大学转型：以制度建设为中心 马廷奇 著 9787802308831 社会科学文献出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
建设世界一流大学是我国大学发展的既定目标。《大学转型：以制度建设为中心》对我国大学制度创新的价值取向以及相关政策选择进行了探讨。从近代以来我国大学制度的变迁及其根源入手，试图运用组织分析与制度分析的框架，揭示社会转型期中国大学制度环境与内部制度之间的关系，剖析大学组织内部权力结构失衡的表现及其在运行机制上存在的问题，阐述在新的制度环境下大学制度变革的模式和相关政策取向。
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![如何在危机中前行——学校领导者的心灵鸡汤 [美]马斯林-奥斯特罗夫斯基 著；沈湘秦 译；[美]阿克曼 97875](images/model/guan/url_none.png)
如何在危机中前行——学校领导者的心灵鸡汤 [美]马斯林-奥斯特罗夫斯基 著；沈湘秦 译；[美]阿克曼 97875 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《如何在危机中前行》这本书诞生于许多有胆识的对话。有关的研究正在进行之中，对外关注学校领导者必然要面对的种种危机，对内则关注这些领导者对危机的个性化反应，从而试图弄清楚学校领导者如何处理和应对领导实践中遇到的重大两难困境，以及这些特殊经历对他们的意义。多年以来，我们一直在聆听那些经历过危机事件的学校领导者的故事。从他们的叙述来看，那些经历对他们的核心——即被一些领导者称为个人禀赋的要素或特点——造成某种伤害。实际上，这些经历也恰恰是领导生涯中最主要的元素。 本书的内容围绕两个彼此关联的问题展开，第一个问题是：那些偶然成为学校领导者的通情达理的好心人如何在充满挑战、形势趋于恶化的危机面前保持健康、真实的自我感受？第二个问题是：针对领导的研究有哪些方面可能强化上述挑战带来的影
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江西师范大学校史《江西师范大学校史》编写组 编人民出版社9787010093734 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书坚持以历史唯物主义为指导，坚持秉笔直书的史学传统，按照“实事求是、存真求实”要求，以档案文件为基本材料，结合当时一些报刊材料、学校文物、学术界研究成果和一些当事人的回忆，努力做到全面、客观、准确反映学校70年发展的历史脉络。同时，也遵循“详近略远”的史学表述方法，对中正大学、南昌大学和江西师院时期的史实，做了进一步地梳理和厘定，并做了一些规律性的探索和提炼。
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“追梦者的探索：读懂学校的变革性实践”系列论丛：卓尔不群，大器天下——四川省成都七中育才学校课程建设 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书是“追梦者的探索：读懂学校的变革性实践”系列论丛中的一部，着重介绍了成都七中育才学校的课程建设和学校发展的实践探索和经验。本书分为“学校办学历史回溯”、“学校育人模式创新的顶层定位”、“学校课程建设的整体设计”、“特色学科课程建设”、“基于深度学习的课堂教学改革”、“自我反思的德育实践”、“聚焦研究力的教师队伍建设”、“信息化建设与管理”等八个部分，全面诠释了“卓尔不群、大器天下”的学校核心文化。
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学校道德生活教育模式的探寻与思考 班华 著 江苏大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书分五章。第一章，近30年德育发展趋势与德育模式研究。本章从近30年来社会发展的全球化与信息化给青少年发展带来的新影响出发。分析了德育的人性化、学习化与生活化这三大新趋势，井指出在这一新的趋势背景下，德育模式的理论与实践研究呈现出新的特点和问题。研究指出当下我国德育模式值得重视的一些新特点是：德育模式研究从译介西方德育模式转向研究我国自己的德育模式，德育模式研究成了教育研究的一个专门领域；德育模式被定位为一种行动理论；德育模式研究与学校德育改革紧密结合在一起；形成了以实践叙事为主的德育模式研究方法特色。不过我国德育模式研究还有待在以下几个问题上作进一步研究：一是需要进一步加强理论指导的自觉性、适洽性；二是需要从多学科视角拓宽研究的思路；三是还需要进一步作整体一融合性的研究。
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大学教学概论 徐辉,季诚钧 等著 浙江大学出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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小学学校仪式设计20例 牛心红 主编 中国轻工业出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
朱永新教授说：“学校教育缺乏文化，会把孩子带到一个抽象、片面的地带，文化的缺失带来精神的浮躁甚至荒芜，教出来的孩子可能是有知识没灵魂、有记忆没有根底的‘怪物’。”事实上，在很多地方，学校仪式经常被草草地贴上形式主义的标签束之高阁。本书作者将学校仪式作为一门“课程”，进行系统的研究与实践，精心安排各种学校仪式，让学生“在场”。在与生命密切相关的仪式中，在潜移默化中，孩子们获得关于信仰、关于责任心、关于凝聚力、关于人生价值等美好话题的理解。希望这本书能为更多的学校带去启发的种子……
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教育可以是这样的：整合教育学习模式——走向整合教育丛书 [美]特蕾莎·朗格内斯 著；卢建筠 译 97873010 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
整合教育是当代西方一种新的教育理念和新的教育模式.在以人为本的前提下,整合教育强调全方位的学习,整体学习,立体学习,快乐学习,自然学习,创造性学习.本书通过介绍国外有关整合教育理论与实践的最新研究成果,回答什么是整合教育,为什么需要整合教育,如何将整合教育的理念具体运用到课程之中等问题,为目前国内的教育改革提供有意义,有价值的参考。
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学校文化建设的路径：书生校长的教育行动 程红兵 著 华东师范大学出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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发展中的华中师范大学 : 2003-2013 黄晓玫、骆军 主编 华中师范大学出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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大学钩子 [美]帕姆普罗克托 著；徐峰 译 华东师范大学出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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中国著名校长办学思想录 朱永新 编 江苏教育出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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天津大学建筑学院院史 宋昆 编 9787561825839 天津大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
70年来，天大建筑学院为国家培养了大批优秀的高级专门人才，创造了一大批重大的科研成果，为我国教育、科技和文化的发展做出了重要的贡献，发展令人瞩目，而广大校友则不断为国家重大工程建设做出历史性的贡献，特别是在北京奥运建筑的设计中，取得了举世瞩目的佳绩，在世界建筑史上也占有突出的位置。 天津大学建筑学院70年的发展史，是中国近代高等建筑教育发展史的缩影，是一代代天大建筑学人爱国奉献、不尚空谈、穷学理、重实验、弘扬华夏建筑文化的奋斗史，是代代天大建筑学人实事求是、与时俱进、走向世界、走向素质教育的发展史。 70年的蕴聚，培育了我院雄厚的建筑教学与科研实力，学院每年承担了国家和地方建筑设计的大量基础研究和科技攻关项目，积极发展产学研结合的关系，使建筑学院成为中国建筑教育和建筑设计的重要研究基
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学校管理的50个典型案例（第2版）（50个典型案例及分析引发深入思考，给学校管理者以启迪与帮助）正版包邮 保证正版 可提供发票
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给校长的101条建议 王铁军 王凯 主编 教育科学出版社【正版书】 【热销推荐，正版现货，全国三仓就近发货，物流快捷，欢迎选购！】
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令人骄傲的传统与充满挑战的未来 大卫·沃德 清华大学出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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德国大学与国家的关系 周丽华 著 北京师范大学出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
德国大学所谓的学术自由，其实质是国家保障的学术自由。只是因为国家与大学发展的历史阶段不同，大学与国家的关系才表现出不同的时代特征。
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学校人力资源领导：中小学校长手册——基础教育改革麦收发展译丛 [美]韦勒 著；杨英 译；[美]韦勒 中国轻【放心购买】 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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国外高校广告教育研究 查灿长 著 上海三联书店【正版书籍】 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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校本教研与组织变革.团队建设篇 李海龙 主编 大象出版社【达额立减】 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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审美性变革-学校课程的诗意境界(学校课程变革新取向丛书) 全书包括“宽语文”“慧数学”“活英语”“融科学”“美音乐”“酷 （课程群建设,小学案例）为美学取向的学科课程群建设提供系统性的指导
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创造:一流大学之魂 刘道玉 著 武汉大学出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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启智学校行为处理实用手册 陈凯鸣、刘劲 著 9787552010893 上海社会科学院出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《启智学校行为处理实用手册》是一本关于情绪行为处理的实践应用手册。本著从真实的情绪行为处理案例引入，以家长在处理情绪行为时遇到的各种疑问为线索，详细阐述了对行为问题的认识，正向行为支持在启智学校的动作模式、常用的行为处理策略以及在行为处理中要注意的相关问题。以期对相关专业人员和家长有所启发和帮助。
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让校长成为教育家-实践探索与案例研究 大夏书系 创新性人才学生核心素养培养研究 现代学校课程建设/制度建设/文化建设研究 给校长的建议
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探路新时期学校教育改革：宁波四中实践之路＜优选包邮好书＞ 钱洲军 华东师范大学出版社
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办一所充满“幸福感”的学校——不凡“小叙事”演绎的治校“大格局”＜优选包邮好书＞ 周云燕 文汇出版社
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发展中的华中师范大学 : 2003-2013 黄晓玫、骆军 主编 华中师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书全面记录“十五”、“十一五”华中师范大学事业发展和重大活动的基本情况，以及人才培养、学科建设、教学科研、人才队伍建设、设备条件、招生就业、社会服务等各方面工作的新进展、新成就。并按院系对华中师范大学2003-2013的10年间学校各项事业的发展成就。
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学校改进：理论和实证研究 书籍非全新 85-99成新，更多详情请联系在线客服，介意
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学校中层修炼手册 观澜 著 9787571101251 大象出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《学校中层修炼手册》以作者担任学校中层的亲身经历，通过有代表性的故事，从角色的转变、职责的定位、文化的建设、工作的执行、团队的协作、教师的培养、同事的相处、个人的成长等方面，讲述如何当一名优秀的学校中层的同时应具有更高层次的“战略思想”，方能在职业生涯中越走越远。此书文笔生动，思路清晰，对一般读者，尤其是对年轻读者会有很大助益。
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教育治理与领导力丛书简介 《教育治理与领导力丛书》是一套融合国际教育治理新理论成果和创新实践的精品图书。内容涵盖校长如何引领学校领导力建设、成功学校教育督导体系的构建、教育科学评价改革和评价标准的制定、有效课堂教学实践方法、数字技术的应用等教育治理的现代化、教育体制机制深化改革遇到的重要方面。 丛书由来自北京外国语大学、北京师范大学、浙江大学、南京大学、西南大学等国内高校相关领域的学者历经3年共同翻译而成。整套书共14册，约700万字，所精选的教育学原著均是从全球知名的培生教育集团引进的新版次，在国际教育领域享有较高的学术声誉，被世界多所知名大学广泛使用。 丛书力求以现代化的教育思维、前瞻性的学术理念、创新性的研究视角以及前沿的学术研究方法，通过体系化的教育治理理论和可操作模式，助推我
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基于办学理念的校长办学研究【新华书店总店自营店】 正版图书 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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学校管理智慧：教师成长 吴盈盈 编 山东文艺出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
教师成长助力学校发展；跟随百位名校长，探讨校长治校如何推动教师成长。
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创造：一流大学之魂 刘道玉 著 武汉大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《创造——一流大学之魂》是作者历时10年的思考与研究所得。该书分为上、中、下三篇，其论述包括办学理念、大学校长、教学、人才培养、科学研究、学派和学风等各个方面，而"创造"二字像灵魂一样贯穿于全书。《创造——一流大学之魂》的阅读对象是大学的领导者、教师和广大管理人员。 建设世界一流水平大学的口号，是在1998年北京大学百年校庆上第一次提出的。之后，关于建设世界一流水平大学的口号满天飞，各大学又争先恐后地争过这座“独木桥”。那么，究竟怎样才能真正建成我国世界一流水平的大学呢？经过深入的思考，作者发现，对于建设世界一流水平大学，绝大多数学校都停留在泛论上，精力放在争经费、争土地、建大楼和招聘教师等方面，而忽视了最根本的问题——塑造大学的创造之魂。
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蔡林森传：一个中国校长的奇迹 周成平 编 南京大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
众所周知，校长是学校之灵魂，是学校发展之关键，“有怎样的校长，就有怎样的学校”，正如伟大的教育家陶行知先生所强调：“一个好校长也就意味着一所好学校。” 于是，编者们把目光定格于中国优秀的校长，他们的管理思想、他们的管理智慧以及他们所创造的一个个管理奇迹，深深震撼和激励着我们的心灵。他们深厚的理论积淀，敢为人先的管理实践，独到的智慧闪现，又无不让我们折服、感叹。 《蔡林森传：一个中国校长的奇迹》的目光定格于蔡林森校长。 蔡林森，坚守“没有教不好的学生”的教育理念，在只有“三流的硬件”、“三流的师资”、“三流的学生”的薄弱学校，缔造了“洋思奇迹”。
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大学钩子[美]帕姆普罗克托 著；徐峰 译华东师范大学出版社9787561783993 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
美国著名的大学入学顾问Pam Proctor揭示了“包装”的秘密，帮助任何学生进入其所选大学的可能性达到大。 今天，进入美国顶尖大学的竞争已达到史上激烈的状态，并且每年都在加剧。你不能期待没有任何优势就能进入喜欢的大学。哈佛和其他一流院校的新生基本上都有着近乎完美的SAT和全A高分。要想在入学申请的比赛中名列前茅，你必须要有些“额外的东西”——被称作“大学钩子”的强有力的包装工具。 《大学钩子》将全面指导你走向“钩子”——一种你特有的才能或成就，可以从申请材料的页面中跃出，抓住录取官员的眼球。运用成功申请人真实的案例，作者提供了一步步的计划，令你明确找到和发展你的钩子。然后包装并在申请过程的每一阶段推销你自己。 《大学钩子》阐明了学习如何包装自己的意义远胜于赢得大学入学委员会的认同
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教育：回归和谐育人沈华 著；沈明阳南京师范大学出版社9787565102622 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书是校长叙事学校文化型塑丛书之一。该书把和谐教育实验，特别是第四轮实验的主要思考和收获呈现在大家面前，以求教于大家。 全书共分七章，内容包括生命的和谐止于至善：和谐教育探源；构建和谐教育的理念；我们在行动研究的路上：和谐教育的求索历程；彼此发现和共同成长：课堂里的和谐教育；伙伴互助和共同体验：活动中的和谐教育；教师团队及其共同体的和谐成长；学校和谐文化：在爱的阳光下自由生长。
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对话管理——大学生管理新范式安世遨 著重庆大学出版社9787562454373 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
大学生对话管理不是空穴来风，有其因缘际会；不是空中楼阁，有其“巨人之肩”和前人之基；不是一般的、浅显的改进思路，有其更为玄奥、精深而又现实的价值和意义。它经由一定的研究方法，通过对基础概念的新阐发，嫁接当代全新的“对话”理念，从而形成新的核心概念构造。掌握和理解这些问题，是真正领会大学生对话管理新范式的基础。
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学校管理智慧：校长成长吴盈盈 编山东文艺出版社9787532934720 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
教师要成长，校长更需要自我成长。跟随百位名校长，探讨校长自我成长之道。 《学校管理智慧：校长成长》是教育发现书系之一，收录校长管理学校方面的论文十六篇。 做新校长，就从《学校管理智慧：校长成长》开始。
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学校音乐教育导论与教材教法 范晓君,王朝霞 主编 暨南大学出版社【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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学校如何运作 (美)马尔扎诺(Marzano,R.) 著,杨宁,卢杨 译 中国轻工业出版社 9787501950652
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校长学一种反思性实践观 教育管理前沿译丛 （美）萨乔万尼 著,张虹 译 上海教育出版社 9787532094448
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