家校共育 班主任家校共育经典工作法 语言的力量 优秀班主任的谈话技巧 初为人师 如何做一名优秀的教师 静心教书 潜心育人
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走进生命的教育 教练型班主任专业修炼 大夏书系 全国中小学班主任培训用书 中小学班级管理 正版教师教育理论 华东师范大学 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
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心灵写诗---李镇西班主任日记【正版书籍，满额减，电子发票】 正版
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万千教育·打造小学卓越班级的38个策略(第二版) 《小学班主任的78个临场应变技巧》姐妹篇 许丹红老师多次将差班打造成全
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学校德育与班主任专业成长【正版图书】 正版书籍，满额减，电子发票
《大夏书系·学校德育与班主任专业成长》，作者以深厚的理论功底、科学有效的实地考察等方式，为广大班主任提供了更宽广的思考维度和实操技巧。是中小学班主任提升班级管理能力的。
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班主任工作与班级管理艺术 胡小萍,叶存洪 主编 江西高校出版社【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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生命发展阶梯 程鸿勋 朝华出版社，【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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有时孩子的世界也不简单--小学班主任日记 正版图书,下单速发,可开发票
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为什么有一些老师喜欢当班主任呢？他们即使在关键中，也尽可能保持着自己的独立性，即使在一片盲从中，也能保持一份清醒；即使在“类体力劳动”的包围之中，也能捍卫思想的权利和尊严。 他们的肩膀上，长着自己的脑袋。他们是一些真正把班主任工作当作专业的人。 教育专家王晓春40年教育经验总结。中小学班主任专业成长的读本。 如今我们通常见到的终日忙忙碌碌、急急挠挠、被动招架、焦头烂额的班主任，确实当不得，要做，就该做一个快乐明哲的班主任。
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班主任工作十日谈 幸福老班 书籍非全新 85-99成新，以实拍图为准发货，介意勿拍
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《班主任的家校沟通》指出在家校合作中，起关键的桥梁作用的，就是与学生学习生活接触多、参与班级管理直接的班主任。班主任是教师职业队伍中比较特殊的群体，他们有“术业”的专攻，同时兼具育人心灵，以及与人沟通的专业经验与知识。在教师专业化的成长过程中，班主任工作的专业化逐渐发展起来，家校合作对班主任的专业化则提出了更高更广的要求。
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做一个轻松的班主任 简单实用的50个心理策略 班主任高效成长系列走进心理学轻松做一个有温度有厚度的班主任 让心理学走进班 一本写给班主任高效成长的专业指导书
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班主任叙事：讲述你的教育故事韩东才、王颖、李季 编暨南大学出版社9787810799744 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《关于举办广东省中小学班主任专业能力大赛的通知》发出之后，全省有18个地级市组织了市级中小学班主任专业能力大赛，大部分县（区）也组织了县（区）级的比赛，部分学校开展了校级选拔赛，全省上下联动，掀起了中小学班主任专业能力建设的热潮。省中小学班主任专业能力大赛共设四个项目，分别是教育故事演讲、班会课或班集体活动设计、情景答辩以及才艺展示。《班主任叙事：讲述你的教育故事》收集的教育故事，来自全省各地举办的中小学班主任能力大赛活动中的教育故事演讲。我们从收到的近千篇教育故事中，经过认真的挑选，收进《班主任叙事：讲述你的教育故事》的只有84篇，仅占十二分之一强。教育是一个周而复始而又与时俱进的工作，班主任几乎都面临一样的学生问题，故事的前因后果也都很相似，因而，我们侧重挑选故事中呈现新
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大夏书系·做学生欢迎的班主任李迪 著华东师范大学出版社9787561770375 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《做学生欢迎的班主任(全国中小学班主任培训用书)》这是一本以和谐师生感情为主题的书。翔实的日记穿插着理性的思索，记录了发生在一个年轻女教师与她的学生们之间的故事。作者通过诚挚的爱与小小的“计谋”，轻松化解了班级纷纭的矛盾，从容解决了班主任经常遇到的棘手问题，终赢得了学生们的心——这些学生，原本个性张扬，桀骜不驯。
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致青年班主任 张万祥 著 教育科学出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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大夏书系 班主任专业成长的途径--40位优秀班主任的案例 张万祥 主编 华东师范大学出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
《班主任专业成长的途径——40位班主任的案例》被评为 2012年中国教育报“教师喜爱的100本书”！荣获 2010年“中国大学出版社图书奖”书奖！ 40篇精心写作的文字，就是40个精彩的故事，40首教育的诗歌，40篇生动的教育叙事。在这里，我们看到了刚刚上岗的班主任，如何“摸着五颜六色的石头过河”；看到了工作6年到10年的班主任，如何“褪尽青涩，走向成熟”；看到了担任班主任11—15年的班主任，如何“毛虫破茧”化蝶飞；看到了担任班主任16—19年的班主任，如何进行“智慧的教育”；看到了经过二十几年磨炼的班主任，怎样“体会生命绽放的美丽”。这40位老师使“班主任”这三个字无比鲜活！
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有效情境创设的40项设计胡庆芳等编著华东师范大学出版社9787567569805
情境学习理论对学习的认识明显不同于行为主义学习理论、认知主义学习理论，其 知识观 、 学习观 、 师生观 、 评价观 等均打上了 情境 色彩。布朗、柯林斯与杜吉德提出，知识是活动、背景和文化产品的一部分，它产生于活动和情境中，是活动的认知产物，是情境的认知产物。知识只有置于一定的情境中才有意义，才能够被理解，离开具体情境，则很难形成对知识的准确理解。知识也会随着情境的变化而发生变化，呈现出不同的具体含义。学习者在与情境的互动过程中了解、体验知识的含义。 新课程的教学理念以建构主义认知心理学为基础，倡导还原知识与社会生活的联系，主张创设并增强学习的情境性，实现 在情境中认知，在活动中体验 的建构式学习。广大中小学教师充分发挥他们的聪明才智和教育艺术，演绎了一幕又一幕精彩纷呈的情境学习的场景，蕴
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美国研究型大学教师发展中心运行机制变迁屈廖健 著；刘宝存 编山西教育出版社9787570309085 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
教师发展中心是大学教学文化构建的重要组织机构。密歇根大学学习与教学研究中心作为全美非常早的大学教师发展中心，在其发展的近六十年里形成了组织结构完整、组织工作丰富、组织声誉高等特征，被视为全球大学教师发展中心的好实践，其组织运行机制变迁是美国研究型大学教师发展中心发展历程的缩影。 《美国研究型大学教师发展中心运行机制变迁》以密歇根大学学习与教学研究中心为个案展开田野调查，从组织社会学的理论视角人手，基于大量一手档案资料与访谈资料探讨其组织诞生的环境、过程与组织合法性，分析其运行机制形成、重构的过程以及各个阶段运行机制中的组织环境、资源、目标、战略、工作、正式组织、非正式组织、人员与产出的特征，进而对运行机制的变迁原因进行剖析，总结美国研究型大学教师发展中心运行与发展的经验与教
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官方推荐 学前儿童社会学习与发展核心经验 南京师范大学出版社 张明红著 幼儿教师领域教学知识丛书 幼师教辅
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班主任工作心得--澳门教育文选 书籍非全新 85-99成新，以实拍图为准发货，介意勿拍
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班主任工作例谈刘跃辉 著华中师范大学出版社9787562258636 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《教育工作例谈系列图书：班主任工作例谈》是编给从事班主任工作以及其他教育岗位的同行，在日常教育管理工作当中遇到难以解决的学生问题时，可以进行启发和借鉴的参考用书。本书的特色是理论与实践的紧密融合，不仅重视理论的实践性，而且关注实践的有效性。本书中的大量案例来自于作者多方面精心的搜集和筛选，这些案例反映了新时期班主任工作及班主任成长中面对的新问题，以及解决问题的新途径和新方法。
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“德润生命”系列丛书：主题班会教研故事 郭春飞 著；黄静华、戴耀红 编 同济大学出版社【正版书籍】 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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小学班主任工作手册 中小学教育教学工作手册丛书编委会 编 安徽教育出版社【达额立减】 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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做个能说会做善写的班主任,华东师范大学出版社 【新华书店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
1.全国优秀教师钟杰近期新力作。2.内容扎实、丰富：本书为作者近30年工作经验的总结，内容来自一线教学的观察与思考，贴近班主任工作实际，涉及班主任工作的方方面面，能引起广大班主任的共鸣。3.论述朴素、接地气：作者没有进行空洞的理论说教和概念定义，而是就具体事例阐发看法，提出建议，总结做法，极具操作性。
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【源创图书官方自营】 班主任，可以做得这么有滋味（修订本） 郑英
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【源创图书官方自营】做一个老练的新班主任套装（3册）新班主任的导航手册
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班主任心育活动设计丛书:班主任心育活动设计36例【正版图书】 正版书籍，满额减，电子发票
《班主任心育活动设计36例(中等职业学校卷)》由全国著名心理健康教育专家、特级教师钟志农主持，邀集百余位小学心理辅导教师和骨干班主任编写。
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大夏书系·从班级到成长共同体：不一样的带班策略王怀玉 著华东师范大学出版社9787567588011 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
针对当前班级建设中的常见弊端和困惑，全国知名班主任王怀玉系统总结自己多年的班主任工作经验，从班级文化、小组建设、师生关系、学生评价、家校沟通等十个方面系统梳理了自己的带班创意策略，为一线班主任打造班级成长共同体提供了新的思路。每个方面，又通过“带班困惑”“创意策略”“典型案例”“温馨贴士”四个环节，展示如何将打造成长共同体落到实处，既有真实可感的案例，又指明构建班级新生态的路径。
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整本书阅读课程化训练(7.下)/语文丛书(互联网+创新版)朱艳春吉林出版集团股份有限公司9787558178122
整本书阅读四个方面的教学价值1 提供相对完整的文化场域2 推动认识过程的逐渐完善3 促进阅读策略的综合运用4 承载综合能力的进阶发展整本书阅读的配套书目：《骆驼祥子》《红岩》《创业史》《海底两万里》《银河帝国：基地》《哈利 波特与死亡圣器》
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在项目研究中和学生一起成长：十位教师及其学生的成长日记 周振平 编；霍益萍【正版】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书为《全民科学素质行动计划纲要》起草阶段试点项目——“中国科协青少年科技创新人才培养项目”的终期研究成果；亦为华东师范大学“985”工程哲学社会科学创新基地建设项目“当代中国基础教育发展——从精英 转向大众的当代中国普通高中教育研究”的中期研究成果。
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追寻班主任的终极智慧 王领弟 著【正版】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书是一本充满真知灼见的讲述高中班级管理的书。共分三大部分：我和班级、我和学生、我和家长。 一、从“如何形成班级凝聚力”“如何打造优异的班级成绩”两个典型方面，阐述如何建设一个优秀班集体。 二、以教育叙事的方式，生动讲述启人心智的教育案例，展现教育者的情怀和洞幽烛微的教育智慧。 三、用精选的班级群书信，再现家校联系的原貌，体现教育者的精诚；用几十年的教育实践，沉淀出家校联系的精髓，体现思考的深邃。
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大教育书系：做成功的班主任·实践篇牛胜荣、王莉、张万祥 著长江文艺出版社9787570200283 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
怎么让班会变得更独特，发挥事半功倍的效果？学校的教育不仅传授知识，更应让孩子们在别样的活动中，获得智慧，什么样的活动又有情怀，又有诗意，还能成为促进孩子成长的力量？班规就是“禁止”和“不许”吗？还是应该有更多“希望”“应该”“我们要”的期许？每个班上都有刺头，如何摆平他们，也需要爱的智慧……来和这50多位名师学习他们班主任实践中的智慧吧。
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做一个励志型的班主任黎志新 著中国轻工业出版社9787501978649 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
我压根没想过，那个曾经为应付学校科研处年终论文而苦恼不已的人，终有一天也能与文字为伍：先是三五行字歪歪扭扭地写，后是洋洋洒洒地叙事，再后来是叙事之后的反思……就这样，一边实践，一边记录，一边反思，就有了这一《做一个励志型的班主任》。 生命的潜能到底有多大？无限大？ 人一生的发展有几种可能？无限种可能？ 我常追问这些问题。 从教之初，如果要我遥想自己未来的职业前景，无论如何我也想象不到是现在这个样子。一个被自卑情绪纠结于心的人，一个对恶劣的教育环境牢骚满腹的人，一个对学校现状不满却又不知如何突围的人，曾经在抱怨的泥潭中挣扎了八年！
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全国中小学班主任培训用书：做一个不再瞎忙的班主任梅洪建 著福建教育出版社9787533462932 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
班主任，到底为谁辛苦为谁忙？三操、路队、就寝情况，时时需要在场；纪律、卫生、心理状态，种种需要牵挂；师生、生生、家校关系，样样需要协调。哪怕节假日也是身在异地心在班。“忙”，几乎成了所有班主任的生活常态，班主任真的需要这么忙吗？学生不爱学习、谈恋爱、没精神……各种问题层出不穷，多年教育的效果哪里去了？辛辛苦苦，班主任往往落得一个“瞎忙”的结局。忙忙碌碌地做着无效的事，还自认为是爱生敬业、高尚无比，这难道不是一种悲剧？《全国中小学班主任培训用书：做一个不再瞎忙的班主任》从班主任工作的本位人手，找出班主任“该”做的事，为班主任提供一条简洁而“轻松”的带班之路。
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教育让希望重生 钟杰班主任实践智慧,长江文艺出版社 【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！
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班主任工作思维导图,教育科学出版社【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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班主任谈话技巧 纪微 主编 9787560264745 东北师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
作为班主任老师，具备扎实的专业知识和班级管理经验非常重要，要把班级管理好班主任必须有良好的沟通能力。即跟学生能进行有效的谈话。为了帮助班主任掌握谈话的技巧，编写了此书，全书主要内容有：班主任谈话概述；班主任与学生谈话要注重心理健康的教育；班主任谈话时要注意处理好细节的艺术；班主任与中小学生常见问题的对话。《班主任谈话技巧》通过翔实的案例，讲述了班主任在多种场合中谈话的方法技巧，对于不善于跟学生谈话的班主任有一定的指导作用。
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班主任对班级活动的设计与组织【放心购买】 【正品保证，进入店铺更多优惠！】
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全国知名青年班主任谈专业成长 张万祥 主编 中国轻工业出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
本书详细介绍了19位全国知名的青年班主任在专业成长中的失败教训和成功经验，对于广大一线班主任规划自己的专业成长、改善工作方法、提高工作效率、提升教育理念具有重要的借鉴作用。
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中国教育史(第4版)/孙培青孙培青华东师范大学出版社9787567589988
中国教育史这门课程讲什么？作为教育学类专业基础课程，中国教育史重在讲述中国历史上的教育制度和教育思想，将它们置于一定历史时期的社会经济、政治、文化条件下进行考察，揭示其内在联系，把握其发展脉络。对教育制度的讲述以人才培养为中心，阐述相关的方针政策、课程内容、教学方法、管理措施及其经验得失；其他如家庭教育、社会教育、人才选拔制度等内容，仅述及与学校教育相关涉的部分。对教育思想的讲述重在介绍和分析代表性人物、学派与思潮，反映各个历史时期教育思想的发展及其理论思维的得失。为了能够讲述清楚教育制度与教育思想的发展，需要旁及一些历史和学术史内容，说明教育发展的背景。 《中国教育史》（第四版）根据有关中国历史与文化的新研究成果，特别是近年地下出土简牍材料整理和研究成果，对教材的相关内容做
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“慧”上班会课（丁如许新作，班主任读物，张万祥、李镇西、迟希新，德育工作，班级管理，教师专业成长，教育名家经典）＜优选包
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让学生爱上作业:小学生作业布置.查收和批改的技巧(第2版)/万千教育刘春生中国轻工业出版社9787518420643
本书是2010年出版的《让学生爱上作业》的第二版。*版自出版以来，因其实用性受到广大一线教师的普遍好评，并带动许多教师在此基础上进行了再创新和再实践，让更多师生从被动应付作业中解脱出来。 八年来，作者对作业的布置、查收、批改等又有了新的研究和实践，同时各地也涌现出许多致力于作业改革的教师。为此，作者对*版进行了全面修订，删除已成为常态做法的相关章节，并补充自己以及多地不同学科一线教师共计40余篇新的作业案例，使得本书更具实用性和操作性。 二十余年来，作者全力做着一件 小事 ，即研究作业、创新作业，以自己教室的 微革命 推动 作业的革命 。由此，让学生爱上作业！让作业成为师生的一件快乐事儿！
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班主任行为规范常识 侯毅 主编 9787560263779 东北师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《班主任行为规范常识》不但着重介绍了班主任是如何制订班规制度，如何管理班级、管理学生学习情况及如何利用班规来更好、更合理地处理班级事务，而且也详细介绍了班主任应怎样与学生更好地相处交流及班主任仪农行为规范的常识。这都是一名优秀的班主任应该具备的，是对教学工作很有效益的。 另外，在本书的最后还涉及到了班主任指导学生怎样对待集体生活，帮助学生做好他们的人生规划，这样做对学生以后的发展很有益处。也希望本书的内容能使班主任的行为素养有所提高，处理好班级工作。
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善于说话的班主任，头顶一片晴空；拙于说话的班主任，脚下滋生万丈深渊…… 一个善于说话的班主任，三言两语，就能够让学生乐意“亲其师信其道。本书采用了“情景再现 情景分析说话策略效果评价”的形式，在大量典型原生态教育案例的基础上，教会班主任善于说话。
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正版书籍 做有温度的班主任 林先锋,王伟丽 中国海洋大学出版社 支持电子发票 确认收货后联系客服提供邮箱
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班主任工作的60个鬼点子,中国轻工业出版社 【新华书店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
如何通过网格管理法，提升班级管理的效率？如何通过班级议事法，形成完善的活动规划？如何通过心灵档案法，追踪学生的问题行为？如何通过文化建构法，打造班级的文化名片？……班主任工作要多一些“鬼点子”。“鬼点子”不是小聪明，而是班主任工作的大智慧。本书中的60个“鬼点子”，蕴含了鲜活的教育案例、灵活的教育策略和深刻的教育理论，能够切实地拓宽班主任的工作思维，提升班主任的班级管理能力。本书是作者
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班主任99个成功的教育细节 陈兴杰 华东师范大学出版社 9787561765081
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园本课程开发:理论.案例和故事李云淑福建教育出版社9787533486792
本书将深刻的课程开发理论、典型的课程开发案例、完整的课程开发故事及生动的幼儿园实地参访日志融合呈现出来。书中指出，园本课程开发包括课程选择、课程改编和课程创新多种形式，而对优质课程的 适应性改编 应该成为园本课程开发的主流。书中提供了大陆、香港、台湾幼儿园课程规划、园本课程开发、园本课程评价的优秀案例和故事。兼顾城市和农村幼儿园、公立幼儿园和私立幼儿园等不同类型，学术性、实用性与可读性兼备，可以作为幼儿园园长与一线幼儿教师培训的资源。
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卓越班主任-中职学校班主任能力提升手册 聚焦班主任专业化能力 唤醒自驱力 全方位提升建班育人的综合能力 中职班主任明确工 班主任用书
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班主任专业基本功 齐学红 黄正平【正版图书，达额减，电子发票】 正版
本书是修订第3版，主要根据班主任理论和实践的发展以及班主任基本功比赛规则进行修订。
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