正版书籍 :心理教育范式论纲 社会科学文献出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
本书借鉴库恩范式理论,以“反思、批评、吸收和建构”为主线,运用“现象学追问”和“解释学逻辑”,解读心理教育模式的内涵与外延,探寻心理教育范式的认知方式,反思心理教育范式的发展之路,通过对心理教育范式的多视野观照,提出构建理想心理教育范式的策略。 范式是心理教育研究的新视角。心理教育范式是多元共生的,回归复杂性思维、实现视域融合是心理教育范式的认识路径。心理教育范式研究要走进心理世界,走近多学科,与人性、生活、学科和实践对话。实现认识和方法论的变革,心理教育范式研究的理论价值与实践意义日益凸现。
¥15.08定价:¥55.85 (2.71折)
心理教育范式论纲 崔景贵 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书借鉴库恩范式理论,以“反思、批评、吸收和建构”为主线,运用“现象学追问”和“解释学逻辑”,解读心理教育模式的内涵与外延,探寻心理教育范式的认知方式,反思心理教育范式的发展之路,通过对心理教育范式的多视野观照,提出构建理想心理教育范式的策略。范式是心理教育研究的新视角。心理教育范式是多元共生的,回归复杂性思维、实现视域融合是心理教育范式的认识路径。心理教育范式研究要走进心理世界,走近多学科,与人性、生活、学科和实践对话。实现认识和方法论的变革,心理教育范式研究的理论价值与实践意义日益凸现。
¥14.19定价:¥53.43 (2.66折)
心理教育范式论纲 崔景贵 著 社会科学文献出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
本书借鉴库恩范式理论,以“反思、批评、吸收和建构”为主线,运用“现象学追问”和“解释学逻辑”,解读心理教育模式的内涵与外延,探寻心理教育范式的认知方式,反思心理教育范式的发展之路,通过对心理教育范式的多视野观照,提出构建理想心理教育范式的策略。 范式是心理教育研究的新视角。心理教育范式是多元共生的,回归复杂性思维、实现视域融合是心理教育范式的认识路径。心理教育范式研究要走进心理世界,走近多学科,与人性、生活、学科和实践对话。实现认识和方法论的变革,心理教育范式研究的理论价值与实践意义日益凸现。
¥9.00定价:¥33.00 (2.73折)