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廖爽主编的《电子电器应用与维修概论(第2版)》是电子电器应用与维修专业的专业基础课程,它的任务是:使学生具备高素质劳动者和中、初级专门人才所必需的电子电器应用与维修方面的基本知识和技能。为学生学习专业知识、专业技能,提高全面素质,增强适应职业变化能力和继续学习的能力,培养学生的创新能力打下基础。本书在编写中以提高学生全面素质为基础,以培养学生的应用能力为重点,力求通过知识的传授为学生打基础,同时提高学生的综合能力。为了紧扣大纲要求,降低知识的难度,本书从面向21世纪中等职业教育国家规划教材推行的教学大纲要求出发,紧扣大纲;注意知识从已知到未知的自然转化;减少理论的分析,从日常生活出发,讲解日常生活中经常接触的电子电器产品。主要了解产品的历史、现状和未来的发展,对产品形成与发
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模具工程技术基础(模具设计与制造专业)/中等职业教育国家规划教材
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汽车机械基础学习指导与练习(中等职业学校汽车运用与维修专业教学用书)
p> 《汽车机械基础学习指导与练习》编辑:职业教育与成人教育司司配套用书,中等职业学校汽车运用于维修专业教学用书。
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数控技术应用专业人才培养方案(中等职业教育国家级示范学校校企合作建设成果)
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机械制图与计算机绘图(通用中等职业教育课程改革国家规划新教材)
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数控车工实习与考级(数控技术应用专业)/中等职业学校技能型紧缺人才培养培训系列教材
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供用电网络及设备(第二版)/中等职业教育国家规划教材·全国中等职业教育教材审定委员会审定
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div id="bjtj" style="word-wrap: break-word; word-break: break-all;"> 《电气及PLC控制技术(欧姆龙中等职业教育电类专业规划教材)》由倪彤、伍枫、程银燕主编,充分吸收国外**的“工作过程导向”理念,结合国内中等职业教育教学现状,实现实践技能与理论知识的整合。本书作者均来自教学一线,有多年专业教学经验,因此能根据中等职业教育的培养目标,结合目前中等职业学校的实际情况,“量身定做”进行编写。作为中等职业学校的专业课教材,在总体安排上体现以综合职业能力的培养为中心,理论部分以“必须、够用”为度,大胆地对传统的电气及PLC知识体系进行了删减。项目内容突出对职业技能的训练和职业素质的培养,PLC实验、实训注重了广泛性和实用性,并注意与企业实际应用接轨。
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“汽车运用与维修专业课程改革成果教材”丛书中的《汽车构造与拆装》分为上、下两册,本书为下册。主要内容包括离合器的拆装与调整、变速器的拆装、传动桥的拆装、制动系统的拆装、行驶系统的拆装、转向系统的拆装。本书以岗位能力要求为标准,以工作项目及具体任务贯穿知识体系,注重对学生操作能力和操作规范化的培养,突出理论与实践一体化教学的特点。
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