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教育心理学06 闵卫国、傅淳 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《教育心理学06》试图吸纳教育心理学研究的新成果,采用学与教并重的双主线结构构建本书的内容。力求体现以下七个方面的特色 ()科学性。对教育心理学的基本理论、规律、原理、概念的阐述确保科学性、采用色公认的结论,力求做到内容的准确性和相对稳定性、规律、原理、概念的阐述确保科学性,同时要努力做到知识的系统性和完整性,采用公认的结论,力求做到内容的准确性与相对稳定性,同时要努力做到知识的系统性和完整性,不断提升教育心理学的学术地位。(2)新颖性。结合当前教育心理学工作者的研究的实际,较全面地反映本学科研究的新成果,尤其注意吸取近年来国内外教育心理学工作者的研究成果,体现出时代的特色。(3)针对性。从大学生的培养目标出发,注意联系学生的两个实际,一个是他们的生活和学习实际,另一个是他们今后
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