班主任兵法3——震撼教育36计＜优选包邮好书＞ 全新正版 假一罚十 请放心下单，本店所有商品均可开票
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班主任与班级辅导 9787567578005 华东师范大学出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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全国中小学班主任培训用书·班主任工作艺术一百例：触及心灵的足音李庾南 著人民教育出版社9787107207242 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《班主任工作艺术一百例：触及心灵的足音》作者从教50年，（一直在一所学校连续）担任班主任工作50年，她也许是新中国历史上“班主任龄”长的一位教师。在她50年（特别是近20年）的班主任工作实践中，发生过许多颇有意义的故事，作者撷取其中的100个故事，为我们娓娓道来。这些故事有的发生在师生之间，也有的发生在教师之间、师长之间，它们不仅表现了作者的教育精神、教育理念，而且也沉淀着她丰富的教育经验、充沛的教育智慧。很多故事还体现出作者在班主任工作方面高超的“工艺”水平，对广大班主任处理班务工作中的一些问题，组织班级各项实践活动，提高班级学生的全面素养等都有一定的启迪作用。每篇故事后都有一则专家点评，对故事本身进行了一定的理性观照或提升，从而使《班主任工作艺术一百例：触及心灵的足音》兼具实践性与理
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生命发展阶梯：阶梯式学习法 程鸿勋 著 朝华出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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带班现场（精华本）（李镇西带班实录、探寻心灵成长密码、彰显班主任工作无穷魅力）＜优选包邮好书＞
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正版书籍 福建省中小学班主任工作研究 王豫生 编 上海人民出版社 支持电子发票 确认收货后联系客服提供邮箱
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从经验型到专业型：用科学方法解放班主任，让教育回归育人本质 ☆经验 学理支撑：作者根据自己近20年的带班经验，融合哲学、管理学、心理学等多学科理论，阐述了班级社会自治的理念与方法，让班级管理从“凭感觉”转向“靠规律”。 ☆破解新手班主任痛点：针对“事必躬亲”“家校矛盾”“学生动力不足”等典型问题，提供制定班级愿景的方法、班干部动态选拔机制、考前压力管理等实操方案，助力新班主任快速建立管理框架，减轻工作负荷。 ☆聚焦核心场景，覆盖班主任工作全周期：从班级管理、班会课设计、学生素养培养到班级危机处理善后，覆盖班主任工作的全流程关键场景，同时推动班主任角色从“管理者”向“教育生态构建者”升级。书中每一个案例和方法都可直接迁移，提升工作效率。 ☆读者对象：中小学班主任、德育工作者、即将走上班
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优秀教师课堂情绪管理的智慧刘艳如世界图书出版公司9787510030062
教师是一种境界，身处此种境界中的教师，已不再为上课而上理，而是一切以孩子的发展为目的。教师不仅能出色地教材和澡堂，还能在组织教学时营造出种充满亲和力的诚信、探究的氛围，从而使学生获得大限度的锻炼和提高。本丛书不仅全面介绍了教师的成长方略，更强调一种境界与氛围，激励着教师们对“优秀”的不懈追求。
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源创教育 探寻学生心灵成长路线图 正版图书,下单速发,可开发票
《探寻学生心灵成长"路线图":中小学心育活动课程开发指南》既是《班主任心育活动设计丛书》其他分册的配套用书，也是各地中小学心育活动课程开发与实施的指导性手册。《探寻学生心灵成长"路线图":中小学心育活动课程开发指南》也为广大家长理解孩子的成长轨迹、抓好孩子“发展关键期”提供了重要参考。
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初中数学教学与班主任管理 孙美娟 著 中国海洋大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书共分为初中数学教学与班主任管理这两部分内容，第一部分初中数学教学充分吸纳课程改十年来各学科课堂教学创生的新成果、新经验，注重结合一线教学的实际问题，从新知识、新技能、新视野、新观念方面指导学科的有效教学。突出学科特点，让一线教师有“一点就通”的感觉，同时兼顾内容的引领性和前瞻性，试图做到立意高而不空，案例新而不虚，文字通而不涩。强调深挖学科内涵，旨在提高教学质量。第二部分对班主任管理工作进行了详细的论述，针对班主任管理班级的工作展开了多角度、全方位的论述，归纳总结了班主任在工作当中遇到的比较有代表意义的的问题。
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班主任叙事——讲述你的教育故事 正版图书,下单速发,可开发票
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本书为“新世纪教育文库”中的一本，是一本生动的班主任工作教材，收入了近十年来在中国德育探索方面作出过显著贡献的代表人物的教育心语。无论是三十挂零的窦桂梅，还是六十出头的钱德仁；无论是早已出道的魏书生，还是新鲜出炉的李镇西；无论是孜孜不倦研究班级活动的丁如许，还是踏踏实实追求自我教育境界的蒋自立，还有现在已担任《人民教育》编辑的任小艾，从这7位班主任的成长历程中，我们可以大致把握班主任的成长规律及所需要的品质，就是用生命呵护孩子，把整个心灵献给学生。
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语言学概论课程标准和教学大纲(汉语国际教育本科专业课程系列教材)
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懂心理，带好班——班级心灵管理新理念 殷振洋 著 教育科学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书以心理学理论为底色，包含了作者在班级系统开展的“注意力训练”“记忆王者排位赛――记忆力训练”“合理归因，心向阳光――积极心态训练”“自律与超越俱乐部――自控力训练”等相关主题的心灵建设。即，一个月或两个月就围绕着一个大的心理品质来管理学生心灵。这一部分是“心灵建设的硬件”，其目的是“自我赋能”，也是作者班级曾经系统实施的主题训练。每一章节都按照重要性、活动实录、心育课堂三个维度展开，既有心理学原理，又有案例实操，可操作性强。本书的第二部分为“心灵管理的软件”，其目的是“自我激发”，它们是心灵管理的各种要素。考虑到它们既重要，但又缺乏系统实施的连贯性基础，作者通过大量具体“心育实践”展开叙述。
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教育大百科全书:职业技术教育K.金西南师范大学出版社9787562138396
《职业技术教育》是由英国爱丁堡大学的肯尼斯·金(Kenneth King)负责编辑的。这部分的词条覆盖了技术和职业技能培训的三个场所：正式的学校教育；独立的培训机构(往往由劳动部而不是负责管理)；工业界和商业界内部进行的培训，这包括发展中国家的小型企业、农场和工厂的生产小组以及德国或其他国家的著名的“二元体系”。 “理论”知识和“职业”知识之间的关系是极端复杂的，而关涉它们之间的关系的国家政策，则是与诸如是否能够获得进一步的教育、工作前培训以及(对许多国家来说)受教育者的失业情况所造成的威胁等等问题紧密联系在一起的。
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国际教育舞台的参演 基于对国际教育组织及会议的考察(2010/10)兰军著山东教育出版社9787532862603
国际教育舞台的参演 基于对国际教育组织及会议的考察(2010/10)兰军著山东教育出版社9787532862603
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李镇西班级管理日志 李镇西 著 文化艺术出版社 正版微瑕,自有库房,消毒发货,品质保障.套装单售,优惠多多,可开发票,放心选购
班集体的发展和学生的成个跌宕起伏，有时候甚至是惊 心动魄的过程。比如面对一个后进生，无论多聪明的教育者，也无 法预料明天他会给自己惹什么祸，也正是在这个意义上，我说过：“教育，每天都充满悬念！”这里的“悬念”，主要就是我们通常所说的“教育难题”。期待着每一天的“悬念”，进而研究、解决不期而遇的“悬念”，并享受解开“悬念”后的喜悦，然后又期待着下一个“悬念”……如此周而复始，这便是教育过程的无穷魅力！ ——李镇西 李老师认为，学生要在教里细细体会朱自清笔下的荷塘月色之美，体会郁达夫故都的秋的滋味，更要在阳光明媚的日子里，让 学生去田野间看看碧绿的麦苗、金黄的菜花，甚至是弯弯曲曲的田 埂上的青青小草，去自由地呼吸，领略自然的真切之美；让学生去杜甫草堂外的“诗歌大道”上走走，去屈原
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班主任能力修养 耿书丽 东北师范大学出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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基础教育改革与教师专业发展丛书班主任工作系列-班主任班级管理实务【正版书籍，可开发票，满额减】 【正版】
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就这样当班主任（大教育书系）＜优选包邮好书＞ 【店长推荐正版图书 请放心下单，本店所有商品均可开票】
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班主任工作实用案例 《班主任工作实用案例》编写组 编 9787510029943 世界图书出版公司 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
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·有创意：熟悉的班级管理场景因创意而焕然一新。 ·有趣味：日常的班级管理难题因趣味而轻松化解。 ·有实效：学生在欢声笑语中感动、改变、成长。
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成功地经营你的班级（第3版）[美]伯登 著；张艳华 译中国轻工业出版社9787501956548 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《成功地经营你的班级（第3版）》为我们提供了大量美国中小学一线的教学案例，使你不用出国就能够真实地了解美国的中小学教学和班级管理的情况。书中提供的教学和班级管理经验，是作者在长期的教学过程中、在大量的教学案例的基础上，结合深厚的教育理论而形成的。尤其适用于还没有走上教师岗位的准教师和刚刚开始教学的年轻教师，书中大量实用的策略和程序，必将使你的教学和班级管理事半功倍。这些详细的程序为你节省了大量的摸索的时间，在国内目前这么详细和使用的教师班级管理用书还不多见。《成功地经营你的班级（第3版）》不但适合准教师和年轻的教师阅读，也同样适合经验丰富的教师阅读，让他们能够不但知其然，还能够知其所以然。 在美国，《成功地经营你的班级》被中小学教师，特别是刚步入教师岗位的新教师视作课堂管理用书
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青春期关键难题：如何应对孩子成长中的八大挫折 可开发票，现货速发
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令人头疼的孩子也能轻松度过幼儿园生活[日]明日桧学园中国青年出版社9787515306902
在编加《令人头疼的孩子也能轻松度过幼儿园生活》这本书的过程中，我时常被书中的细节以及细节背后的耐心与关怀感动。本书中体现的这种耐心是持久的，长期的。本书介绍了如何将幼儿园中积累的教育方法传递到孩子升入的小学甚至中学的做法，以便幼儿园、小学、中学等机构能够对孩子提供不间断的支援和帮助。此外，并不直接给出答案，而是从引导教师反思自己工作中各个环节可能存在的问题探寻孩子无法做出预期行为的原因，是本书的另一大特色。本书提出了很多值得教师、家长反思的问题，并通过指导性案例告诉读者可以从哪些方面、哪些环节去改善，而所有这些努力的目的，就是不放弃“令人头疼”的孩子，不间断地对这些孩子提供辅导和帮助，促使他们快乐的成长，拥有充足的能量面对未来的社会生活。 内容展示? 小a每天上幼儿园时都会哭鼻
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班主任工作漫谈(精装) 9787540788797 漓江出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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全国中小学班主任培训用书班主任兵法(修订版)【售后无忧】 1月7日前JG下架
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班主任专业化指南人民教育编辑部 编高等教育出版社9787040299434 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《班主任专业化指南》正是从班主任专业成长的视角，对“班主任专业化”进行深度解读和全面剖析，体现了理论性与实践性的完美融合。一方面以转变教育观念为宗旨，对近年来“班主任专业化”理念的产生、发展及科学内涵、理论架构、制度支持等进行系统阐述；另一方面突出实用性与可操作性，通过真实、生动、发人深思的教育案例，切中肯綮的专业分析，提升班主任的专业素养。 对于热爱班主任工作、愿在班级管理岗位上有作为的中小学教师，《班主任专业化指南》将提供有价值的理念和切实有效的方法借鉴。更多关心班主任工作、关注班主任专业化的专家学者、教研人员和教育管理者，也会从中得到更多的新信息、新思考、新启示。班主任工作当之无愧是学校教育的主业，班主任教师是学生精神成长的重要引领者。在此背景下应运而生的“班主任专业化
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小学语文/教师教学技能培养系列教程蒋秀云，李涛中国轻工业出版社9787518424146
本书将教育教学的原则、理论与课堂教学实践紧密结合，描述了教师课堂教学技能做什么？怎么做？和为什么这样做？实现了理论对实践行为的支撑，通过学习，教师不仅能够知其然，更能够知其所以然。本书适用于小学语文学科教师进行课堂教学技能的培训和校本培训，尤其适合全国各地组织新教师、青年教师培训时选用。
¥16.10定价：¥45.00 (3.58折)
教育家成长丛书龚雄飞与学本教学龚雄飞北京师范大学出版社9787303207008
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¥30.70定价：¥70.00 (4.39折)
影响班主任的88个经典案例蒋咏梅 主编；胡明根天津教育出版社9787530966860 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
从讲述发生在自己教育活动的动人教育教学故事开始，在对实践的反思中获得理念的转变和提升，这就是案例的作用，也是我们编写本书的出发点。当然这些个别的、具体的案例，不可能是所有班主任的“灵丹妙药”。我们的期望是，老师们可以从中找到我们的方向——那些案例的亲历者们，是如何通过自己在实践中的思考和思考中的实践，一步步地走向班主任专业化发展之路的。 班主任的专业化发展是一个目标，是一种追求，也是一项事业，既需要班主任在教育教学实践中去体会和感悟，需要班主任个体的素质建构、内涵提升、自主发展和自我超越，更需要提供相关的服务和建立健全相关§的保障制度促进班主任形成自己的专业角色意识，激发他们的工作热情与责任感，激励他们不断提高自己的专业化水平。 本书编写者们期望他们奉献的这份用心，可以为
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给班主任的48个教育预案 方庆 编【正版】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《给班主任的48个教育预案》针对班主任工作中常见的16个问题，从问题缘起、问题本质、可能存在的误区着手，提供了48种预案。班主任可以借助这些预案，从容做好班级管理工作。教师往往以为自己可以把班主任工作安排得井井有条，可现实并非如此。明明开学前早有计划，但学生报到时，仍忙得晕头转向；一直在观察学生，可到期末写操行评语时，仍无从下笔；知道课堂上学生不能使用手机，自己却不自觉地接听电话，遇到这些问题，该如何应对呢？“做预案”是一种科学的工作方法，掌握了这种方法，就能做到有备无患。预案对于我们准确判断班主任工作中出现的各种问题，及时采取应对策略，化挑战为机遇，具有重要的指导意义。
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班主任专业成长系列 全4册 懂心理,带好班-班级心灵管理新理念 班主任工作十日谈-走进学生(第2版) 学生出现心理问题怎
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班主任实用口才经典 王向阳 主编 东北师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
口才是班主任的第一能力，谈吐是班主任的第二外貌。现时代是个张扬的时代，能说会道、能言善辩，有一定的人际沟通能力，应该是现代人文叫素养的重要表现，也是现代班主任职业和人格素养最重要的内容。 教学语言有哪些科学和艺术的规律及讲究，班主任该怎样讲话，怎样才算“会说”?本书结合许多优秀教师的人量案例，提供了较为详尽的阐述和指导。希望对您有所帮助。
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大教育书系：做成功的班主任·实践篇牛胜荣、王莉、张万祥 著长江文艺出版社9787570200283 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
怎么让班会变得更独特，发挥事半功倍的效果？学校的教育不仅传授知识，更应让孩子们在别样的活动中，获得智慧，什么样的活动又有情怀，又有诗意，还能成为促进孩子成长的力量？班规就是“禁止”和“不许”吗？还是应该有更多“希望”“应该”“我们要”的期许？每个班上都有刺头，如何摆平他们，也需要爱的智慧……来和这50多位名师学习他们班主任实践中的智慧吧。
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《作文法精义》，周乐山编著。上海广益书局1933年2月初版，1934年1月再版。此书被收入《文学精义丛书》。全书分绪论、论说文、记事文、叙事文、小品文5章，讲述各体文章的意义、分类和作法。本书纲举目张，条理明晰。从篇幅来说，侧重论说文、叙事文和小品文的讨论，其中小品文又是重中之重。这多少与时代热点、作者的好尚有关。我们认为，周乐山先生的《作文法精义》一书，无论对于初学写作者，还是写作教学者，都值得用心研读。
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新时期怎样做好班主任：100个优秀班主任工作倪敏 编江苏人民出版社9787214046154 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书全方位地阐述了新时期做好班主任应具备的各方面要素；它从班主任实际工作出发，从工作中出现的问题入手，再到详细地分析问题的成因，后提出解决问题的方法、策略或建议。另外，《新时期怎样做好班主任：100个优秀班主任工作心得》也是以全国优秀班主任工作经验为研究对象，精选了全国100位优秀班主任多年来从事班主任工作成功经验和心得体会。《新时期怎样做好班主任：100个优秀班主任工作心得》反映了我国新时期有关班主任工作的方针、政策的新动向，反映了班主任教育理念发展的新趋势，同时也反映了班主任工作实践活动的新发展。该书是一本兼具阅读和借鉴价值的班主任工作的理论和经验汇编。《新时期怎样做好班主任：100个优秀班主任工作心得》的内容严格按照“全国中小学班主任培训计划”的内容和要求，包括：班主任素养、班主
¥17.48定价：¥316.20 (0.56折)
班主任工作的55个 鬼点子 －班主任工作助手丛书 正版书籍，满额减，电子发票
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“慧”做班主任：大教育书系 樊晓薇 著 9787570222773 长江文艺出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
如何有效开展德育工作？如何应对班级问题？如何开展青春期男女生教育？班主任如何实现专业发展？ 本书是樊晓薇老师多年班主任工作的智慧沉淀，把遇见的每一个问题变成一次成长的契机，做一个专业的班主任，才能更好地爱学生。
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大夏书系·微班会创意设计与实施（实施技巧、教育主题、典型案例。李镇西、迟希新、丁如许、陈宇倾情推荐） 当当正版课外阅读书世界经典文学少儿名著童话故事书
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班主任兵法万玮 著华东师范大学出版社9787561739686 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书是一位优秀班主任的教育手记，充满了爱心、耐心和教育智慧。作者将兵法运用于班主任工作和学生管理中，收到了良好的效果。文章初发表在国内有影响力的教育论坛——K12教育论坛和白鹿洞教育论坛上，引起极大反响，随即又在《教师博览》、《新教育》等杂志连载。网友评论：“篇篇是美文，招招是良方。” 本书在班主任工作的实践上、理论上都反映了作者自己独到的做法和思考。 在实践方面，作者强调在“爱”的前提下，在充分考虑到学生心理和人格的健康发展的情况下，在班主任工作中要针对不同学生的具体特点，采取不同的教育方式（有时甚至是严格、严厉的方式）来教育学生，充分体现了作者在掌握学生心理基础上擅用谋略、机变的教育智慧和胆略。 在理论方面，作者开创性地将兵法的理论和原则运用于教育领域中，探究了
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田丽霞班主任工作法田丽霞 著河北教育出版社9787543460768 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
刚刚登上讲台，成为一名光荣的人民教师，你是否有几分激动和惶惑？打开这本书，它会给你指一条捷径，引导你走进学生的心灵。 几年的工作，辛苦忙乱，身心俱疲，你是否开始怀疑自己的能力？打开这本书，它会给你指点迷津，让你变得睿智从容。 长期的工作，周而复始，紧张平淡，你是否有几分厌倦或无奈？打开这本书，它会点燃你的激情，使你变得平静充实。 两鬓霜染，桃李芬芳。你肯定有一种满足和骄傲，打开这本书，它会激起你飞扬的思绪，使你心有戚戚。
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班主任工作十日谈丛书：班主任工作十日谈 道法自然 韦成旗 杨学 教育科学出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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班级成长之路：成长，责任与实践 9787567038189 中国海洋大学出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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小学卷-今天.我们怎样做班主任 班华、高谦民、夏青峰 著 9787561750520 华东师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《今天我们怎样做班主任》(小学卷)中讲怎么做班主任，班主任工作十分繁杂，头绪很多，要想成为一名优秀的班主任，应当从事务堆中解脱出来，始终保持清醒的头脑，以明确自己的使命。那么，班主任的使命是什么呢?教育就是一种心灵的唤醒。儿童的成长是其心灵中真、善、美的种子不断生_长，自主发展的过程，任何人也无法替代他们。班主任的使命就是用温柔而灵巧的“教育之手”，去触摸儿童稚嫩的心灵，以唤醒埋藏在他们心底的良知和潜能，促进其自主地成长和发展。
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现代小学教育管理新论葛新斌等山东教育出版社9787532879083 ; 978-7-5328-7908-3
《现代小学教育管理新论》以现代教育管理为研究对象,选择一些教育管理与政策研究中的前沿问题展开针对性的专题研究,并借鉴一些国家的经验,以解决制约我国高等教育管理、义务教育管理以及学校管理中的问题,是具有很大进步意义的。
¥13.90定价：¥40.00 (3.48折)
基于学生发展核心素养的学业标准:初中化学北京市教育督导与教育质量评价研究中心北京师范大学出版社9787303250714
本套丛书根据《核心素养》的总体框架和当前*研究进展，结合义务教育阶段学生的思维特征与中小学教学的实际情况，将核心素养与课程标准所要求的以学段为单位、相对模糊的内容标准转化为以年级为单位、从学生学习结果角度呈现的学业标准，从而成为教师和学生容易理解又便于落实的教与学的科学指南。
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99个班主任的教育机智 书籍非全新 85-99成新，更多详情请联系在线客服，介意
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做一个家长喜欢的班主任 汪媛陈秋中编全国中小学班主任培训用书教师职业发展书籍做一个老练的新班主任 中国人民大学出版社正版
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做一个专业的班主任 王晓春 著 华东师范大学出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
为什么有一些老师喜欢当班主任呢？他们即使在关键中，也尽可能保持着自己的独立性，即使在一片盲从中，也能保持一份清醒；即使在“类体力劳动”的包围之中，也能捍卫思想的权利和尊严。 他们的肩膀上，长着自己的脑袋。他们是一些真正把班主任工作当作专业的人。 教育专家王晓春40年教育经验总结。中小学班主任专业成长的读本。 如今我们通常见到的终日忙忙碌碌、急急挠挠、被动招架、焦头烂额的班主任，确实当不得，要做，就该做一个快乐明哲的班主任。
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班主任工作实战——菜鸟班主任如何逆袭 阳海华、肖胜阳、李炳祥 著 9787300231884 中国人民大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书主要介绍了班主任工作的内涵、基本原则和基本范畴，重点剖析了中职教师、班主任职业道德规范及其践行要求，并阐述了班主任的职业道德及修养的内容与方法等，并主要介绍了班主任的产生及其工作职责与原则，重点剖析了班主任的工作内容与工作方法，并阐述了班主任素质的修养方法等。本书既可用作中职生的公共课教材，也可用作新入职教师和班主任的培训教材，以及在职的中小学（中职）教师与班主任继续教育的培训教材。
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班级管理新探索：建设新型班级 书籍非全新 85-99成新，以实拍图为准发货，介意勿拍
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班级管理难题35问(大教育书系) 教你如何智慧应对叛逆学生 破解班级管理难题 探索师生交往艺术 做智慧型班主任 教师怎么
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