
学校社会工作案例评析 文军 编 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《学校社会工作案例评析》是国内第一部专门针对学校社会工作实务领域的案例进行系统分析的著作,其最大特色是注重从社会工作实务操作与理论反思的角度,从大量的实务案例中选取具有代表性的、鲜活的学校社会工作案例,并结合学校社会工作中常用的实务模式逐一进行案例剖析,以充分展现出学校社会工作实务操作中的方法和技巧。《学校社会工作案例评析》融学校社会工作的经验性、操作性和理论性为一体,既具有较强的可读性和操作性,又具有一定的思想性和理论指导性,对高等院校从事社会工作专业学习与研究的师生以及一线学校社会工作者进一步了解和开拓学校社会工作实务领域的工作具有重要的理论和实践指导意义。
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![成为一所多元智能学校[美]霍尔(Hall.E.)、[美]霍尔(Hall.E.) 著教育科学出版社978750412462](images/model/guan/url_none.png)
成为一所多元智能学校[美]霍尔(Hall.E.)、[美]霍尔(Hall.E.) 著教育科学出版社978750412462 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
这是一本极有价值的书。在书中,作者霍尔讲述了多元智能理论在美国的新城学校实践十年取得的收获。我们了解了这所学校的教师初次接触多元智能理论的过程,了解了全校教职员工在教学、课程、教师专业发展,以及教育评价中所进行的各种实践(其中多数是成功的),了解了学校领导在尝试进行重大而持续的变革时所遇到的挑战。 追求卓越永远是一个过程。霍尔清楚地阐明了,努力在学校中有效地实施多元智能理论必须提上议事日程。
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教育:为了人的幸福 沙洪泽 著 教育科学出版社 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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校本教师发展论 朱益明 著 天津教育出版社 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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![美国教育热点丛书:学校治理[美]里查德·C.亨特 编;秦玉友 译北京师范大学出版社9787303217694](images/model/guan/url_none.png)
美国教育热点丛书:学校治理[美]里查德·C.亨特 编;秦玉友 译北京师范大学出版社9787303217694 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《美国教育热点丛书:学校治理》展示了美国教育治理中政府与学校、政府与社会、政府与市场的关系,就14个问题采取正方与反方辩论的形式展开论述,勾勒了美国教育治理的全景。 《美国教育热点丛书:学校治理》在介绍美国学校治理现状的同时,试图回答这样几个问题:谁应该治理公立学校,学校董事会、校监、校长抑或是政府?准应该制定教育政策,行政、立法、司法还是商业等部门?工会、特许学校、家长和企业等团体组织如何影响学校治理?21世纪公共教育的目标是什么?
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“夏令营中的较量”的背后孙云晓、胡霞 著江苏教育出版社9787549957743 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
本书作者怀着一种高度的责任心和危机感,通过对中日儿童在一次夏令营中不同的表现所反映出来的问题,对中日儿童教育进行了深入的调查和思考,不仅分析了中国儿童教育中所存在的一些问题,而且介绍了日本、韩国、美国等国家在儿童教育方面的一些先进经验和方法,并提出了对中国儿童加强素质教育的重要性,是一本较能引人深思的教育著作。
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知识演化进程中的美国大学黄宇红 著北京师范大学出版社9787303092109 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
按照知识和大学的相互作用进程,《知识演化进程中的美国大学》将美国从学院向大学的转变,或者说美国现代大学的建立分为三个阶段:新学院——大学的酝酿时期,大致为1820到1870年;新大学——大学的建立时期,大致为1870到1890年;现代大学——大学的成熟时期,大致为1890到1930年。在历史分期的基础上,《知识演化进程中的美国大学》运用知识社会学和科学社会学的相关理论,采用了修正派的观点,认为在美国现代大学的发展过程中,知识和大学之间的关系是复杂的和具有历史延续性的,而不是一个简单的批评和革命的过程,用这一观点研究修正派较少涉猎的19世纪下半叶到20世纪初这一时段,并从修正派较少研究的角度——知识演变的角度研究大学运动。
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华东师范大学校史 王铁仙 主编;袁运开 9787561727607 华东师范大学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《华东师范大学校史(1951.7—2001.1)》是在华东师范大学党委与行政的领导与关切下完成的。全书共十一章,并附以本校前身大夏、光华等校和并入的上海教育学院等的简史共六篇,还有反映师大概貌的图表共八幅。从1997年9月起步,组织力量、明确编写原则、拟定编写提纲、听取并征求校领导及各方面的意见,提纲定稿,逐章分工撰写、修改、各章汇总统稿,全书统稿到1999年最后交校党政领导审定,历时凡两年有余。而后,根据校领导意见,为使本书的出版能与五十周年校庆活动相应,我们除补写1999年9月至2001年上半年的校史内容外,又对全书作了全面修订,对篇幅过大、叙述过细的章节作了删减,表达不足或有遗漏处作了增补,2001年6月完成修订稿,送校领导审定。 在编写过程中,我们本着江泽民总书记对党史工作“存史、咨政、育人”指示的精神,力求
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![当代学校变革的理论与实践译丛:创建卓越学校·教育变革的6大关键系统 [美]斯科勒克蒂(Phillip C.Schle c](images/model/guan/url_none.png)
当代学校变革的理论与实践译丛:创建卓越学校·教育变革的6大关键系统 [美]斯科勒克蒂(Phillip C.Schle c 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《当代学校变革的理论与实践译丛:创建卓越学校·教育变革的6大关键系统》从系统变革的角度阐述了学校变革的六个方面。全书分三个部分。第一部分从广义上分析了学校系统变革的意义。第二部分详细地描述了学校变革中的六个最重要的系统,第三部分对学校如何在革新中求发展进行了讨论。
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岁月如歌 朱岳麟 著 9787122272201 化学工业出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
岁月如歌
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建设绿色大学,促进低碳发展——北京交通大学节约型校园建设模式 刘伊生 主编 北京交通大学出版社 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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跟苏霍姆林斯基学当校长 正版全新书籍 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达!
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校长职业化释要——21世纪学校领导丛书王继华 著北京大学出版社9787301066775 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
本书系统解读了校长职业化的思想内涵与行为支点,从不同视角、不同维度、没层面阐述了校长职业化的理论体系;3A标准化力理论、5个文明准则、6项内功修炼。 作者诊断,校长职业化理论从适应时代变革的争需着眼,从教育机制和体制的改革入手,从经济与教育的结合点寻求教育发展瓶颈的突破,寻求职务校长能力的重塑,旨在改革计划经济教育体制。 希望本书对关心教育创新的读者有参考价值。
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地方高校大学生职业发展与就业指导 肖红伟 主编;龙进 北京大学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
本书由地方高校几位长期从事大学生职业发展与就业指导咨询的专家学者编著而成,全书紧紧围绕“塑造大学生就业竞争力”这个核心,致力于帮助大学生迈上成功就业之路。全书涵盖三大方面内容:一是大学生职业生涯规划;二是大学生就业素质能力拓展训练;三是大学生求职技巧方法的具体指导。这些内容构成一个有机的整体,贯穿于地方高校大学生从进校到毕业的整个大学生活期间。 本书吸收了大学生职业发展与就业指导方面的理论研究成果,借鉴了职业生涯、成功学、心理学、美学、人才学等相关学科的原理方法,参考了国内外新的职业生涯规划与就业指导资料和文献,尤其是紧密联系地方高校大学生职业发展与就业指导的实践经验,具有实用性、针对性、新颖性和时代性等特点。本书既可作为地方高校大学生职业发展、大学生就业指导课的教材和教
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中国大学治理结构研究 严文清 著 人民出版社 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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中小学安全管理标准化 林鸿潮 编 中国法制出版社 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
¥50.05定价:¥288.10 (1.74折)

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李伟涛编著的《名校发展的现代转型》论述名校发展的现代转型,力图把“品性”、“社会责任”贯穿于各个章节之中。本书共八章节,内容包括名校发展:面临深刻转型、现代性视野下名校分类及比较:传统名校与后发追赶型名校、名校转型发展的本质内涵:培育核心能力、名校转型发展的价值取向:过程导向及其应用、名校转型发展的路径选择:多样化图景与实践等。本书给供相关人员参考阅读。
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政府与学校关系的重建:一种制度分析的视角【正版书籍,满额减,可开发票】 正版
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高等学校个性化教育初探 刘献君 主编 华中科技大学出版社,【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
这本《高等学校个性化教育初探》由刘献君主编,全书分为四个部分。部分为总论,主要介绍学院对个性化教育的总体认识、个性化教育的设计及实施,以及个性化教育取得的初步成效。第二部分为分论,主要介绍7个学部及有关部门实施个性化教育的认识和做法,以及初步取得的经验和成效。第三部分为个论,选取了部分教师、职工在个性化教育、个性化服务中所做的创造性的工作及体会。第四部分为附录,主要是开展个性化教育以来学院领导的有关讲话和学院印发的相关文件。
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新基础教育学校领导与管理改革指导纲要 杨小微 著 9787563383900 广西师范大学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
“新基础教育”丛书由叶澜教授领衔主编,由7本专著组成,包括1本成型性研究报告集,6本指导纲要,分别涉及语文、数学、外语教学改革,学生发展与教育、学校领导与管理改革、教师发展等方面。丛书深刻揭示了学校教育的价值和办学理念之“魂”,与学校各种机构、活动、人员之“体”的内在关系,建构了“魂体相附”、“形神皆备”的当代中国学校内涵发展的理论。 《新基础教育学校领导与管理改革指导纲要》分三编对“新基础教育”学校领导与管理改革的国内外背景及教育改革中的问题、学校改革实践与主要经验、改革的阶段进程与实施要领进行了全面而概括的阐述,并穿插了成型性研究阶段十余所基地学校提供的管理改革与领导发展方面的丰富案例。这一文本对于今后愿意在“新基础教育”理念下开展整体性、转型性变革研究与实践的学校来
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江西师范大学校史《江西师范大学校史》编写组 编人民出版社9787010093734 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
本书坚持以历史唯物主义为指导,坚持秉笔直书的史学传统,按照“实事求是、存真求实”要求,以档案文件为基本材料,结合当时一些报刊材料、学校文物、学术界研究成果和一些当事人的回忆,努力做到全面、客观、准确反映学校70年发展的历史脉络。同时,也遵循“详近略远”的史学表述方法,对中正大学、南昌大学和江西师院时期的史实,做了进一步地梳理和厘定,并做了一些规律性的探索和提炼。
¥19.28定价:¥460.50 (0.42折)

大夏书系·教育随笔:做一个书生校长 程红兵 著 华东师范大学出版社 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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给校长的建议:101周在人 主编;王铁军南京师范大学出版社9787810474009 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《21世纪校长继续教育文库》,包括《邓小平教育理论与基础教育改革策略》、《教育现代化论纲》、《给校长的建议——101》、《特色学校发展与校长个性》、《学校管理新视野》、《校长现代教学视野》、《校本管理:理念·运作·经验》、《现代教育评估:理念·方法·技术》、《现代校长培训:理念·操作·经验》等10余部著作和教材。这些著作和教材力求反映当今教育改革的新理论、新观点,研究学校管理中的新经验、新问题,以开拓广大校长的教育视野,促进他们教育观念的转变和心智结构的更新。 《给校长的建议——101》是以实践为基础,对中小学校长领导和管理学校提出建设性的思想和方略。立足于实践,着眼于建设,“议”是理论与实践的结合,不是以启迪。“建议”的目的不在于“授之以鱼”,而是“授之以渔”,希望校长们坚持解放思想,实
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学校的伦理发展潘建荣 著学林出版社9787548604907 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《学校的伦理发展》编著者潘建荣。 《学校的伦理发展》从价值理性和工具理性应当统一于人类的社会实践这一基本立场出发,结合当前我国基础教育中面临的工具理性严重遮蔽了价值理性这一现状,提出了学校应当坚守教育的伦理属性(本质),并通过学校管理各个领域的伦理审视和伦理改造进而实现学校的伦理发展这一学术主张。
¥12.80定价:¥230.60 (0.56折)

摆渡者教师书架:校长领导力的开发与提升李玉芳 著教育科学出版社9787504190413 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《摆渡者教师书架:校长领导力的开发与提升》从校长的决策力、执行力、团队建设力、校长沟通力等方面对校长领导力进行了深入剖析,比较全面和客观地总结了校长领导力的特点以及构成,并提出了不少富有建设性的意见和建议,对于广大中小学校长来说,具有深刻的借鉴和学习价值。
¥12.80定价:¥236.88 (0.55折)

约会奥斯卡:金像奖佳影片札记 梁良 广西师范大学出版社 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
¥7.00定价:¥207.38 (0.34折)

县域高中“幸福共生”高质量育人体系的建构与实践 (为探索适合中国国情的县中发展模式提供新的思路和框架)
为探索适合中国国情的县中发展模式提供新的思路和框架 本书以纪实笔触,深入一所典型县域高中,揭开教育现场的真实图景 如何将办学理念入脑入心,提升县域中学师生幸福指数;如何破解学校课程碎片化、评价方式单一的问题,提升课程教学改革与师生需求的适配度;如何统筹学校、家庭、社会等力量,解决家校社缺乏协同、育人环境缺失的问题 不同于说教式的教育评论,本书以生动的事例、鲜活的人物为线索,画卷般展现县域高中在师资流失、资源紧张境况下的坚守与创新。校长带领教师团队摸索出的 三型五共 课程体系、 三环三精三化 课堂模式、五育融合的家校社协同机制,班主任用爱与智慧搭建的心灵桥梁,县域学子凭借努力改写命运的逆袭故事,让我们看到教育最本真的力量。
¥47.60定价:¥68.00 (7折)

政府与学校关系的重建:一种制度分析的视角 正版图书,下单速发,可开发票
¥158.00定价:¥345.00 (4.58折)

《校长的60个临场应变技巧》旨在与校长探讨在工作上遇到紧急事、突发事、意外事、危险事等千钧一发的紧要关口如何不乱方寸、沉着应付的技巧;同时也特别阐明校长在学校管理中如何有效地避免此类事件的发生,指导广大校长真正做到“运筹帷幄之中,决胜千里之外”。《校长的60个临场应变技巧》文字精练、观点鲜明,事例中所蕴含的哲理深刻隽永,耐人寻味,值得广大中小学校长在工作中参考阅读。
¥19.63定价:¥100.00 (1.97折)

大夏书系.每个孩子都爱学—美国KIPP学校的奇迹 (美)马修斯 著,李茂 译 华东师范大学出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
两个常春藤名校毕业生,一个关于促进教育公平的精彩故事!克林顿、小布什、奥巴马推崇的教改样板,备受比尔·盖茨赞誉的教育创新典范! “知识就是力量”(Knowledge Is PowerProgram)是美国一个充满活力的教育项目。《每个孩子都爱学》的作者杰伊·马修斯将KIPP学校创办人与学生们起起伏伏的经历清楚地展现在读者面前,读了让人对教育充满希望。
¥14.00定价:¥33.00 (4.25折)

校园安全管理与教育:校园黄赌毒预防管理与教育 孙仲仪 著 吉林出版集团有限责任公司【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
¥5.00定价:¥33.37 (1.5折)

高职院校管理创新理论与实践指南:基于校企双主体教学企业构建禹 严中华 编著 清华大学出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
¥47.00定价:¥101.37 (4.64折)

云南大学史料丛书—学术卷(1923年~1949年) 书籍非全新 85-99成新,以实拍图为准发货,介意勿拍
¥37.40定价:¥41.14 (9.1折)

中国高校创业教育 徐小洲 等著 浙江教育出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
本书创业意向及创业服务体系研究是为了服务于高校的创业教育,基于大学生创业意向的研究,最终目的是如何把潜在的创业者转化为实际创业者。 本书能够给高校创业教育带来以下启示:如何使学生具备形成创业意向的客观条件,如社会资源、先前知识、合适的人格特质;如何使学生具备创业意向形成的主观条件,如形成积极的自我认知和感知认知。此外,关于大学生创业意向相关量表的编制,能够为大学生创业意向的测量提供工具。
¥15.00定价:¥53.37 (2.82折)

漫游中国大学:西北工业大学 中国教育报刊社组 编;西北工业大学 撰稿 重庆大学出版社 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
¥13.69定价:¥210.82 (0.65折)

高职院校管理创新理论与实践指南:基于校企双主体教学企业构建与管理严中华 著清华大学出版社978730226886 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
¥52.70定价:¥310.40 (1.7折)

高等学校课程研究导论王伟廉 著广东高等教育出版社9787536136571 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《高等学校课程研究导论》共分12个章节,主要针对高等学校课程作了探讨和研究,具体内容包括高等学校课程研究概述、高等学校课程与社会诸因素及人的发展的关系、高等学校课程与文化科学知识的关系、高等学校课程编制概述、高等学校课程建设等。
¥26.10定价:¥257.20 (1.02折)

利益相关者参与逻辑下的大学治理研究 尹晓敏 著 浙江大学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
本研究将综合应用法学、教育学、社会学、管理学、哲学等学科的相关理论,立足于我国大学管理的基本现状,侧重于在实践运作的层面上全面展开对利益相关者参与大学治理的研究,努力构建合作参与逻辑下大学冶理完整的运作体系,以弥补国内外相关研究的不足。 《利益相关者参与逻辑下的大学治理研究》的研究能为我国大学走向“多元主体共治”的教育实践提供理论赘源,指导这一实践进程走上良性发展的轨道。同时《利益相关者参与逻辑下的大学治理研究》研究成果对于大学民主治校实践的进一步展开、我国高等教育法治实践的深入拓展及其和谐大学与和谐社会的构建都有积极的价值意义。
¥60.20定价:¥135.00 (4.46折)

有效学校管理 (英)埃弗拉德 等著 重庆大学出版社,【正版可开发票】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
¥10.00定价:¥43.37 (2.31折)

一年365天中,每周都有升国旗仪式,学生参与的升旗仪式可谓不计其数。时间一长,难免会对此产生熟视无睹的感觉,有时“仪式”会流为一种形式或空洞的说教,那么,如何改变这种现状,如何让一项德育常规活动得到系统化的设计?本书的创新点便在于此。 读者可以充分结合自己学校的实际,就如何系统且不失新意地开展“国旗下讲话”,从本书中参考借鉴。
¥70.00定价:¥220.00 (3.19折)

学校应该是一个有诗意的地方 柳袁照 著 长江文艺出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
2008年第1期《人民教育》以《“*中国”的学校》为题,盛赞江苏省苏州第十中学校园的文化建设。该篇报道入选 “《人民教育》创刊60年报道过的33件*有影响力的事件之一”。“*中国的学校”不仅成为苏州十中引以为豪的标志性美誉,而且成为一大批有中国特色、中国文化、中国精神的学校的办学追求。同时,作为“诗性教育”的倡导者和践行者,柳袁照提出了“质朴大气、真水无香、倾听天籁”的十中精神和办学理念,表达了在功利之风日盛的社会中,学校教育对神圣理想的坚守。 本书是诗性教育倡导者、原苏州十中校长柳袁照十五年诗性教育探索的总结,通过丰富动人的故事、案例、细节,展现了诗性教育的精神意趣,解答什么才是理想的校园生活,诗性课堂应该是什么样的状态和境界,我们如何在现实中多一点浪漫又如何在浪漫中兼顾一下现实。 学校
¥25.56定价:¥121.86 (2.1折)

全国中小学校长培训参考用书:有效学校的人力资源管理 (美)塞弗思(Seyfarth,J.T.) 著,原亮,郑美勋 译 中 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
¥6.00定价:¥19.37 (3.1折)

高职院校管理创新理论与实践指南:基于校企双主体教学企业构建与管理 严中华 著 清华大学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《高职院校管理创新理论与实践指南:基于校企双主体教学企业构建与管理》是国内第一本系统探讨教学企业的专著,既有较深的理论,又有较好的实践操作性,既可以作为国家骨干示范高职院校建设参考用书,也可以作为我国高职院校开展内部管理体制创新工作的参考指南,还可以为应用型本科院校开发和设计新型的“校办企业”提供借鉴与参考,更可以为政府制定相关政策提供理论依据。 《高职院校管理创新理论与实践指南:基于校企双主体教学企业构建与管理》以构建教学企业这一国家骨干高职院校建设不可回避的重要任务为切入口,并借鉴国外社会企业(创业)先进理论,系统地探讨了我国高职院校面临的三个层面(宏观、中观、微观)上的管理创新及其相互之间的理论与实践关系,具有较强的实用性。
¥56.07定价:¥222.00 (2.53折)

优秀校长99个成功的管理细节 陈兴杰 著 华东师范大学出版社 线上线下同步销售,请咨询客服查询库存后下单,避免纠纷。
¥9.10定价:¥209.20 (0.44折)

回归美善的教育初心:用爱成就一所幸福的学校 书籍非全新,8-99成新左右(实拍图以图片为准发货)
¥19.80定价:¥20.80 (9.52折)

从0到1:基础教育国际化特色办学的实践与创新 范晓虹 著;曹文、曹文、范晓虹 编 外语教学与研究出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
不同国家和地区在基础教育国际化特色办学质量保障方面有哪些标准体系?它们对中国的国际化特色办学具有怎样的借鉴意义?国际化特色学校的课程设计和教师发展怎样才能更科学?中国的国际化特色办学如何实现从0到1的突破? 本书凝聚行业智慧,围绕国际化特色学校质量保障标准体系建立、课程与教师发展、挑战与解决方案,将国际化特色办学的探索与实践提升到系统化层面,并提出了一系列建设性意见。
¥18.81定价:¥179.74 (1.05折)

中国近代大学创立和发展的路径:从山西大学堂到山西大学的考察 王李金 著 人民出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
¥15.00定价:¥37.37 (4.02折)

大学校长:使命·角色·选拔 王洪才 著 上海交通大学出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
¥75.00定价:¥157.37 (4.77折)

《蔡林森:学校管理变革》共分为八章,主要内容包括:教书育人责任制的由来、教书育人责任制的目标导向及目标制订、教书育人现任制下岗位职责及权利等。
¥23.20定价:¥126.40 (1.84折)

中国特级教师文库 给新校长的50条建议 龚正行 著 人民教育出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
¥67.00定价:¥141.37 (4.74折)

学会对话校长和教师的行动指南 (加)希尔兹,(加)爱德华兹 著,文彬 译 教育科学出版社【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
¥9.00定价:¥25.00 (3.6折)
![思维学校建设之路[美]大卫·N.海勒(David N.Hyerle)、拉里·阿尔法(Larry Alper) 编;张静](images/model/guan/url_none.png)
思维学校建设之路[美]大卫·N.海勒(David N.Hyerle)、拉里·阿尔法(Larry Alper) 编;张静 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
基于成功的、已被证实的由大卫.海尔勒开发的思维图谱模型,《思维学校建设之路》设定了一个个引人入胜的案例,形成一个简明扼要的观点,思考每一个学校的根基。使得所有学生都成为有独立思想和自主学习的主宰,思维学校被认为是一个教育社团,里面所有的成员分享一个大众团体,对每一件发生的事,包括学着如何做出应对地、准确地、有创造性地思考,并提出常规的、认真的想法。
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危机与转机:从民办高校倒闭看民办高等教育发展 卢彩晨 著 广东高等教育出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
本书在进行大量实证研究的基础上,以民办高校倒闭的状况一倒闭的原因一应对倒闭的策略这一逻辑关系为明线,以民办高校倒闭过程中民办高校与政府、市场和社会之间的博弈为暗线,就我国民办高校倒闭的相关问题进行了研究和探讨。全书共分三部分。 第一部分在进行大量实证调查的基础上,对民办高校倒闭状况进行了全景式的梳理和分析。具体而言,首先对我国民办高等教育发展的国际和国内背景、发展现状进行了整体分析,为进一步分析民办高校倒闭提供了宏观背景和铺垫;其次,对我国民办高校倒闭的时间分布状态、区域结构、层次结构、规模结构、倒闭民办高校的生存年限等进行了梳理,为后续研究奠定了现实基础;再次,对民办高校倒闭的必然性与偶然性、普遍性与特殊性进行了分析,为正确认识和分析民办高校倒闭提供了理论支撑。 第二部分对
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