学前教育学陈勤、陈启新 著中央广播电视大学出版社9787304086565 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
学前教育学”是学前教育专业的一门专业基础课和核心课程，本书旨在使读者掌握学前教育的基本概念和基本原理，了解学前教育的基本实践领域，对学前教育有一个较为全面的认识，为从事学前教育工作和继续进行专业学习奠定基础。本书在编写过程中，始终贯彻一学生为伴”的理念。 本书可作为学前教育本科、高职高专的教学用书，也可供学前教育工作者和幼儿园教师参考。
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乡土的逃离与回归:乡村教育的人文重建(增订本) 刘铁芳 福建教育出版社 9787533493745
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正版书籍 小学语文课堂教学多维探索 吉林大学出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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宝宝阶梯涂色书 第二阶 3-6岁幼儿阶梯图画书 学前绘画书籍 幼儿园儿童简笔画 幼儿绘画启蒙书籍 一学就会儿童简笔画 宝
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教师怎样了解幼儿 王冬梅 著；孙向阳 编 中国轻工业出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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正版书籍 幼儿园食育主题活动案例精选 刘秋红 中国农业出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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学前儿童美术教育与活动指导林琳、朱家雄 著华东师范大学出版社9787567516229 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《学前儿童美术教育与活动指导》为高等院校学前教育专业教材，也可供在职幼儿教师参考。主要内容涉及儿童美术教育的涵义、儿童美术发展的阶段特征、学前儿童美术教育的目标和内容、学前儿童美术教育的设计与指导、学前儿童美术教育的评价等内容。
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小区域 大学问：幼儿园区域环境创设与活动指导 董旭花、韩冰川、王翠霞 著 9787501991495 中国轻工业出版 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
区域活动的本质是什么？ 如何合理利用班级空间规划区域？ 如何投放适宜的材料促进幼儿的发展？ 如何对待“冷门区”和“热门区”？ 如何培养幼儿在区域活动中的规则意识？ 如何指导和评价幼儿在区域中的活动？ 如何将区域活动融入幼儿园一日生活？ …… 现在的很多幼儿园都在开展区域活动，但区域活动不是一件时髦的外衣，谁穿上都漂亮。在开展区域活动的过程中，教师们总是被这样或那样的问题所困扰，《小区域大学问：幼儿园区域环境创设与活动指导》会帮助大家找到自己需要的答案。
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《幼儿发展指南》颁布以来，更加重视对幼儿社会性的培养。而情绪情感的培养则是是社会性培养的切入口。本书以幼儿园多年的研究为基础，侧重幼儿情绪能力的基础研究、情绪能力的培养策略，理论结合实践，符合幼儿教师的工作需要。目前同类书极少。
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幼儿园与家庭、社区合作共育的研究李生兰 编华东师范大学出版社9787561733509 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《幼儿园和家庭、社区合作共育的研究》共有八章。第一章论述了幼儿园与家庭、社区合作共育的价值及理论，指出了教师、家长在完园合作共序中的作用及策略。第二章从学前教育方案、学前教育课程、学前教育途径、学前教育师资等方面阐述了世界各国幼儿园与家庭、社区合作共育的简况。第三章在调查研究的基础上，分析了幼儿家庭教育、幼儿园利用家庭和社区资源开展教育活动的现状。第四章采用比较的手法，探讨了家园合作共育、家庭生活方式、家长教育行为对儿童和谐发展水平的影响。第五章说明了幼儿园运用家庭、社区资源提高家长教育能力、促进儿童全面发展的探索。第六章详细论述了幼儿园使用家庭、社区资源对儿童进行关爱父母的教育、合作的教育、多元文化的教育。第七章通过12个活动方案，具体说明了教师应如何开发家庭和社区资源，采
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反义词/“宝宝没想到”创意认知翻翻书 反义词/“宝宝没想到”创意认知翻翻书
★符合宝宝的动手能力发展——能戳、能翻、能找、能贴，锻炼宝宝手部肌肉★符合宝宝语言发展规律——具有韵律感、语言反复★符合宝宝思维发展规律——情节简单、结构重复、篇幅短小★符合宝宝社会性发展——建构信任感、安全感★符合宝宝游戏性发展——可以和爸爸妈妈一起做游戏的亲子图书
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让理论看得见.幼儿园规则教育与幼儿发展 原晋霞 著 安徽少年儿童出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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当代西方学前教育译丛-幼儿创造力与艺术教育 正版图书,下单速发,可开发票
《当代西方学前教育译丛 幼儿创造力与艺术教育》是关于幼儿创造性艺术的实用入门级书籍，定位为培养新人职幼儿教师或有经验的幼儿教师的创造力。本书的章提供了理解创造力的背景知识，包括有助于理解创造过程的重要性的各种理论、研究以及环境问题。第二章探讨了每个人身上都存在着的创造性潜力，重点强调每个幼儿教育者身上所潜藏的创造力。第三章分析了游戏在幼儿发展中的重要性，及其与创造力的关系，教师们可以据此在教室中创设能够培养幼儿创造力的游戏环境。
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培养幼儿的成长能力：幼儿园教育活动指导实录 [日]本吉圆子 著；李季湄 编 9787567500785 华东师范大学出 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《培养幼儿的成长能力：幼儿园教育活动指导实录》编著者本吉圆子。本书写给工作在第一线的幼儿教育工作者们；写给正在抚育学龄前儿童的家长们；写给即将走上幼儿教育工作岗位的教师们，和那些即将为人父母的人们。本书共收录了27个有关日本幼儿园教育的实际场景。描述了何时、何地、何种情况下，教师如何对在场的孩子们进行了因势利导的指导及帮助，在孩子们的身上又发生了怎样的变化，教师如何促进孩子成长，如何培养孩子各方面的能力及如何导入与发展游戏等等，这些鲜活的真实记录，让读者身临其境般，很容易进入教学场景，加深理解，快速领悟，付诸实践。
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教育评估文库：幼儿园教育评估指标研究 姚宗强、何幼华、周兢 著；上海市教育评估院 编 9787040391992 高 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《教育评估文库：幼儿园教育评估指标研究》是系统研究学前教育价值和幼儿园教育评估指标体系的著作，旨在引导幼儿园依法科学办园，促进儿童健康快乐成长。 《教育评估文库：幼儿园教育评估指标研究》集录了欧美多国及国内多个省市幼儿园评估指标体系，从立法保障、评估模型、指标体系框架、评估保障等方面进行比较研究，并在此基础上，根据当前学前教育发展趋势和上海市学前教育评估发展现状，架构了较全面的幼儿园教育评估指标体系，覆盖幼儿发展、园务管理、保教实施、卫生保健、环境条件等方面，力图体现前瞻性、发展性、规范性和操作性。《教育评估文库：幼儿园教育评估指标研究》可供各级各类幼儿园管理者、一线教师以及幼儿家长们参考使用。
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幼儿园美术活动这样做,华东师范大学出版社【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！
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0-3岁儿童多元智能评估与培养 周念丽 著 9787561767016 华东师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《0-3岁儿童多元智能评估与培养》在结合中国的社会文化背景，将多元智能的心理学原理和新的教育理念应用到我国学前教育的实际方面进行了深入的研究，在托幼机构与学校教室之间共同建构一座培养0-3岁儿童多元智能发展的“立交桥”。相信，《0-3岁儿童多元智能评估与培养》的问世，将有助于我们更加深入地领会和运用多元智能理论，尤其是在促进0-3岁儿童身心发展方面产生更多的实际价值。
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学前教育家文库·钟昭华文集 王志明 编 9787549943371 江苏教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
钟昭华教授早年随陈鹤琴潜心研究“中心制”课程，实践“活教育”为中国幼教事业奉献了毕生的精力和才华，是20世纪中国现代幼儿教育的奠基者、开拓者和践行者之一。 全书分为“办园理论与实践”’课程、教材、教法” “外国现代幼儿教育介绍” “陈鹤琴教育思想研究”四部分，是钟昭华教授从事幼儿教育事业以来所编著的图书和撰写的文章之精华总结。
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