
当代国际双语教学模式概论 肖建芳 著 广东人民出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《当代国际双语教学模式概论》由2005—2008年期间,作者在南京师范大学攻读的博士学位论文修改更新到2010年研究而成。全书共九章。第一章简述了选题缘由和意义、相关研究述评、研究的基本框架和方法;第二章阐述了双语教学及其基本概念、外语和二语的本质差异、二语教学、外语教学与双语教学的差异、双语教学与专业外语教学的差异,国内外双语教学模式的分类等;第三章论述了双语教学的优势和多学科理论依据;第四章从东方和西方两个视角、从目标语为外语的维度,概述了欧盟的内容型、中国台湾和大陆的添加式双语教学模式;第五、六、七章分别介绍了日本、德国、澳大利亚的双语教学实践;第八、九章主要考察了中国大陆的浸润式、双语过渡式、国际综合英语教学等双语教学模式的实践,探索和反思了国内外双语教学发展的经验以及中国当代
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创造教育:理论实践与教学设计 李鹰 主编 山东人民出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
20多年来,山东省的创造教育研究不仅取得了丰硕的实践成果,在理论研究方面也多有建树。在纪念山东省开展创造教育研究20周年之际,编者编辑出版这本文集,目的是梳理我们的研究历程与经验,总结我们的成果与思路,为未来的深化研究奠定基础。本书内容分两部分:一是20年来主要阶段性实验研究报告和部分代表性理论成果以及近年来实验教师撰写的研究论文;二是学科创造性教学设计案例。书中还提供了部分成果目录和研究课题概览,以便于大家了解研究概况。
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超越差距:中美基础教育课程比较 许云昭 著 湖南教育出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《超越差距:中美基础教育课程比较》的重要出发点就是要超越差距。在基础教育领域,我国教育是有着令人骄傲的成就与经验的,这就是知识传授与接受方面的成就与经验。我们完全可以理直气壮地说,中国基础教育的知识教学在世界范围都是有目共睹的,中国学生的基础知识和基本技能是经得起比较和检验的。这一点恰好是美国基础教育的弱项,所在我们完全可以借此优势超越美国基础教育。 《超越差距:中美基础教育课程比较》着重从中美两斩中小学课程的变革与演进、课程目标、课程结构、课程内容、课程管理、课程评价、课程理论、课程资源的开发与利用以及课程中的教师发展等方面对两国课程进行比较。我们的探索实践表明,美国的建国历史虽然不长,正规课程演进的历程也不长,但他们却创造了一套比较有效的课程管理、变革与完善的机制,形成了
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教师在研究中成长15种秘法 李双 著;徐世贵 天津教育出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
●痛苦的思索。毋庸置疑,多年来,教育科研在中小学教育中发挥了很重要的作用,但它的实效也遭到质疑。课题越搞越大,问题越研究越深,课题越申报越高,文章越写越空,研究成果越研究离实践越远,科研的信度越研究越离谱。研究过程,立项的多,结题的少;研究成果,评比奖励的多,推广运用的少;论文著作,发表出版的多,阅读的应用少……这是多年来教育科研“繁荣”的背后存在的“泡沫”。 ●问题出在哪里?既然教育科研是重要的,为什么许多教师和校长并不“买账”呢?这里固然有教师、校长对科研缺乏认识和方法的原因,但更应该让我们反思的是:教育教学工作与研究是什么关系?成长与成果是什么关系?教师到底应该做什么样的研究?怎么做研究? 水至清则无鱼,人至察则无徒。教育科研不能简单套用自然科学的研究方法。教师不是专业研究
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教学艺术研究文集 张晓华 主编 北京理工大学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
几年来,我们结合高职学生的特点,研究课堂教学艺术,目的是调动学生的学习积极性,不断提高课堂教学的质量和效果。《教学艺术研究文集》就是老师们的教学经验与心得总结,也是我们开展教学艺术研究的阶段性成果,现呈献给各位以供分享并指正。 我认真拜读了收集到文集中的所有文章。老师们从不同角度研究高职学生的特点、研究课堂教学的艺术与技巧,总结教学经验与体会,研究课堂管理的艺术与方法,研究教材与教法等,字里行间充满了智慧、热情与执着.对同行有启迪和互相激励的作用。 课堂教学艺术的研究与实践活动,是由教务处直接组织的,这本论文集自然也凝结着教务处同志们的心血。教学管理部门组织教学研究活动很有意义,是学院的基本建设工作之一。为此,我希望这一活动能够坚持下去,希望能有更多的老师与教学管理人员
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幼儿园开放课程故事 幼儿园开放教育丛书 宁征 著 南京师范大学出版社
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教师的专业成长与评价性思考-专业主义如何影响和改变教育(聚焦教师职业的专业化,让“可见的学习”指导教师专业成长与发展)提
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教师成为研究者 宁虹 首都师范大学出版社,【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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教师的语言艺术 鄢月钿 编 吉林大学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
有人说语言“不是蜜,但能粘住一切”。对于教师来说,掌握语言工具,有效地发挥它“粘”的作用,尤为重要。著名教育学家夸美纽斯这样说:“教师的嘴,就是一个源泉,从那里可以发出知识的溪流。”这句话,隐含了教师语言的重要性。 会说话的教师不一定能成为优秀的教师,但是优秀教师一定是会说话的教师。要想在普通教师中脱颖而出,攀上你心中的顶峰,你就必须学会“说话”,也就是要掌握教师的语言艺术。
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让“和润教育”滋养生命成长 闫 联合 华东师范大学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《让“和润教育”滋养生命成长》全面展示了山东省广饶县第一实验小学的教师进阶成长之路。教师是学校文化的创造者、践行者和传承者。建设一支具有正确的教育价值观、扎实的专业素质、高尚的职业道德的教师队伍是推动学校“和润”教育文化建设不断发展的根本保证。在多年的实践中,学校确立了制度导向、培训引领、实践内化的教师队伍培养模式,促进了教师队伍的专业成长和全面发展。 一是建立彰显“和润”文化内涵的考核制度,充分发挥评价的导向激励作用。实行同级部同学科一体化考核,加强团队合作意识,变看重个人教学成绩为看重年级备课组整体绩效。充分发挥集体智慧,凝聚教学合力。 二是学校围绕“如何培养卓越教师”这一目标,引进先进的教师培训理念和高层次的培训团队,实施了“嵌入式”教师培养工程。由上海名师学习研究所
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教科研不是专家和学者的专利,而是教师的一种真实的生活和成长方式,教师要成为研究者。教师的研究要贴近实践,研究自己身边的问题,研究真问题,并努力提高研究的实效性,同时,教师还要加强学习和创新,址学习引领自己的教科研,让创新丰富自己的教科研,让教科研更好地促进日常教学。
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《做一个有研究力的教育者》的作者胡同祥一直奉行“立足课堂实践,盘点教育积淀,梳理教育思想,凝结教学主张”的研修路径,在“教学也是一种学术活动”的专业态度下,始终践行“将教学当学术活动来做”的研修理念。正是带着研究在工作,作者把近年自己的所见、所闻、所思写成文稿近30万字,先后在人大复印报刊资料《初中数学教与学》、《教学与管理》、《中学数学》、《教育科学论坛》、《四川教育》、《中小学教学研究》、《教育导报》等国家、省报刊杂志上发表文稿40余篇,辑集成册为本书《做一个有研究力的教育者》,以期为教师教学研究与职业成长带来启示和帮助。
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中小学教师胜任特征研究及应用,教育科学出版社【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达!团购优惠咨询:13284178503
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名师设计实验课:导视设计 肖勇 著 9787539431413 湖北美术出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
高速发展着的现代社会,人类活动的环境都需要引导、指示、说明、提醒、警告或介绍,以便人们很快熟悉适应环境。导视系统作为整体环境中重要的一部分,在欧美发达国家已经被研究了很久,国内正逐步意识到它的重要性。中国的环境需要发展有特色的导视系统设计。导视系统是人类社会经济快速发展,城市建设水平不断提高的必然要求,是人类文明进步的标志。
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当代教师教育变革的文化路径 龙宝新 著 9787303134489 北京师范大学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
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从实践到文本:中小学教师科研写作方法导论 张肇丰 华东师范大学出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
《从实践到文本:中小学教师科研写作方法导论》内容是关于中小学幼儿园教师科研写作的方法指导,也是作者多年来从事学校教育科研指导的经验总结。本书的主题“从实践到文本”,说明了中小学教师与理论工作者,在科研写作的价值取向和实践路径上的区别。副题名为“方法导论”,意味着在教师科研写作的方法指导方面,将作一个比较系统的总结和提炼。
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教师必须掌握的教育学关键词 苏君阳,楚江亭 东北师范大学出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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《中学物理与STS教育》是一部关于STS教育(即科学、技术与社会)这一课程理念的教育理论专著,全书包括中学物理STS教育述评、初中物理STS教育新实验、高中物理STS教育案例、物理教学中STS习题研究等四编,系统介绍了STS教育的发展情况,以及STS教育在中学物教育理教学中的具体运用及其成效。《中学物理与STS教育》适合中学物理教师参考学习。
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民族村落中的教师—文化场视阈下教师发展的个案研究 徐莉 著 广西师范大学出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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思绪的痕迹: 一位中学校长的管理心语 秦海地 首都师范大学出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
秦海地所著的《思绪的痕迹(一位中学校长的管理心语)》中的文章高屋建瓴,见解独到,不愧为学校管理者的“锦囊宝典”。从思想到魅力,从关爱教师到以生为本,从制度到文化,从课程改革到开放办学,直到把管理当成艺术,每一篇洋洋洒洒数千言,理论精辟,事例翔实,全方位多角度展示了一个中学校长对学校管理的不懈探索与可贵实践。读其文、知其心,一个有着炽烈情怀的教育“朝圣者”形象呼之欲出,跃然纸上。文章字里行间记录着一个“朝圣者”执着追求的坚实步伐,点滴行动中见证着一个教育人永不止步的探索与。信仰在行动中实现,梦想在实践中升华,海地校长用大智慧把学校建设成了师生成功成才的圣地——一个理想而又真实的精神家园。
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师德建设规章制度汇编----师德修养与师德建设规章制度汇编 杨春茂 主编 首都师范大学出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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做一个会朗读的语文教师,张海燕 著,语文出版社 【新华书店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达!团购优惠咨询:13284178503
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![课程与课程体系的设计和评价实用指南[美]戴尔蒙德 著;黄小苹 译浙江大学出版社9787308046701](images/model/guan/url_none.png)
课程与课程体系的设计和评价实用指南[美]戴尔蒙德 著;黄小苹 译浙江大学出版社9787308046701 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
本书有完善的理论基础,但不是一本探讨理论的书籍。它是一本实用手册,为教师和行政管理人员在如何研究和实施课程、课程体系,以及学习发生所需环境结构的重新设计等方面提供参考信息。 书中所提的建议来源于作者自身的经验,来源于本人在各所大学研究教学开发时所共事过的人员的经验,以及来源于全国有创新精神的教师的经验。案例研究的许多个案取自于赐拉丘兹大学教学开发中心的档案,还有部分个案来自大大小小、或是公立、或是私立的大专院校,体现出了美国高等教育的广泛性。本书与你分享的策略能帮助你响应高等教育所面临的变革新需求,有效地促成建设性的、成熟的教学变革。 本书的章节编排总体上参照作者所提倡的课程和课程体系设计模式。这样编排的目的是使你“从容”地了解有关设计和实施的过程。我们还尽量提供核对目录,帮
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中小学教师培训用书:教学技能张海珠 著北京师范大学出版社9787303164233 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《中小学教师培训用书:教学技能》涵盖了课堂教学技能、教学设计技能、课堂管理技能、教育科研技能与多媒体教学技能等方面的内容,注重理论知识与教学实践能力的整合,使学习者获得教学技能更新的同时,实现教育教学理念的更新与转变。
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教育的天空:一位人大附中特级教师的感悟与思考肖远骑 著新华出版社9787501197859 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
这是一本让学生获得学习乐趣的书,这是一本让家长明白育人智慧的书,这是一本让教师领悟教学艺术的书!在《教育的天空》里,你会看到美丽的云彩,你会享受到温暖的阳光;你会找到合适的教育方法,你会收获到卓越的的教育成果!
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![教育的55个细节[美]克拉克电子工业出版社9787505394759](images/model/guan/url_none.png)
教育的55个细节[美]克拉克电子工业出版社9787505394759 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
用眼睛和别人交流;尊重别人的思想和言论;进出时为别人扶住门;接过别人给你的东西后,在三秒钟内说出“谢谢你”;无论成功还是失败,都不能挂在脸上;当天晚上做完你的每一项作业;打喷嚏和咳嗽时要用手捂住嘴巴,然后说“对不起”;与人交谈,别人问你一个问题,你一定也要回问对方一个问题;顺手做些善意的举动,给别人以惊喜;记住学校里每一位老师的名字,遇见时一定要打招呼;在自动扶梯上,要站在右侧,从左侧走动;永远诚
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语文教师如何做科研 当当正版心理学历史传记童书中小学用书科普读物自然科学小说文学动漫/幽默育儿早教
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婴幼儿发展心理学 婴幼儿托育服务与管理专业规划教材金叶、曹艳艳 西南大学出版社正版出售玖阅轩【荣锦 正版好书】 【本店支持开发票 如需帮助请联系客服】
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儿童学习与发展评价 管旅华,纪秀君 编 新华书店正版,多仓就近发货,85%城市次日达,团购优惠咨询在线客服!
1. 真实观察、贴近实际:内容来自20多位名园名师的实践观察,描述真实、生动、细致,同时又蕴含丰富的教育理念,贴近广大幼儿园教师的实际工作。2. 案例丰富、评价到位:文章以教师自身的教学经历出发,以幼儿为观察对象,案例丰富,切入点小,表述清晰,对幼儿园教师准确把握幼儿评价工作极具启发性。3. 印刷精美、轻松有趣:本书四色印刷,内有大量幼儿活动照片,阅读起来轻松、有趣。
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本书是著名语文教育家钱梦龙老师近几年来有影响力的代表作的汇集,从多角度展示钱老结合当今时代背景,对语文教学进行的分析和反思。它以通俗易懂的语言阐释了深刻的道理,具有很强的理论指导意义和实践操作价值,是一线语文教师和教育研究者研读的范本。
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中小学幼儿园教师师德修养与师德建设培训教材·师德典型案例评析:师德修养与师德建设典型案例评析杨春茂 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《中小学幼儿园教师师德修养与师德建设培训教材·师德典型案例评析:师德修养与师德建设典型案例评析》内容包括:工作发狂、使学生痛苦的老师;典例展示;结构分析;经验建议;自我追求的老师;典例展示;结构分析;经验建议;史说为鉴;孔子的教师职业道德思想;孟子的教师职业道德思想;教育哈哈镜;傻瓜;感悟一刻等。
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