班主任教育子女100篇千字妙文 大夏书系 读班主任与子女的相处妙文，过寻常百姓的温暖生活
德育专家张万祥独辟蹊径，在引导读者探读教师与子女之间“千姿百态”的相处状貌之时，又习得教师与子女的相处之道。这是一本充满生活趣味和家庭温暖的优秀读物，细细品读，你会发现，教育子女与教育学生相得益彰。 编辑推荐篇章： P5 让孩子自由发展 p182 坦诚、谦让、热情助儿行 p227 停一下，听听孩子的声音
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想做好教师，先读魏书生。30年教书育人经验，影响一代师德师风。 全国各地演讲2000多场，风靡教育界，本书总发行量超过100万册，2014年**改版修订。 教育经典，历久弥新。魏书生引领了新一轮教育改革的方向，本书是他教育改革的精华集萃，是*畅销的班主任工作指南。经典的教育案例，精彩的教学生涯，感动了千千万万教师，几乎所有的教育工作者都在学习和研究魏书生。如今许多教育专家，名校长、名教师，回忆起初为人师熟读《班主任工作漫谈》，一点点落实到工作中的情景，感激敬佩之情油然而生。
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《班主任兵法 2 ：实战篇 ( 全新教育兵法典藏版 ) 》是教育励志经典系列畅销书《班主任兵法》的姊妹篇。 知名班主任，实战教育专家万玮现身说法，篇篇实用，招招良方，告诉你――好学生是这样“炼”成的。 教育家 魏书生 40年教学精华心血之作——《我这样做老师》重磅推出！！！！ 新锐教师 赵坡 新作《做“有问题”的班主任：班级管理实战策略20讲 》 教育问题学生的专业读本—— 王晓春 《学生问题个案诊疗69例》 教育专家 李镇西 《给教师的36条建议》——打造卓越中国式教师！
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本书详细介绍了19位全国知名的青年班主任在专业成长中的失败教训和成功经验，对于广大一线班主任规划自己的专业成长、改善工作方法、提高工作效率、提升教育理念具有重要的借鉴作用。
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1.来自教学一线的优秀班主任：本书由光明新区17所中小学的30名教师撰写，他们都是学科教学、教学管理的骨干，具有丰富的带班经验。 2.生动有趣的案例，较强的可操作性：本书提供了大量的相关案例，借此说明了班级管理中的一些小方法、小技巧、小策略，简单易行。 3． 四字箴言 的表达形式：本书借鉴 三字经 的形式，采用 四字箴言 的形式概括了班级管理的规律，方便好记。
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中小学,班主任工作
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聚焦班级管理的每个细节，助推440万班主任的专业成长；*师范教育司、基础教育一司规划指导。
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主题班会作为学生成长的重要课堂，它的作用是学科教学课不能相比的，好的主题班会课甚至有可能成为学生一生发展中的关键事件、《当代中学生*需要的主题班会(让生命欢快拔节)》精选了以中学生积极人格精神培养、良好交往素质培养、健康心理培养、乐观生活态度培养、责任意识屘养等为主题的班会课。在这些优秀班会课中，我们能听到学生生命清脆的拔节声。班会课，*是生命拔节时。
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班主任与班级文化建设-基础教育改革与教师专业发展丛书·班主任工作系列
《班主任与班级文化建设》由汪昌华著：班级作为学校教育的基本单位，文化作为班级的一种独特风貌和精神，是一种隐形的教育力量，对师生在形成共同的价值取向、行为方式、语言习惯、制度体系、班级风气等方面有着重要的作用。班级文化建设研究对于中小学班级教育具有重要的实践指导作用。目前关于班级文化建设的书主要从班级文化建设的理论和实践的角度进行撰写，对于中小学不同阶段的班级文化建设尚不多见。本书深入班级教育情境，针对中小学不同阶段群体特征进行班级文化建设研究，为班级建设提供具体的实践指导。本书从班主任的班级文化建设的实践入手，针对小学低中高年级和初中阶段特征，结合案例研究不同阶段的班级文化建设实践路径。
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张胜利编著的《班级主流文化的魅力》是对我们班主题活动进行的总结整理，这些活动我都参与了策划和设计，体验并欣赏着这些活动。书中讲述的教育案例都是我本人亲身经历的故事，介绍的班级文化活动具有可操作性。静态文化在潜移默化中熏陶着学生，在同学们中间产生了积极的影响。动态文化活动培养了学生的兴趣，激发了学生的热情，充分调动了同学们的积极性。情感文化建设拉近了同学们的心理距离，加深了师生问的感情。这些活动体现了班级文化的内涵，对于一线教师尤其是班主任老师具有一定的借鉴作用，对于学生也可作为开展班级活动的蓝本。学生的书信是我们班开展主题活动的一部分内容，也是班级活动不可缺少的组成部分。书中的文章大部分是我的教育随笔中所写的感悟，还有一部分是对学生进行心理辅导、学法指导和励志教育讲座的
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班主任工作实用案例 教师的专业发展，不在于理论是否高深与新颖，重要的是理论与实践的联系，让教师们从自己的日常工作中获得真是的有效的经验与反思。本丛书更多地立足于教师的三尺讲台来研讨教师的专业发展。
《班主任工作实用案例》根据班主任工作的实际需求，分门别类地对班主任的专业发展、班级管理、工作方法等方方面面进行了介绍，辅以一线教师的实践案例，为广大教师提供了丰富的参考资源。尤为可贵的是，本丛书注重时代性，研究和解决了一些当前教育情形下的新问题，可谓是班主任教师们新的经典。
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班主任的教育细节 教师的专业发展，不在于理论是否高深与新颖，重要的是理论与实践的联系，让教师们从自己的日常工作中获得真是的有效的经验与反思。本丛书更多地立足于教师的三尺讲台来研讨教师的专业发展。
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这是一部青春励志的诗篇 这是一部追寻梦想的诗篇 这是一部诚信文明的诗篇 这是一部修身笃学的诗篇 这是一部科学创新的诗篇 这也是一部感悟生命真谛的诗篇
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《班主任心育活动设计36例（初中卷）》针对初中阶段学生的年龄特点和发展需要，抓住了初中阶段中学生面临的主要发展任务，以班级心育活动课为载体，有计划、有重点地进行指导和训练，目标明确，思路清晰，架构完整，活动形式丰富多样，操作步骤具体翔实。相信这套系统、科学、实用的设计方案定将受到一线班主任和心理教师的热烈欢迎，对深入持久地开展中小学心理健康教育起到积极的推动作用。
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50个班主任工作典型案例 展现处理学生思想工作的智慧
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大夏书系·班级管理实战指南（优秀班主任养成记，对症下药解决班级管理难题）
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本书是“中国当代教育名家文库”之一，全书共分7个章节，主要对生本教育的理念与操作作了介绍，具体内容包括教育者与受教育者的关系、教与学的关系、分数与素质的关系、学生个性与整体发展的关系、作者发表的“生本教育”文章精选等。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。
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一辈子只做班主任 大夏书系（德育专家张万祥全新力作） （亲切朴实的语言，感人至深的故事，感受“青春老人”平凡但不简单的教育岁月）
德育专家张万祥集数十年教学以及班主任工作经验之大作，它像一幅画卷在我们面前缓缓铺开，让读者感受到这位 青春老人 平凡但不简单的教育岁月。 像中国千千万万班主任一样，张老师也经历了从科任教师到班主任，再到退休的职业过程，但他又是独特的，因为在退休后，他依然活跃在一线，继续心系教育及班主任事业，且发光发热。 这是一本朴素、朴实，如涓涓细流般沁人心脾的著作，能给被凡事纷扰的人带来丝丝凉意，让人静下心来，品读人生。 推荐文章： 《矢志不渝只做班主任》P1 《走进一届届学生的心灵》P10 《我带班的 一手鲜 》P103 《深邃的思考促我更上一层楼》P140
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一辈子只做班主任/大夏书系 华东师范大学出版社 新华书店正版，关注店铺成为会员可享店铺专属优惠，团购客户请咨询在线客服！
？德育专家张万祥集数十年教学以及班主任工作经验之大作，它像一幅画卷在我们面前缓缓铺开，让读者感受到这位“青春老人”平凡但不简单的教育岁月。？像中国千千万万班主任一样，张老师也经历了从科任教师到班主任，再到退休的职业过程，但他又是独特的，因为在退休后，他依然活跃在一线，继续心系教育及班主任事业，且发光发热。？这是一本朴素、朴实，如涓涓细流般沁人心脾的著作，能给被凡事纷扰的人带来丝丝凉意，让人静下心来，品读人生。
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《班级管理的民主化、科学化》、《了解学生是教育学生的前提》、《班主任要学会建设班集体》、《教师素养与班主任工作艺术》、《从家庭、学校、社会聚焦未成年人犯罪》……本书汇集了十多位在全国有广泛影响的班主任和班主任工作专家的精彩报告。
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班主任工作漫谈 漓江版《班主任工作漫谈》，中国di一班主任的魏书生的成功之道，畅销超100万册，2014年*修订。
想做好教师，先读魏书生。30年教书育人经验，影响一代师德师风。 全国各地演讲2000多场，风靡教育界，本书总发行量超过100万册， 2014 年*改版修订。 教育经典，历久弥新。魏书生引领了新一轮教育改革的方向，本书是他教育改革的精华集萃，是*畅销的班主任工作指南。经典的教育案例，精彩的教学生涯，感动了千千万万教师，几乎所有的教育工作者都在学习和研究魏书生。如今许多教育专家，名校长、名教师，回忆起初为人师熟读《班主任工作漫谈》，一点点落实到工作中的情景，感激敬佩之情油然而生。 教师读者说 当我初次和它接触时，我觉得每个字，每个词，都是那么震撼人心！我拜倒在它面前，深深地反省，深深地折服。当我情绪低落，工作失意时，我不再抱怨环境，而是积极适应；不再止步不前，而是勇于实践。今天的我应该是全
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幸福就像毛毛雨，老师的一句话，就能在学生心里春风化雨 名言格言类的书籍虽多，但系统集中地采撷教育工作者精妙小语的却凤毛麟角。这些凝练小语有内容、有思想、有文采、有内涵、有时代精神，来自于教育工作者对教育一线的体会及升华。有助于 体味教育情结，反思教育行为，激发教育灵感 ，为教育工作者及当下教育的进步和发展提供了智慧的给养。
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一万个日日夜夜——全国班集体建设研究三十年（1983~2013） 中国班集体建设研究珍贵的史料集 中国班集体建设研究科学实践的典范集
中国班集体建设研究珍贵的史料集 中国班集体建设研究科学实践的典范集
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初中班级工作难点突围（班主任工作改进行动丛书，班主任专业发展、校本研修用书，“快乐‘全自动’”班级管理实践） 2020 班主任工作改进行动丛书 班主任专业发展
用问题邀请你的加入，不设标准答案； 用 我的发言 或者 一家之言 表达作者的观点； 理念、案例、操作方法三维一体； 给读者思考与集体研修留下空间。
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我没有一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金，但我是世界上*富有的人，因为我会和我的学生一起度过他们人生中幸福美好的时光。
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组建班集体技能训练／了解学生技能训练／德育技能训练／日常行为规范训练／分类教育技能训练／心理健康教育技能训练／班级管理技能训练／组织和指导班级活动技能训练／形成教弩合力技能训练
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德育智慧源何处——心灵感悟德育经典案例——班主任工作助手丛书（万千教育）
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本书作者王剑平老师教书30年，做了20多年的班主任。他是一个辛勤耕耘的教师，一个与学生一起成长的班主任。他把教书育人作为志业，希望用自己的人格魅力去感化学生，引领学生建立自己高质量的精神王国，盼望每一个学生都能够一生幸福。是“学生健康成长的引领者”和“学生的人生导师”。我推荐大家读这本书，你们会受益匪浅。
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