
当代大学生文化自信培育研究 陈广华 9787109304949 中国农业出版社
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白马湖书系·魅力经典:东坡新耕录(精装) 王尚文 9787544474344 上海教育出版社
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万千教育学前·幼儿园反思性教学:有效教与学的十项原则 当当正版课外阅读书世界经典文学少儿名著童话故事书
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幼儿园组织与管理 刘艳珍,马鹰 主编 北京师范大学出版社【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
《幼儿园组织与管理》是学前教育专业的主要专业课之一,也是幼儿园园长、教师岗前培训的必修课程。本书旨在使学生或学员通过对管理的基本理论和实务的系统学习,对幼儿园管理所包含的管理知识和策略,幼儿园管理中人、财、物和环境要素及管理的具体内容有一个全面的把握和认识。进而通过问题式的学习和思考方式,树立有效管理和科学育人的观念。
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幼儿园童话剧活动36例江苏如东县实验幼儿园 编福建教育出版社9787533467814 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
童话剧表演是幼儿喜爱的一种活动。如东县实验幼儿园长期开展幼儿园童话剧课程建设的探索,积累了许多成功的幼儿园童话剧活动方案。《幼儿园童话剧活动36例》精选了36个童话剧活动方案,分大中小班,图文并茂,可供一线幼儿教师借鉴。
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父母是孩子好的老师 潘瑞芳 著 广东省出版集团,广东经济出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
“一切为了孩子”育儿系列希望与你携手,一起呵护宝宝健康成长。《父母是孩子的老师》是系列中一本!
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适读人群 :3-8岁 “国际大师情商教养绘本馆”系列精选18本欧美国家优质绘本,真正国际大师级插画,绘画风格多样,篇篇精彩,本本暖心,孩子可以欣赏到世界的作品,提高审美情趣。情商培养是教育环节不可缺少的一部分,本系列18本书囊括了孩子成长过程中需要培养的好习惯、好性格、好品德等,每本一个主题,通过西方特有的温馨感人的绘本语言,达到潜移默化培养孩子情商的目的。麦克斯的超级英雄——亲情之伟大的母爱;你是我的好朋友——友谊之互相帮助;艾拉的疑问——理解生命的诞生;我爱我的宠物——关爱小动物;友谊万岁!——友谊之包容理解;闪亮的星星——接受亲人的逝去;好的礼物——爱的表达;照顾一颗宠物蛋——关爱他人;创意动物——激发孩子创造力;亲爱的鳄鱼爸爸——为爱无私奉献;牧羊犬——教会
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儿童潜能开发全书 张弘 吉林摄影 9787807576594 【正版书籍,可开发票,满额减】
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每个孩子都能好好吃饭 家庭教育/亲子关系/儿童饮食/饮食习惯 安妮特·卡斯特-察恩
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【回应式婴幼儿课程4册】回应式婴幼儿教保课程 0-3岁婴幼儿发展与回应式课程设计 婴幼儿回应式养育理论 婴幼儿回应式养育
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《科学教育100例》由李万涛和曾威主编,是根据中小学生的年龄特点,本着“探究身边的科学、生活中的科学”的原则,由珠海市香洲区几十位长期工作在中小学一线的专职科学教师,积累多年的中小学科学教育活动经验而编撰的科学探究活动案例集。本书从校园科技活动、研究性学习和奇思妙想、生物世界、科技实践与基地建设等方面,设计了总共100个探究活动案例。这些案例,或是对生活中常见自然现象的探究,或是对身边某种动植物的观察,或是思维的一些训练,或是一些科技教育基地的介绍,等等。这些案例,可以为中小学科学教材提供补充,也为中小学科技辅导员开展形式多样的科技活动提供有益的参考和借鉴。
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我们的学习故事丛书全3册 1和许多 为了促进儿童学习而评价+不仅仅是评价 学习故事究竟给我们带来了什么+相信每个人的力量
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全6册万千教育幼儿园区域活动材料丛书 幼儿园生活区+艺术区+语言区+数学区+社会区+科学区材料设计与评价 环境创设活动开
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幼儿园领域课程资源 艺术(美术)<优选包邮好书> 中国教育科学研究院早期教育研究中心 组织编写,孔起英 主编 教育科学出
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全3册 我的幼儿教育故事+幼儿识字与早期阅读+幼儿教师的教育智慧 朱家雄 胡华 著 来自实践现场的倾听与对话 复旦大学出
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学习故事译丛 学习故事与早期教育:建构学习者的形象<优选包邮好书> (新西兰)玛格丽特·卡尔、温迪·李、卡罗琳·琼斯著,
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项目活动中幼儿的深度学习 幼儿深度学习——面向未来的学前教育丛书<优选包邮好书> 单欣欣 等 著 教育科学出版社
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万千教育学前 幼儿园文案撰写规范与技巧 刘敏 中国轻工业出版社 9787518422364 正版书籍,满额减,电子发票
各种文案写作,经常让幼儿园教师和管理者应接不暇、苦恼无比。这本书总结归纳了10大类幼儿园文案写作的要点和示例,幼儿教师可以根据自身需求,学习相应的文案写作方法,让繁重的案头工作变得轻松无忧。可以说,一书在手,文案写作不愁。
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聪明大脑趣味练练书系列(拼音+识字+英语+看图说话+数学+思维)套装共6册
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幼儿园区域活动中教师的观察与评价 主编徐华 南京师范大学出版社 9787565139888
《幼儿园区域活动中教师的观察与评价》,主编为徐华,副主编为唐彦彦、钱旻,编写单位为东部战区空军保障部机关幼儿园。本书基于幼儿园十多年的园本实践出发,从思考与实践两个方面入手为读者介绍具有操作性的观察与评价的方法。思考部分从讨论区域活动中教师观察与评价的特点与困难入手,针对实施中的困难,围绕区域活动中教师观察什么、如何制订活动观察计划、如何在活动环境中展开观察并收集整理观察信息的内容,对教师介绍了可操作性的方法与技巧。同时还针对活动评价这一难点,从做什么样的评价、如何形成评价、如何运用评价展开论述,提出教师依据观察所获“证据”形成评价的操作路径与策略。实践部分则从观察评价与活动环境、观察评价与儿童发展、观察评价与班本课程三个块面入手,采用典型案例的形式呈现鲜活的例子,帮助读者
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幼儿园家长工作沟通问题50例 9787533478568 福建教育出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
本书取材于教学实践一线,以鲜活的教学案例为本,分析总结全面到位、思路清晰,实用性较强。全书理论与实际相结合,教师可在深入理解理论的基础上,结合实际情况制订适合自己的教学计划,对一线幼儿教师有很好的参考借鉴价值。
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幼儿园家庭教育指导方案精选30例 9787575803779 福建教育出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
鉴于幼儿园开展家庭教育指导工作的实际需求,本书精心挑选了30个幼儿园家庭教育指导工作方案,为学习者提供可借鉴的工作方法与技巧,以便其在实际工作中从容应对不同层次家庭教育指导工作中遇到的各类问题。
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保育员 中国就业培训技术指导中心组织 编写 中国劳动社会保障出版社 9787504590268
更多“保育员”相关图书请点击下面链接1. “保育员” 国家职业资格培训教程,用于国家职业资格技能鉴定:保育员必学,鉴定考试。《保育员(基础知识)(第2版)--国家职业资格培训教程》《保育员(初级)(第2版)--国家职业资格培训教程》《保育员(中级)(第2版)--国家职业资格培训教程》《保育员(高级)(第2版)--国家职业资格培训教程》《保育员(基础知识)--国家职业资格培训教程》《保育员:初级技能·中级技能·高级技能——国家职业资格培训教程》2.“保育员”国家职业技能鉴定指导用书,教材配套辅导书,各级各类美容师资料。《保育员(初级)(第2版)国家职业技能鉴定考试指导》《保育员(中级)(第2版)国家职业技能鉴定考试指导》《保育员(高级)(第2版)国家职业技能鉴定考试指导》3.“保育员“1 X 职业技师·职业资格培训
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让理论看得见 活动理论与幼儿教育 孙琴干 安徽少年儿童出版社 9787539752488
《活动理论与幼儿教育》从活动理论视角或理论立场出发,结合活动理论的实践展开讨论,旨在用实践案例分析和说明理论,将理论与现实的幼儿教育实践结合起来。这就是本书追求的基本宗旨——理论联系实际。本书既涉及国外经典的教育理论,也涉及我国传统的教育理论;既涉及幼儿教育领域内的理论前沿问题,也涉及其他相关学科中的与学前教育紧密相关的理论研究成果,内容广泛、论题新颖,是目前为止比较系统、比较丰富的理论与实践相结合的读物。
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规矩成方圆,北京师范大学出版社 【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达!团购优惠咨询:13284178503
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读懂孩子的心:樊登2019年新书 【正版书籍,可开发票,满额减】
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(精装)幼儿园里的26个开心果:赢得跳绳比赛 Animal Antics A to Z : Jeremy Jackrab
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幼儿园艺术、健康和社会教育—幼儿园课程研究论文集萃 唐淑 主编 南京师范大学出版社,【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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混龄教育的探索与实践 葛晓英 著 福建人民出版社,【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
对于很多人而言,混龄教育并不陌生。无论是在学前教育阶段,还是在中小学教育阶段,很多人或多或少接触过混龄教育这种教育形式。实际上,混龄教育也确实不是一种全新的教育理念或形式,在制度化教育即学校教育发展还不是很成熟的时期,基于教师、校舍等教育资源的有限,人们将不同年龄段的幼儿集中在一起进行教育,从而形成了最早的混龄教育。如果说早期的混龄教育是因教育资源有限、教育条件恶劣不得已而为之,那么近些年在学前教育阶段倡导的混龄教育则是人们有意为之的结果,只不过当下所倡导的混龄教育,是基于教育学、心理学等方面研究的成果,渗透了特定教育思想与理念的一种新的教育形式。有关混龄教育对幼儿成长与发展的意义、价值,正被越来越多专家学者、一线教师甚至是普通家长所认可。 葛晓英专著的《混龄教育的探索与
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幼儿教师研修资源:幼儿园幼儿安全习惯培养实操手册 (由“中原名师”弯丽君幼儿教育工作室出品,聚焦幼儿安全隐患,涵盖幼儿日常活动的方方面面)
由 中原名师 弯丽君幼儿教育工作室出品 聚焦幼儿安全隐患,涵盖幼儿日常活动的方方面面 《幼儿教育指导纲要》明确指出: 幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。 本书聚焦幼儿教师、家长可能遇到的幼儿安全隐患,结合案例针对性提出了教师、家长和幼儿在安全教育中的应对策略。各章分享了大量幼儿安全方面的实际案例,将安全故事与安全管理原理相结合,使本书更具有可读性、教育性和重要的参考价值,本书可作为幼儿园教师、家长易得懂、易操作的幼儿安全教育参考书。
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