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覆盖面广：内容涉及5大方面，包含168个问题，全面涵盖家长所提出的典型问题。贴近一线：问题源于现实，解答符合实际，助力教师应对家长质疑，解答家长困惑。剖析详细：大部分问题均配有问题情境和分析，探求问题根源，启迪教师机智巧思。借鉴性强：给予教师直接有效的指导和拿来即用的策略，使教师回应语言有理有节。
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幼儿园优质园本课程 幼儿园二十四节气活动案例 小班,中国农业出版社【新华书店总店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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幼儿足球全域课程 龚平 著【正版】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
该园的这项研究早可追溯至1986年，彼时人们对幼儿足球启蒙教育还没有充分重视起来，但他们敏锐地发现了足球运动对幼儿成长的重要意义，并坚定地开始从事幼儿足球启蒙教育，积累了大量的相关经验，如今看来，这是很好有远见的。在该园之前，尚未见类似关于幼儿足球启蒙教育的研究，没有任何可借鉴的理论和经验，他们可谓是在黑暗中摸索前行，具有相当的创新性。目前看来，幼儿园的研究普遍缺乏计划性和系统性，而该园的研究从开题论证到项目设计，再到实施，全过程都是在详细的计划和周密的安排下进行的，具有很强的目的性和针对性，继而保证了研究结果的系统性、科学性。该园的这项研究接近基于真实的幼儿足球启蒙教育活动，所有理论认识均来自于实践经验，研究历时30余年，样本容量大，因此，足以为其他机构的幼儿足球教育实践提供借鉴
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《童年的秘密》是蒙台梭利的著作之一。全书从对每一个成年人的控诉开始，到提出父母应有向社会提出“保护儿童”的声音的指责结束，向我们证实儿童拥有健康成长的本能；控诉我们的无知和暴戾。蒙台梭利在对智障儿童的教育中发现，3-6岁是人成长的敏感期。如果在敏感期内提供一个良好的环境，那么即便是智障儿童，也能够学会阅读写字，甚至在小学时进入正常的班级随班学习。对正常的儿童来说，他们能够得到的发展更加令人瞩目。蒙台梭利纠正了我们对儿童天生好动、只知玩闹的偏见。儿童天生喜欢工作，甚至拒绝糖果的奖励。儿童的自尊心还本能地引导他们喜欢清洁、注重礼仪、规整自律。原来 每一个孩子都可以是天使，可是对于这一切我们真是一点儿都不了解！我们为课堂上那些不知自律的孩子发愁，我们对他们大声呵斥，却不知道他们的不知自
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幼儿园教研之说课、听课与评课李艳丽、李玮 著；孙向阳 编中国轻工业出版社9787518408498 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《幼儿园教研之说课、听课与评课》依据《幼儿园教师专业标准（试行）》，参照颁发的《3-6岁儿童学习与发展指南》而编写，旨在适应幼儿园教师培训的要求，促进教师的专业发展。 《幼儿园教研之说课、听课与评课》根据学习者的特点，通过幼儿园教师说课、听课与评课活动的典型案例，使学习者从生动的案例材料中学习相关知识，从现实的问题情境入手，避免单调的理论说教，增强了学习的趣味性，促进学习者对内容的理解与把握，提高学习效果。
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孩子是脚,教育是鞋:芭学园教育理念和经典课程 正版图书,下单速发,可开发票
对大多数人来说，对幼儿园的关注大概是做了父母之后才开始的。对幼教工作者而言，幼儿教育是我们一直在探索、坚持的事业。幼儿阶段的教育对孩子一生的影响有多重要，已经是不需要再阐述的了，但不知你是否曾经想过这些问题：理想的幼儿园什么样？现实中，理想的幼儿园在哪里？中国教育现状之下，如何为孩子创造理想的幼儿园？有这么一所幼儿园，它被中国学前教育研究会理事长、中央教育科学研究所研究员、北京师范大学和华东师范大学的教授们一致认定为中国版理想幼儿园；它有着众多骨灰级粉丝，家长们不惜搬家让孩子获得入学机会；在这所幼儿园拍摄的纪实电影和纪录片被全国多所师范院校、培训学校和幼教机构当做教学片使用。这所幼儿园的魅力到底何在？理想的幼儿园不在天上，也不在墙上，从这本脱胎于芭学园内部《教师手册》的李跃
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游戏与儿童早期发展约翰逊华东师范大学出版社9787561746059 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书一直围绕四大部题展开讨论。第一章通过各种有关游戏的理论、观点和定义，试图回答什么是游戏这个复杂的问题。第二章则围绕什么是好的游戏这个问题展开讨论，论章引用相关的研究理论探讨了游戏与各种行为以及与儿童各个发展领域的关系。本书前半部分的其他章节则分别讨论了游戏的发展（第三章）、个体差异（第四章）、文化与社会阶层因素（第五章），以及在治疗、住院和特殊教育情形下的游戏干预（第六章）。 游戏是学前儿童的主要活动，它是儿童世道的通用语言，好的游戏是儿童未来发展的前奏。约翰逊博士试图将有关游戏和发展的研究和理论与早期教育实践和原则联系，告诉你：什么是游戏？什么是好的游戏？家长和幼儿教师应该如何通过游戏进行启蒙教育，帮助儿童更好地发展？
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儿童游戏通论刘焱 著北京师范大学出版社9787303071838 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《儿童游戏通论》是作者在多年来教学和研究的基础上，吸收国内外新的研究成果而撰写的一部新著。书名题为《儿童游戏通论》，是试图把儿童游戏置于社会文化、儿童发展和教育学的多维视野下，综合运用人类学、哲学、心理学和教育学等学科的观点，多角度、多层面地探讨儿童游戏的意义、特点、价值和功能，揭示儿童游戏和社会文化、儿童游戏和儿童发展、儿童游戏和学前教育之间复杂的关系，以期建立一个视野比较广阔、内容比较全面、既注重理论研究、又关注教育实践的儿童游戏理论新体系。
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给幼儿园教师的101条建议.游戏指导本书编写组幼儿园/学前教育南京师范大学出版社新华书店正版
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