
中小学校流程管理 周杰 主编 天津科学技术出版社【可开电子发票】 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
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学校组织变革研究:校长的视角【正版书籍,满额减,可开发票】 正版
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大学素质教育:理论建构与实践审视 贾永堂 著 华中科技大学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
素质教育堪称20世纪90年代以来中国大学教育改革的第一大潮。提出大学素质教育的根本目的,在于从教育观的变革人手,实现中国现代大学教育理论与教育实践的系统创新。本文力图通过对现实的大学素质教育的总结与反思,全面揭示大学素质教育理论与实践中的问题,希望有助于大学素质教育理论的深化和实践的完善。 《大学素质教育:理论建构与实践审视》首先从中小学素质教育的提出及其对大学教育的启示,大学教育思想大讨论与大学素质教育的提出,大学素质教育的实施进程等方面对中国大学素质教育的由来与进程进行了系统追述,认为从理想的角度看,一切教育本就应该是素质教育。提出素质教育,正是为了扭转教育的非本质化方向,使教育向其本质回归,从训练走向教化,从专注于受教育者工具价值的发展到着眼于受教育者的全面发展。或者说,是
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高校思想政治教育研究热点问题张秀荣、韦磊 著北京师范大学出版社9787303108473 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
高校思想政治教育是整个思想政治教育中的一个独特领域。这种独特性表现在受教育者、教育内容、教育手段等方面。大学生是未来社会主义的建设者和接班人,能否搞好对他们的思想政治教育,可以说直接关系到未来社会主义的前途。 高校思想政治教育研究,顾名思义,主要是对高校的思想政治教育进行研究。高校思想政治教育研究有助于总结实际工作中的经验和教训,更好地推动高校思想政治教育。
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未来的学校变革的目标与路径【正版书籍,可开发票,满额减】 【正版】
本书对于希望进行和正在进行教育变革实践的人具有重大的指导意义。 本书读来愉悦、乐观、专业,结论则发人深省。我们将此书推荐给想使学校变得更加有效的所有人。
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高等院校管理与实践指南译丛·高等院校战略管理 David Watson 著 江苏教育出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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大夏书系 忠告中层 给学校中层管理者的47封信 郑杰著 华东师范大学出版社【正版可开发票】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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联合培养研究生的理论与实践 马履一 等著 中国环境出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
《联合培养研究生的理论与实践》由马履一、赵清、胡涌、高兴武等人著。两年来,本书的课题组对外产学研联合与外联合培养研究生的理论文献进行了系统、全面的梳理,总结了外开展产学研联合与外联合培养研究生的基本做法、经验、发展历程和规律;通过对北京市及其他地区高校的实地调研和对北京市产学研联合与外联合培养研究生基地问卷调查的分析,系统地总结了北京市高校开展产学研与外联合培养研究生的现状、成就与经验、问题及原因;通过对外的产学研联合与外联合培养研究生的培养模式、体制和机制的分析归纳,提出了北京市产学研与外联合培养研究生的优化模式,以及实现这一模式的管理体制和运行机制;以此为基础,从体制与机制建设的角度出发,结合北京市实际并借鉴外产学研联合与外联合培养研究生经验,课题组提出了未来北京市进一
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修炼校长力汤勇 著四川文艺出版社9787541128714 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
这是为现任校长和准备担任校长,以及为所有从事学校管理的人量身打造的一部实用宝典,该书从校长力修炼的各个侧面和不同环节入手,通过大量机智有趣的故事、生动真实的案例,再辅以活泼明快的语言、深入浅出的论述,系统而全面地阐释了校长力的内涵与价值,形象而翔实地揭示了校长力修炼的真谛和途径,具有很强的可读性、针对性、实用性和操作性。
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![让教师期待星期一:校长激励教师的艺术 [美]霍吉斯 著;史明洁 译【正版】](images/model/guan/url_none.png)
让教师期待星期一:校长激励教师的艺术 [美]霍吉斯 著;史明洁 译【正版】 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
你想成为一个智慧的、受同事欢迎的学校领导吗? 你想让你的同事摆脱“星期一综合征”吗? 你希望你的同事每天都充满干劲与热情地工作吗? 你想恰如其分地向你的同事表达感谢与认可吗? …… 《让教师期待星期一:校长激励教师的艺术》为学校领导者提供了诸多方便易行、费用低廉的激励策略,使他们能够自由运用本书中的点子鼓舞并激发教师,让每位教师都喜欢来上班,都能够从积极的工作环境中受益,都能幸福地享受教育生活。
¥125.00定价:¥335.00 (3.74折)

大夏书系·学校管理的艺术 丁莉莉 主编;祁团【正版】 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
学校管理也许需要老练的手腕,需要某种实用的哲学,但问题是,学校管理的过程和结果都会体现在师在的脸上——是年轻的还是呆滞的,是阳光的还是浓郁的……
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大学学科建设模式研究 翟亚军 著【正版】 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
大学学科建设问题既是一个理论问题,又是一个实践问题。本书基于平衡视角和系统视角,构建了大学学科建设模式的三维坐标分析模型和四维体系分析模型。认为大学学科既是一个由宽窄度、关联度和认受度组成的三维架构,又是一个由主体学科、主干学科、支撑学科和特色学科组成的四维系统。本书采用历史研究法,以世界科学活动中心的转移时间为节点,梳理了大学和学科关系的历史演变历程,归纳出不同历史发展阶段学科建设模式的主要特征。采用定量研究和定性研究相结合的方法,选取美国30所大学作为世界一流大学学科建设模式的分析样本,从学院和学科两个层面对世界一流大学的学科建设模式进行了剖析。运用比较法,选取我国最早建立研究生院的30所大学作为国内大学学科建设模式的分析样本,指出了我国大学学科建设中存在的模式缺陷,并在
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![学校管理者如何构建卓越学校 [美]托德·威特克尔、萨姆·米勒、莱恩·唐仑 著;王微 陈前越 译【速开发票,优质售后,支持](images/model/guan/url_none.png)
学校管理者如何构建卓越学校 [美]托德·威特克尔、萨姆·米勒、莱恩·唐仑 著;王微 陈前越 译【速开发票,优质售后,支持 【正版】
《学校管理者如何构建卓越学校》记载了一位学校管理者致力于通过尝试不同的领导方式来改变自己的学校,揭示了高效领导力的秘密。在这个改变的过程中,他告诉学校管理者如何考虑教师的需求,如何果断处理学生问题,如何坦诚沟通,如何鼓舞士气,等等。《学校管理者如何构建卓越学校》这本简单的可快速阅读和吸收的书为当下和未来的教育管理者提供了实用技巧和指引,并教导他们将这些知识运用到实践中去。在这些迷人的故事中,读者能够顾快速地构建卓越学校。
¥14.45定价:¥119.00 (1.22折)

学校总务管理丛书:学校总务管理案例王绪池 编重庆大学出版社9787562466901 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《学校总务管理丛书:学校总务管理案例》案例的特点:客观性——不以主观意识丽存在,案例是对某一特定事例或情景,做客观的书面描述或介绍;应用性——案例为学习者提供示范,可模仿、移植、使用;综合性一一案例反映的问题不是单一的,能够说明许多问题;研究性——案例提供学习者和研究者探求事物的真相、性质、规律等。
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培文书系.世界名校丛书—阅读哈佛张华 著北京大学出版社9787301142714 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《阅读哈佛》一书以作者在哈佛大学的所见所闻为素材,以图文并茂的形式,集学术观察、生活体验、留学经历和热点透视为一体,有对哈佛大学众多名人的访谈,有对哈佛教育理念的思考,有对哈佛文化现象和大学生活的看法,也有作者对申请哈佛大学的建议,等等。本书特点在于,它是一位青年学者围绕哈佛大学进行的一种理性和情感的双重诠释,并适合各个领域的读者阅读。
¥4.80定价:¥292.05 (0.17折)
![学校管理双语手册 [美]麦希施密特 编;冯大鸣 9787544400572 上海教育出版社](images/model/guan/url_none.png)
学校管理双语手册 [美]麦希施密特 编;冯大鸣 9787544400572 上海教育出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
本手册涵盖学校管理文书、学校标识/标牌和标语、学校管理常用词汇等通用的美国英语表达。 所有文书材料均真正来自美国中小学校,原汁原味地展现英文文书常用的行文格式、惯用的句式表达和固定的动介搭配等。 帮助学校管理者和教师轻松克服对外交流中的障碍。
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《学校文化学》:21世纪校长研修丛书
¥26.50定价:¥132.32 (2.01折)
![校长时间管理的9项策略[美]布克 著;冯怡 译中国青年出版社9787500695851](images/model/guan/url_none.png)
校长时间管理的9项策略[美]布克 著;冯怡 译中国青年出版社9787500695851 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《校长时间管理的9项策略》为繁忙的校长们提供一套完整的时间管理工具和技术,帮助他们更有效率地工作,并更好地解决所面对的问题。主要包括:·高效地整理书桌·到期备忘档案法整合文字资料·电子工作表处理数据资料·索引卡片处理重复的任务·定期提醒法处理多个项目·整理您的计算机·统筹您的电子邮件。 《校长时间管理的9项策略》提供的工具和技术,会给您的个人生活和职业生活带来良好的秩序。书中向您推介的方法简单易行,容易操作,您可以立即实施,让时间做您的朋友吧!
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新时期怎样当好校长--100位优秀校长管理心得 【正版图书,满额减,电子发票】
新时期怎样提炼校长的素养?新时期如何进行常规管理?新时期如何创建特色学校?新时期如何进行学校品牌管理?新时期怎样进行管理工作反思? 答案将在本书中揭晓。本书分析了校长应具备的现代素养,以及如何在理论学习、经验学习和管理实践中全面提升自己的综合素养;探讨了校长如何在学校常规管理、学校特色建设、学校品牌管理和校长的管理反思中当好一名校长,学校在改革创新中实现学校的持续发展。
¥13.09定价:¥106.18 (1.24折)

重新发现学校 高峰 著 9787300281445 中国人民大学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
如何凸显学校的办学特色?如何创建富有特色的校园文化?如何构建适合孩子成长的课程体系?教师如何幸福地教?孩子如何幸福地学?家长如何与孩子有效沟通?学校和家庭如何合作?孩子的潜质如何挖掘?…… 在书中,高峰校长给出了自己的答案。 他从山东人才引进到北京海淀担任校长后,继续秉承幸福教育办学理念,重新审视学校的教育教学行为,从一件件小事入手,解决教育教学中的一个个问题。他以儿童为本位,以课程和学程为核心,给教师搭建成长的平台,建立适合孩子成长的课程体系,组建“社区大学”,运用家校合育的方法,找到了让教师幸福地教、让孩子幸福地学的途径…… 本书是著名教育专家、儿童文学作家、幸福教育实践研究创建者、中国科学院附属玉泉小学校长高峰的又一力作。 《重新发现学校》适合中小学教师、中小学校长培训与阅
¥15.33定价:¥218.66 (0.71折)

多校区大学管理的理论与实践沈红、沈曦 著华中科技大学出版社9787560950518 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《多校区大学管理的理论与实践》是国家自然科学基金面上项目“多校区大学管理模式研究”的主要成果,研究对象是中国经大学合并后形成的多校区大学,全书共分三个部分。第一部分为中国多校区大学的形成与初期融合。对有关中国大学合并以及其后必须进行的多校区大学管理的研究文献进行了分析与评述;从系统科学、政策学、经济学的视角,对大学合并进行了多学科的分析;对合并高校的初期融合进行了理论探讨,提出了高校融合的理论模型和融合的有效性判据;从学科和文化的角度研究了合并高校的融合以及合并后高校融合中的管理变革。第二部分为中国多校区大学的组织结构与管理。在组织结构方面,《多校区大学管理的理论与实践》研究了多校区大学的组织机构、组织结构形式、组织结构的成因,提出了多校区大学组织结构模型。在多校区大学
¥46.90定价:¥309.54 (1.52折)

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保守与开放之间的大学精神 刘铁芳 北京师范大学出版社【正版书】 【热销推荐,正版现货,全国三仓就近发货,物流快捷,欢迎选购!】
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希望工程教师培训教材·校长如何管理学校:现代学校管理100问 王健、刘涛、郭景扬 著;中国青少年发展基金 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
校长和教师的专业化包括教育理想、职业道德专业理论、教学能力等,这些专业素养仅仅依靠在师范学校中培养是不够的,更重要的是要在教育教学实践中不断修炼和提升。因此,校长和教师的在岗培训就成为教师专业发展的一条重要途径。为提高培训的实效,就要寻找最有效的方法,编写最适用的教材。《校长如何管理学校:现代学校管理100问》面对新校长和职龄不长的年轻校长,侧重学校管理的基本要求和常规工作。
¥71.40定价:¥79.40 (9折)

瑟谷学校传奇2: 瑟谷学校毕业生 汉娜·格林伯格 著;敏丝·萨朵夫斯基、丹尼尔·格林伯格 编;章双、贾思 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
瑟谷学校,一个教育传奇。 瑟谷学校的教育目标和实践与今天全世界大部分学校所通行的教育目标和实践之间存在一种巨大的分歧。 瑟谷学校是美国一家正式得到政府认可的“自主学习学校”,渗透在这所学校以及其他根据相同原则运作的同类学校各方面的重要概念是信任。简言之,学校相信,也让家长相信,孩子们在不停地努力理解他们所处的世界。我们发现,孩子们的世界每年都在极大地拓展,如果条件允许,每个孩子都会探究他们的世界中对他们重要的部分。我们也相信,当孩子们内化了他们真的很自由这个事实以后,所有人都能努力发挥出他们的高水平。 多年以来,人们对瑟谷学校的毕业生做了一系列研究,想看看瑟谷这个如此漂亮的成长环境能否为孩子们的成年生活做好漂亮的准备。 我们想了解关于我们的毕业生的各种问题: 他们在就业市场上
¥64.15定价:¥184.38 (3.48折)

现代学校德育的有效方法与途径孙雪芬、王立强 编同济大学出版社9787560837109 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《现代学校德育的有效方法与途径》就是这一课题理论和实践两个方面的总结。作为一部全面探讨德育的有效方法与途径的专著,《现代学校德育的有效方法与途径》为德育工作的第一线老师和学校领导提供了理论和实践两个层面的帮助,三书也适合教育界其他人士参考。 德育的有效性一直是老师特别是德育工作者面临的难题之一。2003年起,上海市虹口区教育局承担了规划课题——“新时期德育的有效方法与途径研究”,历经数年,取得了实质性研究成果。
¥17.30定价:¥335.06 (0.52折)

摆渡者教师书架:校长领导力的开发与提升 李玉芳 著 9787504190413 教育科学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《摆渡者教师书架:校长领导力的开发与提升》从校长的决策力、执行力、团队建设力、校长沟通力等方面对校长领导力进行了深入剖析,比较全面和客观地总结了校长领导力的特点以及构成,并提出了不少富有建设性的意见和建议,对于广大中小学校长来说,具有深刻的借鉴和学习价值。
¥18.69定价:¥61.90 (3.02折)

学校制度改进(李希贵校长新作《学校如何运转》姊妹篇)李希贵 著教育科学出版社有限公司9787519128197 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
本书是李希贵校长继《学校如何运转》之后的又一管理学力作。 本书聚焦学校制度,是作者30余年管理实践智慧“集成”之作,也是作者在管理学深入探索的又一里程碑式成果。 作者从制度经济学的原理出发,结合各地学校制度设计与运行的实践,具体分析了越位、错位、缺位、不完整、不平衡的制度对组织的伤害,系统地阐述了学校制度建设的基本问题,以及学校制度改进的策略和方法论。 作为“北京市名校长领航工程教学用书”,本书适合各级各类教育管理者、大中小学校长、幼儿园园长阅读。 由于教师工作的独特性,中小学教师、幼儿园教师也可从中得到诸多启发。 本书也适合各类组织尤其是知识性组织的管理者、企业家参考。
¥78.00定价:¥164.00 (4.76折)

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学校教育学栗洪武 主编陕西师范大学出版社9787561340486 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
这本《学校教育学(21世纪教师教育系列教材)》(作者栗洪武、肖世民、陈晓端、康伟)有如下特点:一是注重实际,使学者学了感觉有用,确实在教育教学实践中用得上;二是针对性较强,主要面向师范生和一线中小学老师;三是与实际结合紧密,尤其与“新课改”联系密切;四是消减了理论部分的内容,突出教育教学实践与学校管理的基本方法;五是采用双重视角的编写方式,既注意到如何利于学生学,又关注到有利于教师教;六是体现了国内外关于学校教学及其管理的*研究成果。
¥13.50定价:¥232.00 (0.59折)

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一间自由生长的教室:41个创意班级管理智慧(大教育书系) 当当正版心理学历史传记童书中小学用书科普读物自然科学小说文学动漫/幽默育儿早教
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跟苏霍姆林斯基学当校长<优选包邮好书> 全新正版 假一罚十 请放心下单,本店所有商品均可开票
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学校课程与文化变革 李正、杨四耕 编 华东师范大学出版社【正版书籍】 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
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校长的教育故事 金山 著;孙万峰 9787534441066 江苏美术出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
一滴水可以折射出太阳的五彩光辉,一件件小事可以让我们窥见广大校长的个人魅力。正是从这样的思考出发,笔者编辑了《校长的教育故事》,用于记录和抒写广大的教育工作者,尤其是小学校长的教育梦想、教育理想。
¥8.60定价:¥205.20 (0.42折)

优秀校长的管理智慧 本书是《中国教育报·现代校长周刊》近年文章精选,收录了众多优秀校长的精彩故事和管理案例,以及李希贵、 保证正版 可提供发票
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学校文化管理丛书:学校赢在文化马健生 著教育科学出版社9787504173218 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
本书通过记录学者在参与中小学文化建设过程中的所见、所闻、所思、所想与所做,讲述了学校文化在实践中生发、提炼、升华的过程,反映了文化建设在学校建设中的重要地位及学者对政府、高校、中小学三方合作模式的思考。本书有理论、有对话(访谈)、有故事,可读性较强,能给学校管理者建设学校文化提供借鉴。 《学校文化管理丛书》是北京师范大学一批中青年学者深入基层,亲力亲为参与学校文化建设,历时七载,在所见、所闻、所做、所思的基础上形成的,书中系统的理论阐述、鲜活的案例支撑和具体的操作指导对中小学进行学校文化建设具有很高的借鉴和参考价值。
¥27.30定价:¥284.50 (0.96折)

学校组织与管理,郭继东 著,华东师范大学出版社 【新华书店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达!团购优惠咨询:13284178503
《教育类专业基础课系列教材:学校组织与管理》由华东师范大学出版社出版。
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哈佛走向现代莫顿·凯勒、菲利斯·凯勒 著;史静寰、钟周、赵琳 编清华大学出版社9787302158264 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《哈佛走向现代:美国大学的崛起》是一本讲述哈佛现代化过程的书,是关于成就的故事:从任何一个角度来看,哈佛都是现代美国史上伟大的成功故事之一。《哈佛走向现代:美国大学的崛起》既有看似琐碎枯燥的历史记录,也有情节丰富的生活叙事,还有深邃精致的理论分析,更多时候作者是在不动声色的事件描述中,表现出哈佛大学在由传统向现代过渡时期的复杂处境,以及处理不同问题时所表现出来的精神及组织特性。
¥29.80定价:¥273.10 (1.1折)

学校变革与教育领导董君武北京大学出版社9787301160619 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
¥20.30定价:¥336.60 (0.61折)

办学生喜欢的学校 差异教育的校本行动研究张广利 著西南师范大学出版社9787562176527 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《办学生喜欢的学校 差异教育的校本行动研究》基于校本研究,介绍了差异教育的特征与行动策略、差异教育课程的开发与实施、基于差异教育的校本教学创新和德育创新、差异教育下的教师专业发展和学生评价方式的改变等内容,适合教学管理者和教育主管部门的人员阅读和参考。
¥15.00定价:¥38.00 (3.95折)

《校长安全管理手册》赵国忠 著南京大学出版社9787305080104 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《校长教师安全管理研究系列·中国校长书坊:校长安全管理手册》从校园日常安全管理、校园教学安全管理、校园公共卫生安全管理、校园住宿安全管理、校园交通安全管理和校园危机处理策略等六个方面入手,多方面搜集了近几年具有代表性的典型案例,并对这些发生在校园内的真实案例进行深入剖析,找出安全事故发生的原因,总结事故发生的特点,提出了各种安全问题的针对性措施和处理原则,力求避免枯燥和空洞的说理。
¥5.00定价:¥319.66 (0.16折)

如何领导一所学校汪正贵 著中国人民大学出版社9787300298177 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《如何领导一所学校》是青岛中学执行校长汪正贵力作。 半个世纪以来,管理学理论发展迅速,但学校管理学似乎仍然停留在几十年前的水平。校长如何实现价值代领?激励教师的切入口在哪里?如何应对学校变革的压力?如何理解领导力的本质是影响力?如何领导你的上级?如何做到要事优先?如何讲好学校管理故事?……学校管理者迫切需要解决这些问题。 该书作者自30岁起便担任校长,有着20多年的管理经验。该书是作者多年学校管理实践经验的系统梳理和总结。 该书超过了学校管理的常规研究范式,尝试从领导力的视角研究学校管理。作者从中小学管理实践出发,以问题的形式,围绕大量学校管理案例和实践做法,在理论的关照下,进行深度探讨。作者不仅从全方位领导力的角度讨论如何领导上级、横向领导、领导下级等问题,还讨论了学校管理者的
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大学校长:使命·角色·选拔 王洪才 著 上海交通大学出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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校长与教育家——明日教育文库周川 主编;殷爱荪福建教育出版社9787533438609 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
本书取名为《校长与教育家》,决不表明在校长与教育家两者之间可以画等号。校长是一种职务,一种岗位,是中民生的;教育家是一种素质,一种称号,一种人格的境界,是褒义的。能够当上校长的人很多,但校长中能达到教育家境界的却很有限;在能够具备教育家素质和条件的人当中,虽然不乏校长,但更多的可能还是从事实际的教书育人工作的教师。当然,这样说也决不表示校长与教育家之间没有关系,决不表示教育家只能是教师而不能是校长。恰恰相反,这里之所以将“校长与教育家”联在一起,正是要表明一种价值上的取向与追求:校长应该努力使自己首先成为一个教育家,而不是首先成为一个官。换言之,校长应努力使自己具备教育家的素质,达到教育家的人格境界;只有首先具备了这样一种素质,达到了这样一种境界,他才有可能成为一个好校长,
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研究与相关知识:第二次世界大战以来的美国研究型大学 正版图书,下单速发,可开发票
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把心灵献给孩子-李镇西校长和他的同事们 【正版图书,满额减,电子发票】
武侯实验中学教师誓词—— 我是光荣的人民教师,肩负民族的希望,胸怀祖国的未来,手捧孩子自明天 面对国旗,面对学生,我宣誓:我立志把心灵献给学生,用人格人格,让智慧点燃智慧:以民主、平等的态度对待每一位学生;呵护生命,尊重个性,激发刨造:发展德智体,弘扬真善美:做学生爱戴的师长和真毒的朋友;为了中华民族的复兴,我将通过每一天平凡的工作,培养健壮、善良、正直、睿智的观代公民,履行一名知识分子推动中国文明进步自神圣使命! 武侯实验中学校训—— 让人们因我的存在而感到幸福!
¥9.98定价:¥99.96 (1折)

未来的学校变革的目标与路径 (英)斯托尔,(加拿大)芬克 著,柳国辉 译 北京大学出版社【正版书】 【热销推荐,正版现货,全国三仓就近发货,物流快捷,欢迎选购!】
本书对于希望进行和正在进行教育变革实践的人具有重大的指导意义。 本书读来愉悦、乐观、专业,结论则发人深省。我们将此书给想使学校变得更加有效的所有人。
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哈佛大学经典法则 墨墨 编著 华文出版社 正版微瑕,自有库房,消毒发货,品质保障.套装单售,优惠多多,可开发票,放心选购
先有哈佛,后有美国。 哈佛承载了一代又一代人的梦想,她在人们心中已经成为一种符号。正如哈佛大学著名教授威廉?詹姆斯说:“真正的哈佛,乃是一无形的、内在的、精神的哈佛。” 哈佛不仅是一所大学的名字,更是一种精神与智慧的象征。 本书将带你走进哈佛,拥有了本书,就等于拥有了打开成功大门的金钥匙。哈佛大学今天所取得的巨大成就,不仅在于她领先全世界的专业学术水平,更为可贵的是她三百多年来所积累的深刻的、乐于和全世界所有追求理想的人共同分享的成功经验智慧。
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每个孩子都爱学:美国KIPP学校的奇迹 [美]杰伊·马修斯 著;李茂 译 9787561789193 华东师范大学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
芬博格和莱文,两位踌躇满志到贫困社区“支教”的美国名校毕业生,在课堂上遭遇了令人痛苦的挫败。他们拜两位名师为师——其中一位便是创造了“56号教室的奇迹”的雷夫·艾斯奎斯——教学技能突飞猛进,但他们希望把学生带得更远,于是创办了与美国公立学校迥异的KIPP(KnowledgeIsPowerProgram)学校。在克服了重重困难之后,KIPP发展成为有100多所学校的全美最有前途的新型公立学校群网,被誉为奥巴马的“卓越实验室”,成为美国基础教育改革的一支重要力量。
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