幼儿教师如何培养案例撰写能力 中小学教辅幼儿园教育理论书籍 幼儿教师核心能力培养丛书 教师学前教育用书 苏琳 天津教育出
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好习惯好人生(重庆市九龙坡区谢家湾幼儿园文化育人思考与探索)
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玩美幼教PICCOLO 15 日本学习研究社 编；张浩 译 中国青年出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《玩美幼教Piccolo》源自日本著名幼教杂志《Piccolo》，集幼儿园环境布置、玩具教具手工制作、游戏设计方案为一体，通过高清晰的照片和简洁的手绘图展示丰富多彩的创意，是幼儿园教学的国际化幼教Mook！ 我们根据中国幼儿园老师的需求，精心挑选了《Piccolo》中富有特色的内容，并邀请相关幼教专家进行本土化整合，首先推出《玩美幼教Piccolo》精品Mook第一辑春、夏、秋、冬、第二辑1-6、第三辑7-12，为中国幼儿教育图书注入一股清新气息。现将陆续推出《玩美幼教Piccolo》第四辑13-18，旨在为幼儿园老师打造一个新鲜、丰富的创意资源库。 《玩美幼教Piccolo13-18》延续了前三辑的大16开本，全书四色印刷，使用精美铜版纸，定价为32.00元。 《玩美幼教PICCOLO 15》是“毕业特辑”，书中介绍了很多和毕业有关的墙面布置及小饰物、小礼品等，为教师制
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幼儿园体验式学习与发展课程教师用书小班下册 幼儿园体验探究交往课程教师指导手册教参教案
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人文素养特色系列丛书 中班 识别对与错(2册),何庆,清华大学出版社【新华书店总店自营店】 正版图书 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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给幼儿教师的建议,朱家雄,华东师范大学出版社【新华书店总店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！
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幼儿园STEAM学习 创客空间设计与活动指导,[美]罗宾·查普尔·汤普森,中国轻工业出版社【新华书店总店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！
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【7册】玩味自然幼儿园二十四节气体验课程+幼儿园二十四节气活动案例 小中大班+玩转二十四节气幼儿自然活动中的劳动素养启蒙
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全5册 放手游戏发现儿童安吉游戏学习发展游戏活动案例精选自主游戏区域游戏自主游戏观察与记录从游戏中发现儿童＜优选包邮好书
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有准备的教学 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
所谓的“有准备的教学”，是有计划、有目的、经过精心设计的教学，教师能够为儿童学习经验的获得创设支持性的环境，并能发现和把握各种教育契机，合理组织活动，以促进儿童的学习和发展。本书由“学习活动设计”和“半日活动设计”两部分组成，在实践的基础上将理论学习与课堂教学紧密结合，展现了一线教师在实践中思考和提升的过程。“学习活动设计”分为“幼儿知名品牌的学习活动”和“教师知名品牌的学习活动”两大类；“半日活动设计”指向于一日活动中上午半天的内容，以主题式活动方案形式呈现。本书致力于以一种新的视角去研究儿童的“学”和教师的“教”，试图通过儿童知名品牌的学习经验与教师知名品牌的学习经验的结合以达到很优学习的目的。
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趣说幼童+幼儿识字与早期阅读+我的幼儿教育故事 朱家雄 著 幼儿教育 学前教育专业职后培训
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综合素质(幼儿园),,化学工业出版社 【新华书店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
1.教材紧扣国家考试大纲，精准预测考试命题方向，重难点、考点汇聚，能高效帮助考生科学、有效地准备幼儿教师资格考试。2.配有国家教师资格考试《综合素质（幼儿园）》真题试卷和模拟试卷，便于读者复习和巩固。3.通过扫描二维码可以获取相关参考答案和解析。
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幼儿园音乐舞蹈游戏精品示范课(案例+视频) 中班(上) 范莉莉,刘敏 编 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
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铃木绘本故事花园 全套12册 大师经典畅销合辑 2-6岁日本铃木绘本向日葵系列 儿童情商性格好习惯培养幼儿园早教绘本睡前
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幼儿园课程的理论与实践,华东师范大学出版社【新华书店总店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！
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用蒙台梭利教育法开启0~6岁男孩潜能 (日)神成美辉 著 王盈盈 译 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
不专注、太冲动；不交流、太胆怯；不自主、太依赖……为何男孩会这样？父母又应该怎么做？在男孩的种种行为偏好中，到底隐藏着哪些成长的信号？《用蒙台梭利教育法开启0~6岁男孩潜能》为你指明方向。父母这样做，男孩会更聪明、专注：·组织各种手指游戏——面粉黏土游戏、夹豆子游戏，培养精细运动技能。·学会新技能后要不断重复练习，在勇敢试错中不断思考出新的创意。·无论是玩耍还是写作业，即使做错了也不要立即指出，让孩子保持专注力和思考力。父母这样做，男孩生活习惯会更好：·创设专属于孩子的空间，尽量每次都将同样的东西放在同样的地方。·创造全家人能共同完成的某件事或某项任务，规范他们的行为和语言。·将行程共享，孩子起床后至睡觉前的所有事情，按照固定的顺序进行。
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【2023华图教育学考研：333教育综合考试攻略】333教育综合考试攻略
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你会和孩子聊天吗？——儿童游戏中的倾听和回应+你会看孩子游戏吗? 儿童游戏中的观察与支持共2册 幼儿园游戏指导丛书 邱学
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幼儿园教师全员培训教材：幼儿园文化建设指导策略 线亚威 编 高等教育出版社 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
《幼儿园教师全员培训教材：幼儿园文化建设指导策略》以案例的形式，将抽象的文化建设理念，物化为一个个直观形象、生动具体的事例，通过大量典型案例，将幼儿园精神文化、物质文化、制度文化建设的方法与经验进行全面的展示与介绍。每个案例都蕴涵着一个幼儿园的文化特征，每个案例都彰显着它鲜活的生命力。案例中有启示，启示中见文化。《幼儿园教师全员培训教材：幼儿园文化建设指导策略》实现了理论引领与实践操作的完美结合。对一线幼教工作者充分认识幼儿园文化建设并用于指导实践具有良好的借鉴价值。
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基于诊断的中学物理教师教学技能训练教程 陈珍国 编 复旦大学出版社 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
面对新课程实施，中学物理教师存在的技能缺失是什么？如何有效训练以提升这些技能？如何诊断这些已获得技能的提升？这是当前教师教育无法回避而又未能很好解决的问题！《基于诊断的中学物理教师教学技能训练教程》在对都市超大区域物理教师大样本调查的基础上，揭示了当前中学物理教师存在的技能缺失，并基于作者三十余年中学物理教学实践经验，阐述了学情分析、教材分析、教学目标设计、教学情境创设等教师教学技能的诊断工具和提升方法、策略；本教程沿着“诊断—改进—再诊断—再改进”的路径，给出了循环互动中促使教师教学技能有效提升的解决方案。 《基于诊断的中学物理教师教学技能训练教程》不仅可以作为在职物理教师培训教材，也可以作为师范大学物理教学专业类学生的学习用书。
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生态学视野下的学前教育 薛烨 著 华东师范大学出版社 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
《生态学视野下的学前教育》是“多元视野下的学前教育丛书”之一，该书选取了四个与学前教育学关系较为密切的视角，即生态学视角、建构主义视角、国际视角和中国视角，对学前教育的理论、实践和研究方法进行详细的阐述。全书共分两部分，其具体内容包括“通往学前教育生态研究道路上的几个脚印”、“生态取向的理论在学前教育中的运用”、“作为儿童发展和教育的生态环境——托幼机构”、“走向生态的学前教育研究”等。
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幼儿园与家庭、社区合作共育的研究9787561733509华东师范大学出版社【正版图书可开发票】 图书价格为单本 如有需要请联系客服
12例合作共育活动；12例合作共育案列；培养儿童的多元智能；让孩子学会关爱父亲；营造多元文化氛围；使孩子学会合作。
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幼儿园人力资源管理实战手册 练集财 著 中国农业出版社 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
管理的核心是对人的管理，《幼儿园人力资源管理实战手册》阐述的理论浅显易懂，言简意赅，理论与实践相结合提炼出的方法更具体、实用，易操作、能落地。既是员工培训的手册，也是人力资源管理的宝典。练集财老师是国内首位关注幼儿园人力资源管理的专家，相信《幼儿园人力资源管理实战手册》一定能解决园长们关于人力资源管理方面的种种问题和困惑！
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积木建构游戏与儿童早期数学学习＜优选包邮好书＞ 黄瑾，田方，乔慧 华东师范大学出版社
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童趣立体有声挂图双面点读版我爱我家 童趣立体有声挂图双面点读版我爱我家
关联推荐 1. 发声时长增加，双面皆可点读发声；2. 内容丰富：正面通过过年家庭聚会图和正月里走亲戚图，帮孩子认知家庭成员；背面是几种常见的职业和生活里经常去的场所，启蒙孩子认知；3. 多功能按键：连读、学习、智能测试三大功能按键。可连读可跟读，还能人书互动，进行学后自测，巩固所学。解放家长，让孩子自己也能“沉浸式”学习；4. 发音标准，音质清晰：邀请专业播音员及外教配音，为孩子营造学习标准普通话和纯正美式英语的语言环境；发声盒内置高保真喇叭，音质清晰无损，呵护孩子听力5. 书名有趣不直白，市面上的挂图产品书名大多简单直白，千篇一律，本产品的书名既包含内容关键词，又有记忆点。
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幼儿园户外混龄区域活动：幼儿体育活动新探索 聂莲 华东师范大学出版社 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
《幼儿园户外混龄区域活动——幼儿体育活动新探索》将区域活动作为串联教育活动、生活活动和游戏活动的一条主线。一共五章，*章主要阐述户外区域化环境对幼儿生命的意义和身心发展的重要作用；第二章承接了我园环境和区域教育活动的理念和实践，并对相关的概念进行了解析；第三章是户外区域混龄活动的主体部分；第四章以创新的视角重新来审视愉快课程的内涵；第五章是户外区域混龄活动的评价。
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