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发展心理病理学:从幼年到青春期(第6版) 国内部集系统性与实践性于一体的发展心理病理学专著。
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幼儿教育心理学 陈帼眉、姜勇【正版保证】 【部分套装书为单本价,请咨询线上客服】
《新世纪高等学校教材·学前教育专业系列教材 幼儿教育心理学》是一门新兴的交衩学科,以往出版的学前教育专业教材中对此很少涉及,因此可以说本书将是学前教育学科发展的突破性成果。具体而言,该书较全面地阐述了幼儿的学习与教育的问题,详细介绍了幼儿教育心理学的学科性质、任务及发展历程,介绍了幼儿学习的相关理论、幼儿学习的主要方式与特点、幼儿学习的动机、幼儿学习的个别差异与适宜性教学以及对幼儿学习的评价。除此之外,本书结合幼儿教育改革的热点和新进展,探讨了幼儿园班级管理与环境创设的问题,论述了作为影响幼儿学习的重要他人的幼儿教师的角色定位、心理素质与专业成长等问题。?
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现代心理与教育统计学 张厚粲,徐建平 北京师范大学出版社【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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反思性思维引领的教学心理探新 高级心理素质理论与实践 王洪礼 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书是重点项目(09JHQ042)“反思性思维与奇象记忆的理论与应用探新”的精华成果,对国内外反思性思维研究的概括与梳理、运用反思性思维引领和阐述的素质教育理论、智能开发理论、三思再反思理论、创新精神与创造创新能力培养理论、自然数码奇象记忆理论,以及这些理论的技术应用与方法探新,并同时介绍教学心理中应重视的注意力、观察力、想象力、很好记忆、很好解题思维等能力的具有实效的培养方法。
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校长与教师的心理沟通 姚计海 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《校长与教师的心理沟通》讨论学校管理沟通,也希望以沟通的方式与读者进行一次对话或交流。《校长与教师的心理沟通》并不一定使读者达到“潜能开发”的目标,这一目标是读者在学校管理实践中不断学习和努力可以逐步实现的。《校长与教师的心理沟通》的基本目标在于“理念改进”。希望读者通过《校长与教师的心理沟通》的阅读和学习,可以在自身的学校管理理念方面有所感悟和改进,进而在学校管理方式方面有所更新和完善。从心理发展的角度来看,理念改进是一个比较高的目标,学校管理者(尤其是校长)作为《校长与教师的心理沟通》的主要读者,都已经是心智成熟的个体,或者说他们心理与智慧发展都已经成型,他们对学校管理过程中的各种情况已经形成比较稳定的认识和理解,因此如果想改变或改进他们的理念,并不是一件容易的事情。
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现代心理与教育统计学 张厚粲,徐建平 北京师范大学出版社【正版】 【热销推荐,正版现货,全国三仓就近发货,物流快捷,欢迎选购!】
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做学生需要的心理教师 蔺秀云,王晓菁 著【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
本书不但继承了以往心理健康教育的有效方法,而且更加突出了实践性、演示性、可操作性;不但强调了个体咨询的重要性,而且突出了家庭治疗这个新方法在中小学心理健康教育中的应用;不但介绍了常见的心理咨询技术与方法,而且根据学生常见的问题开展专题教育;不但为中小学生的心理健康问题提供了有效的诊断方法,而且指出了诊断后的有效应对技术。我向心理学专业刚毕业的同学、向从事心理健康教育不久的同行热情地推荐这本书,希望大家喜欢它。 ——北京师范大学资深教授、中国心理学会理事长 林崇德
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数学教育心理学 曹才翰,章建跃 著 北京师范大学出版社【正版】 【热销推荐,正版现货,全国三仓就近发货,物流快捷,欢迎选购!】
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数学教育心理学【达额立减】 [正版书籍,达额减,现货速发,可开电子发票]
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现代心理与教育统计学【售后无忧】 【正版图书 开具发票 满额减 有问题咨询客服】
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教育与心理定量研究方法与统计分析—SPSS实用指导 李文玲,张厚粲,舒华 主编 北京师范大学出版社【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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校长与教师的心理沟通 姚计海 著 北京师范大学出版社【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
《校长与教师的心理沟通》:21世纪校长研修丛书
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