《跟妈妈学会计》升级版 2008年，王秀霞写的《跟妈妈学会计》出版后，得到了诸多的好评，2012年，作者根据读者的不同需求，把会计学习分成不同阶段，写成了《跟妈妈学会计（基础篇）》（为了满足报考会计从业资格证的人员）《跟妈妈学会计（实习篇）》（为了辅导毕业生实习）《跟妈妈学会计（行业篇）》（让会计熟悉不同行业的做账程序）《跟妈妈学会计（实账篇）》（帮助新会计上岗）《跟妈妈学会计（咨询篇）》（解答学习和工作中的各种疑难问题）。
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本教材全面、系统地讲解了会计工作的基本原理、会计核算的基本方法和基本技能，以实际应用为目的，理论联系实际；强调由理论渐进到技能，模拟训练与教师指导相结合；文字通俗易懂、由浅入深；注重培养学生的理解和实践能力。
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作者立信人是立信会计出版社长期研究会计理论和实训教学的团队。针对基础会计、财务会计、成本会计以及会计综合模拟实训，开发了一整套适合学生使用的实训教材。该团队还开发了针对院校使用的系列专用实习账簿。 此书稿为第二版，配合系列教材使用，账册包含了会计综合实训所必须的各类账簿，路总分类账、现金日记账、银行存款日记账等，另外为方便学生实训还设置了资产负债表、利润表等和财务指标一览表等项目。通过合订解决了学校各类账簿的繁杂工作。
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新定价链接：会计学（第四版）
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这是一本记录从一张文凭开始的职业成长轨迹的书 这是一本讲述职场新人如何实现向专业人士转变的故事 这是一本详细叙述丑小鸭如何蜕变成天鹅的奋斗史 职场新人替你感受不同阶段的职场哲学，让你轻松上岗，职场、生活都游刃有余
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基础技能＋核算实务＋实战演练三合一。
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《基础会计--原理实务案例实训》根据“多元整合型”**课程理念设计，“以就业为导向”，紧紧围绕“后金融危机时期”我国高职高专教育培养新型人才的目标，依照“原理先行、实务跟进、案例同步、实训到位”的原则，全面挖掘了基础会计课程的内涵。 全书紧扣2006版企业会计准则，内容简明，设计新颖，案例丰富，训练多样，考核全面，功能齐全，融通俗性、可读性、应用性于一体，力求体现“教、学、做、评合一”和“以学生为主体，以教师为主导，以‘教学—训练—考核’为主线”的高职高专教育教学改革新思路。 本书可作为高职高专院校会计专业及相关专业的全国通用教材，也可供在职人员培训使用。
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会计基础（附微课） 对非会计专业的会计课程教学内容进行了重新架构，侧重于普及会计、金融、税收、财务报表分析、企业内部控制等相关知识
会计基础是高职高专院校经管类和财经类专业的重要专业基础课程。高等职业教育培养的是应用性人才。目前，高职高专的同类教材从内容选择到编排上都按照会计学科传统的理论体系，只注重课程内容的纵深度，而忽略了该课程开设时学生几乎无任何企业经营管理和相关财税知识，使得学生学习入门困难。同时，传统的基础会计或会计基础教材大多数是本科教材的缩减版，教材从内容选择到编排上都还是沿袭本科的理论体系，学生只掌握了会计核算的一些知识点和基本原理，但实际核算能力、动手操作能力非常薄弱，学生理论学习和实践应用严重脱节。随着高职院校教学改革的推进，市场上也出现了一些任务驱动型教材，但这些教材或多或少存在着一些问题。1．《基础会计》，北京师范大学出版社，陈昌才，2012年10月。本书主要应用于会计等财经专业基础会计课
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会计业务基本技能训练教程(附光盘)/21世纪会计业务技能训练系列教程
这套系列教程是专门为训练财会从业人员应具备的专业技能而设计和开发的，它包括：《会计业务基本技能训练教程》、《成本会计业务基本技能训练教程》、《管理会计业务基本技能训练教程》、《财务管理业务基本技能训练教程》、《计算机会计业务基本技能训练教程》、《审计学多媒体教程》、《结算业务基本技能训练教程》、《报税业务基本技能训练教程》、《财会统计业务基本技能训练教程》共九本。为了提高会计专业技能训练的效果，在这套系列教程中，我们尝试将现代教育技术与会计技能训练相结合，每本教程都配有与业务操作技能训练相适应的计算机数字多媒体教学和实验软件，并在软件中嵌入了具有形象直观、经济实用和完全交互的会计专业技能训练的实验操作平台。毋庸置疑，这套系列教程及其配套软件，既是一个以数字多媒体技术搭建的
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21世纪立体化职业教育教材 财经系列 会计信息化应用综合实训（畅捷通T3版）(含光盘)
一般实训指导书是按模块分别进行练习，而本书则按业务发生的时间顺序在不同的模块中分别进行处理，更贴近企业实际，能较大地提升学生的综合素质。《21世纪立体化职业教育教材·财经系列：会计信息化应用综合实训（畅捷通T3版）》在工资模块中融入了**调整的个人所得税内容，在业务处理中安排了如采购运费、现金折扣、销售退回、资产减值等其他会计信息化教材中很少涉及的业务操作内容，并在实训指导部分和配套光盘中的操作视频部分予以详细指导，方便用户使用。
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《基础会计模拟实验教程》是适应财务会计专业基础会计实践课程而设置的教材。本书是根据新会计准则和银行结算制度等法规对会计核算的要求而设计编写的。通过对东方公司9月份一个月经济业务的资料模拟，系统展示了东方公司的生产经营状况。通过对该资料的处理，可以练习和掌握“基础会计”的基本操作过程和环节，深化对该课程理论的吸收，有助于学生在专业方面实操能力的提高。对于会计理论的学习，尤其对初学者来说，本书具有很有效的强化理解作用。
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中国内部审计操作实务（从2014年1月1日起执行）（第2版）
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1.逻辑结构图 一个具体会计准则而言，内容繁多，逻辑关系复杂，理清其逻辑链条是整体掌握该具体准则的必经之路，也是非常困难的一步。对每个具体准则均绘制了逻辑节后图，指明了准则的关键逻辑结点，可以帮助读者开门见山，迅速理解准则的逻辑关系。书中的逻辑结构图在同类图书中也属于首-创。 2.精彩案例 由于先天的限制，企业会计准则具有 原则、笼统、条文化 等不足，将企业会计准则的要求应用于日常会计工作很是不易。而通过案例的形式，可以把会计准则的要求具体化的日常的经济业务处理之中，是把准则与实务连接在一起的桥梁与纽带。 3.深入分析 在很多情况下，只是被动的了解企业会计准则的规定，是很难理解其实质要求的，也很难做到灵活的应用，是 知其然，不知其所以然 。以 实务应用 为己任，处处进行深度分析，案例中不仅阐
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诚信是市场和企业的基石。企业违反诚信规则，无异于饮鸩止渴，毁了自己，殃及社会。《上市公司财务舞弊案剖析丛书》对上市公司财务舞弊案件进行了深刻剖析，揭示了造假者贪婪、欺诈的真相和自掘坟墓的下场。希望这套丛书对重塑诚信风尚起到应有的作用。
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随着教学改革的深入和实践领域不断发展，推出内容充实、体系更新、紧跟时代步伐的教材精品已成为教学界、理论界和出版界的共识。中国金融出版社在“建设精品教材”的思路指引下，继成功推出“21世纪高等学校金融学系列教材”之后，经过对高等院校学科发展变化、课程设置和教材使用情况的深入调查和充分酝酿，推出了面貌全新的“21世纪高等学校经济类管理类核心课程系列教材”。 “21世纪高等学校经济类管理类核心课程系列教材”旨在适应新世纪对教学的新要求和学生学习方式变化的新需要，在原有教材的基础上有所突破，有所创新。具体来讲，系列教材将突出以下四个特点：**，恰当处理教材的学术性和适用性的关系，既注意及时纳入那些较为成熟的、得到公认的理论成果，也适当考虑学生的水平和层次，突出实践性，实现理论知识与实践发展
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