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创建卓越学校:教育变革的6大关键系统 phillip C.Schlechty 华东师范大学出版社【售后无忧】 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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凝聚教师成长的力量-教师队伍高质量建设的福山探索与实践 探寻一所学校教师队伍高质量发展的秘密案例 学校教师专业成长一线教
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不一样的班级管理:价值观教育的实用策略 大夏书系【正版书籍，可开发票，满额减】 【正版】
班主任工作意味着什么？是把学生管理好？是使学生养成良好的行为习惯？是保证学生学业进步？这些都是，也都不是。 班主任作为学生成长过程中重要的陪伴者，应该成为学生思想成长的者和影响者，应该把学生培养成拥有向善之心的人，而这就是价值观的。不管是“管理”，还是“习惯养成”，抑或“学业成功”，都离不开正确价值观的支撑。班主任工作的“魂”应该是对学生进行积极价值观的，学生形成积极的班级精神。
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中世纪的欧洲大学：在上帝与尘世之间[英]海斯汀·拉斯达尔 著；崔延强、邓磊 译重庆大学出版社9787562459 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《中世纪的欧洲大学》是早期大学研究方面迄今为止权威的著作。作者海斯汀·拉斯达尔以翔实的史料、开阔的视野，对大学的形成与发展进行了多层次、全方位的论述。该书共分3卷：第一卷探讨萨勒诺、博洛尼亚两所意大利大学的兴起与发展，第二卷重点介绍现代大学的原型巴黎大学。第三卷则集中探讨英国大学，尤其是牛津和剑桥大学。作为一个以史料见长的牛津学者，拉斯达尔对每一个细节都给予充分的史料支撑，同时给予适当的评论，让读者在掌握史料的同时又能享受到倾听历史描述的愉悦。 《中世纪的欧洲大学——在上帝与尘世之间》为《中世纪的欧洲大学》第二卷。 《中世纪的欧洲大学——在上帝与尘世之间》重点介绍现代大学的原型巴黎大学。
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学校管理双语手册 [美]麦希施密特 编；冯大鸣 上海教育出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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中学校长决策的困境与突破 科学出版社 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
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中华诗词联百年精华 庄严 主编 中国广播影视出版社【售后无忧】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书荟萃了各种行业、不同民族、不同年龄的2800余位作者的7500多首作品。这些作品题材广泛，形式多样，表达自由，风格各异，既有“大江东去”的雄浑，又有“小桥流水”的舒缓；既有“力拔山兮气盖世”的豪迈，又有“小楼昨夜又东风”的缠绵。形成了各种流派，各种风格的荟萃，创作达到了空前的繁荣，充分展现了毛泽东同志在上世纪50年代所期盼的“推陈出新，百花齐放”的伟大构想。
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学校管理的规范与创新 石玚、李雯、王绪池 著 重庆大学出版社【可开电子发票】 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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川大记忆：校史文献选辑第四辑 党跃武；陈光复 四川大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
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信任的力量：成功学校的领导力（第二版） 团购优惠，咨询在线客服
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学校课程变革，课程决策、设计及编制 破解学校整体课程规划的18个核心问题，理论与实践相呼应，为学校课程变革提出系统解决方案。
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中国高校设置变迁的制度分析 黄启兵 著 福建教育出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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生命意义的追寻与教育目的的叩问：我国中学校长职业幸福感研究 翁琴雅 著 浙江大学出版社 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
《生命意义的追寻与教育目的的叩问：我国中学校长职业幸福感研究》以中学校长的职业幸福感为研究内容，拟通过理论分析框架的构建和量表的开发，统计总体状况，对比个体差异，在探究分析各方面影响因素的基础上，提出了相关的提升途径等建议。
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学校社会学—当代教育理论译丛 （法）杜里-柏拉,（法）让丹 著,汪凌 译 华东师范大学出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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高校廉政风险防范管理 吴晋生 编 华中师范大学出版社 正版旧书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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世界一流大学的管理之道：大学管理决策与高等教育研究 程星 著 9787301189351 北京大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
一流的大学得益于一流的管理，一流的管理有赖于一流的研究。《世界一流大学的管理之道：大学管理决策与高等教育研究》作者集二十年美国大学研究、管理和教学之经验，以通俗的语言来解读对大学管理的学术化研究，把高等教育研究的理论和方法寓于叙事之中，亦庄亦谐，深入浅出，娓娓道来。书中很多生动的案例，是第一次以大众能够理解的方式呈现出来，为关注高等教育的读者解读大学的高楼深院里所发生的一切。通过他的解读，读者能够很好地理解现代高等教育研究的精神、原则和要求，学习一些基本的研究方法。 《世界一流大学的管理之道：大学管理决策与高等教育研究》会带领您一窥美国大学管理“魔术”背后的“奥秘”。阅读《世界一流大学的管理之道：大学管理决策与高等教育研究》，会使您在阅读严肃的学术研究作品的同时，享受阅读的愉
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学校新文化解码 教育时报社 编 教育科学出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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发展规划：憧憬学校美好未来许昌良 主编世界图书出版公司9787510055294 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
学校发展规划是一种学校发展自觉。当前的学校，应在发展自觉精神的引领下，开展积极有效的实践，并且要对学校发展规划的功能、特征、主要内容、原则等，对学校发展规划的基础内容、主体内容、保障措施以及规划的文本框架进行详细介绍，并且辅之详细的案例加以说明。
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高中社会实践长效机制研究(社会实践课程建设与实施),王洋,华东师范大学出版社 【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
1. 本书聚焦高中阶段社会实践长效机制问题。2. 本书写作注重理论性与实践性的结合，并且在很多问题的阐述上引用了一线教师和学生的观点。
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大学生创业教育本土化的探索与实践 谢志远 编著 9787308088282 浙江大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书分为七章，内容包括：创业教育概述、创业精神研究、创业实践探索、创业人才培养、创业资源整合、创业教育报道、创业教育研讨。
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领导力：卓越校长的名片 书籍非全新 85-99成新，更多详情请联系在线客服，介意
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学校领导与管理的实用策略/大夏书系,华东师范大学出版社 【新华书店总店自营】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！
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学校特色创建的N个问题 徐卫良 主编；黄宁生 湖南教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书的特色有三：一是原创性，撰写本书的作者都是来自湘、苏两省知名小学的校长，所写内容都是自己多年来对学校创特的理解与实践，所表达的观点，发表的见解朴实无华，没有丝毫的哗众取宠和矫揉造作，同行们读起来更显亲近和共鸣；二是实用性，本书以案例分析的形式表达作者对学校创特的见解，这些案例有的来自对兄弟学校创特成败的分析和思考，但更多的是对自己创特实践的反思和提炼，这些可圈可点的创特做法，实际上是向读者展现出了学校创特的各种招数，特别是一线的校长读来会产生一种立竿见影的效果；三是丰富性，因为本班学员不但是来自基础教育相对发达的两个省，而且来自办学体制不同的名校，在不同办学体制和办学环境下，校长对学校特色创建的认识是有所不同的，本书的编写体例设计给了作者以良好的发表观点表达诉求的空间，
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学校整体课程规划18问 (学校课程变革，课程决策、设计及编制) 一线学校研制学校整体课程规划、实现学校课程变革提供帮助 一线学校推进整体课程规划的真实案例
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高校思想政治理论课教学方法研究 顾钰民 主编；王贤卿 副主编 复旦大学出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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百年之功 周川、黄旭 著 福建教育出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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边走边叹:一个校长给女儿的52封信 郑杰 著 华东师范大学出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
一年来，爸爸独自行走，远远地离开上海，正越来越远。爸爸走上了一条不归路了，这不是一条可以用空间概念来丈量的路，而是一段又一段心灵的路途。写这些信不仅是给将来的你读的，也是给现在的热爱教育和关心爸爸的人读的。每个人会从爸爸的信里读到他们想读到的东西，甚至还可能读到悲观和绝望，读到心的颤抖，但是这些都和爸爸无关。 爸爸是在记录自己的心灵，是将心里的一个又一个结打开。那颗被禁锢已久的几乎生了茧子的心，在这一年中是如何在我一生中一次终于呼吸到了清新的空气，享受到了格外充足的阳光。一君会从信中看到爸爸是如何靠着自己而拓展了自由，而成为了一个新人。 这一年，对爸爸来说就是一辈子，365天，有了很多人可能一辈子都不会遇见过的那么多次艰难的选择，而我的每一次选择都是在拓展自己的新的更大的
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大学的兴起 书籍非全新 85-99成新，以实拍图为准发货，介意勿拍
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NJU SA2005-2006南京大学建筑学院年鉴 本社 编 东南大学出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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名流浙大 郭汾阳 编；应向伟 浙江大学出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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同济大学史 卷 屠听泉 主编；翁智远 同济大学出版社 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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高等学校班集体建设论纲 柏昌利 编 西安电子科技大学出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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近代中国大学教育学科研究【新华书店总店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！
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正版】孔庙残碑 9787807151401 浙江古籍出版社【可开发票，正版图书直接下单即可】 此书为单本而非一套，如有疑问可咨询在线客服！
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新基础教育学校领导与管理改革指导纲要 杨小微 著 广西师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
“新基础教育”丛书由叶澜教授领衔主编，由7本专著组成，包括1本成型性研究报告集，6本指导纲要，分别涉及语文、数学、外语教学改革，学生发展与教育、学校领导与管理改革、教师发展等方面。丛书深刻揭示了学校教育的价值和办学理念之“魂”，与学校各种机构、活动、人员之“体”的内在关系，建构了“魂体相附”、“形神皆备”的当代中国学校内涵发展的理论。 《新基础教育学校领导与管理改革指导纲要》分三编对“新基础教育”学校领导与管理改革的国内外背景及教育改革中的问题、学校改革实践与主要经验、改革的阶段进程与实施要领进行了全面而概括的阐述，并穿插了成型性研究阶段十余所基地学校提供的管理改革与领导发展方面的丰富案例。这一文本对于今后愿意在“新基础教育”理念下开展整体性、转型性变革研究与实践的学校来
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大学章程(全五卷共七册) 张国有 主编 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
本套书遴选严谨，所选或为世界典型大学的现有章程，或为我国两岸四地的重要大学的章程，因而有力地 展现世界各国大学章程的不同传统、体例和风格。 各卷之前的长篇序言对所在卷的大学章程进行了深入浅出的解读。
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学习型学校的文化重构 胡弗曼,等 中国轻工业出版社【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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湖南师范大学七十年 刘湘溶 主编；张国骥 湖南师范大学出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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《今天如何做校长》是大夏书系.学校领导力
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地方高等教育发展轨迹：江苏教育结构演变实证研究 宋旭峰 著 南京师范大学出版社 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
首先，研究对象不同。本研究是史论结合的研究，力图从历史资料中勾勒出江苏高等教育结构演变的主要线索，进而探讨影响某一时期江苏高等教育结构变化的主要因素、相关政策等问题，而其他相关论著则着重研究现实的结构矛盾。其次，研究目标不同。本研究试图阐述江苏高等教育结构变化的过程与特点，力争在此基础上达到历史与逻辑的有机统一，把握建国以来江苏高等教育发展的实质与全貌。其他研究往往侧重于探索某一时期江苏高等教育结构调整和改革问题，为推进实际的改革提供依据和对策。第三，研究方法不同。本课题主要采用文献研究法，依据过去的事实、数据和资料，分析影响江苏高等教育结构的内外关系及其相互作用的方式。其他相关研究则主要采用调查法，其对策建议的合理性，往往建筑对江苏经济和产业结构所做的深入调查研究基础之上
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学校经营 赵建中 主编 华东师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
学校经营的核心理念应是盘活本土资源,改善办学环境,服务于教学教研，服务于人才培养，而学校文化是学校经营的主要内容。营造学校优质文化应该成为学校经营的不懈追求。本书系统的介绍了学校品牌概述、市场营销理论与教育市场营销、教育市场分析与定位和教育市场分析与定位、学校危机管理的基本理论、管理制度的构建、学校危机管理评价、以及如何有效地实施绩效管理等内容。本书旨在让求新、求变、求发展的企业精神对学校管理创新起积极地推动作用。 本书的相关章节就是他们在硕士论文的基础上加以修改而成的。本书主题的选择难免存在着挂一漏万的现象。因为企业管理的思想对于学校管理研究者，尤其对学校一线管理者来说，总体上还属于一种陌生的学科，因此本书有些章节的内容会给一种“生搬”感觉。本书作者来自于各个层面，各人的
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校园安全管理与教育:校园黄赌毒预防管理与教育 孙仲仪 著 吉林出版集团有限责任公司，【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
¥5.00定价：¥25.37 (1.98折)
今天如何做校长 严华银 著 华东师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
近10余年来，“应试教育”像一个魔咒把我国的基础教育折腾得喘不过气来，从政府领导、教育官员、校长、教师、学生、家长直至全社会。如果说“普天之下”还有谁没有被这样的教育“折腾”过，那真是奇迹！中国基础教育的两大问题——素质教育推进困难和学生适应社会能力不强，一者涉及培养的模式和方向，一者涉及培养的对象和结果，可以说，都是“应试”招致的。所以才有领导人在一些场合中说：“中国的教育到了非抓不可的地步了！”
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小学质量管理体系建构与应用 徐天中 人民教育出版社 9787107194221 正版图书,下单速发,可开发票
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在马里兰大学的日子 胡浩民 主编 暨南大学出版社，【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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校长专业标准诠释实施.校长规划与学校快速发展 徐民慧 编；徐世贵 9787510078477 世界图书出版公司 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
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2010年全国高校社科统计资料汇编 社会科学司 编 高等教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本资料汇编的统计范围是：截止到2010年12月31日按国家规定审批程序批准的全日制普通高等学校中的社会科学、综合、师范、体育类院校(包括大学、专门学院和高等专科学校)，以及工、农、林、医、本科院校的数据。其中，学校的名称和分类是以2010年12月底公布的数据为依据。
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【内容简介】《多元化学校教育评价》讲述了 构建科学和完善的理论和实践体系一直是教育评价研究者们的追求和梦想。与克服传统评价的主观性和炽热的“应试”潮流相匹配，二十多年来，人们一直沉迷于以测量为基础的“教育评价现代化”的过程之中，反而忽略了对教育评价本质的深层次研究。发展性和多元化这两个应是过去潮流的终结者、学校教育评价理论新纪元的开拓者及解决学校教育评价形式主义和不真实问题的推动者。正是基于这样的信念，《多元化学校教育评价》试图在学校教育评价历史和现实的背景下做出探索。我和唐安奎博士感谢《多元化学校教育评价》中参考和引用的大量专著、论文等资料的作者，我们已经尽可能地列出了他们及其文本的名字。对大量佚名的思想者和实践者，他们的贡献通过各种形式启发和影响了我们，在这里，虽不能一一
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