在企业管理中，财务工作占有非常重要的地位，它是一门非常讲究实际经验和专业技巧的工作。企业的良好发展离不开财会人员提供正确的分析和依据。但是财务工作复杂、琐碎，要想做好这项工作也不是一件容易的事。它需要财会人员具有足够的耐心和全面的知识、熟练高超的业务技能、严谨细致的工作作风。要想成为一名合格的财会人员，就必须注意在工作中积累经验，不断提高专业素质和专业技巧，开拓自己的知识面。 本书拒绝枯燥的文字教学，案例真实，讲解到位，实例演示、实账演练，是一本将会计理论、实务与图表结合，简洁、有趣地帮你疏通会计工作的“脉络”，切实解决你“经验”空缺的实用型书籍，将会计知识以一种通俗的语言、趣味的解说，传递给更多愿意了解会计、立志学习会计的人，让你一看就懂、一学就会、现查现用。
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《中国财会制度历史与现实问题研究》由肖凌等所著，本书是一部学术论文集，收录了深圳职业技术学院财金专业群部分教师2007年以来发表的54篇论文，内容涵盖会计史、会计理论与实务、内部控制、税务、金融证券和专业教育等六大领域，汇编成册。本成果既是对以往成绩的一个总结，又是财金专业群面向未来不断深化人才培育模式改革和提升教学水平的一个起点。
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税收与会计是两个不同的领域，但又密不可分，如何将二者结合好，既有制度层面上的问题，也有技术角度上的问题。税收法规在一定意义上着眼于实现公平合理的税负和保证国家税款的及时征收，而会计的目标是向会计利益相关者提供有利于决策的财务信息。尽管两者在使用一些概念、规则和方法上有着很大的一致性，但由于其根本目标不同，必然存在着分岐与差异。
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本书具有以下四个特点： 1. 贴近中国实践 本书以我国会计准则为依据，结合上市公司大量实例，介绍会计的基本概念、方法和原则，使学生能够获得较多的感性认识，在应用中理解会计概念和方法。 2. 习题丰富 我们认为，练习是会计教学十分重要的环节。为此，我们编写了较为丰富的习题，且有一定难度。习题分为三个类型： (1) 思考题。侧重于基本概念、原则和方法的理解与掌握。 (2) 练习题。侧重于基本方法和基本原则的练习。 (3) 讨论题。侧重于会计原则的运用和深入讨论，绝大多数讨论题取自上市公司的实例，便于查阅资料和分析。 3. 内容较为全面 本书作为非专业会计学生的教材，包含了财务会计和管理会计的基本内容。财务会计包含了会计原理、中级会计和高级会计的基本内容，如会计原理中的记账原理、账户以及凭证、
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教学建议 本书在阐明会计基础知识和会计要素核算的基础上，编写了会计模拟实训的内容，便于读者理解会计信息的生成机理，同时简明介绍了管理会计的内容，以拓宽读者知识面。 对于安排72-90学时的院校，本书提供了一个较为完整的会计学知识体系，教师可根据自己的侧重点安排全书的教学。 对于安排54学时的院校，应以会计基础篇、财务会计篇的内容为主，并根据教学时间安排将第5章和第12章的内容简化讲授，第13-16章作为学生自学内容，将第17章的实训教学安排在课外时间进行。 本书提供了大量习题，任课教师可发邮件至gzgz@tup.tsinghua.edu.cn索取全书习题参考答案。
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为了适应会计改革的需要，编者依据财政部2006年颁布的《企业会计准则》及应用指南，结合用友管理软件ERP-U8编写了《新编会计电算化》。本书以财务业务一体化管理为指导思想，突破了单纯实训财务软件的局限，反映了软件发展的时代特征，同时兼顾了可操作性。本书根据各章的教学内容编写了十一个实训，各个实训既可以独立运作，又可以环环相扣，适应不同层次教学的需要。
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怎样持续提升自己，成为优秀的财务管理者，是每一个会计从业人员的理想，《这就是会计：资本市场的会计逻辑》的两位作者通过长期的实践，提出了两个有效途径--沉下去与跳出来。沉下去，功夫都在诗外，会计是用来反映商业活动的，并不是商业活动本身，充分理解会计信息代表的商业实质有助于会计技能的提升。跳出来，财务报告的使用者大多是企业外部利益相关者，跳出企业，换一个视角，以外部人的角度审视会计信息的有效性，换位思考，从事会计实务的眼界自然不同。
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