工业人性工程系列教材 心理危机干预 李祚、张开荆 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
《工业人性工程系列教材 心理危机干预》的编写观点是 心理危机干预基于心理学知识及其科学理性，依托于精神医学标准和临床经验，定位于严重事件和个人心理危机问题，诉诸积极的工作模式，主张相关专业和职业在相对有效的时域内组织起来共同介入。本书的写作注意到了文字语言的可视化和情境化效果，尽可能规范地提供图片、图表和实践案例。写作也注意到了汇术语的准确和中英文对照，以便于学生网上检索。
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正版！新编大学生心理健康 9787561126813 大连理工大学出版社【可开发票】 正版图书下单即可
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工业人性工程系列教材：心理危机干预李祚、张开荆 著大连理工大学出版社9787561167625 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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【正版】 大学生心理健康教育 胡月 大连理工大学出版社 9787568538510
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正版！女性瑜伽习练:源自吉塔S艾扬格的指导 9787568533812 大连理工大学出版社【可开发票】 正版图书下单即可
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新编大学生心理健康/普通高等教育“十一五”规划教材 新世纪高职高专教材编审委员会、杨丽 编 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《新编大学生心理健康（第五版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，也是新世纪高职高专教材编委会组编的基础类课程规划教材之一。大学阶段是青年学生个性形成的关键时期，也是其个性心理转折的关键时期。面对因科技进步、经济全球化以及体制变革等多重因素引致的市场经济的迅速推进这样一个竞争日趋激烈的社会环境，如何培养青年学子的健康心态，以应对日趋严峻的挑战，乃是当前高等教育需要履行的最为重要最为迫切的职责和义务，也是我们的高等教育过程能够给予当代大学生的最好礼物。 基于这样的考虑，我们组织了编委会部分院校的一线教师编写了这本《新编大学生心理健康》教材，旨在给予我们的莘莘学子一种他们乐于接受的客观全面的心理健康指导。 在我们看来，一切与我
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工业人性工程系列教材：心理危机干预李祚、张开荆 著大连理工大学出版社9787561167625 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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心理危机干预 李祚,张开荆 2人 大连理工大学出版社【正版】 【热销推荐，正版现货，全国三仓就近发货，物流快捷，欢迎选购！】
本书的编写观点是：心理危机干预基于心理学知识及其科学理性，依托于精神医学标准和临床经验，定位于严重事件和个人心理危机问题，诉诸积极的工作模式，主张相关专业和职业在相对有效的时域内组织起来共同介入。本书的写作注意到了文字语言的可视化和情境化效果，尽可能规范地提供图片、图表和实践案例。写作也注意到了关键词汇术语的准确和中英文对照，以便于学生网上检索。
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大学生心理素质训练 黄群瑛 主编 9787561141496 大连理工大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《 大学生心理素质训练》 是新世纪高职高专教材编委会组编的基础类课程规划教材之一。 大学阶段是青年学生个性形成的关键时期，也是其个性心理转折的关键时期。近年来，校园悲剧频频发生，大学生的健康成长和心理健康教育问题已经成为人们关注的问题，如何培养青年学子的健康心态，是当前高等教育需要履行的最为重要最为迫切的职责和义务，也是我们的高等教育过程能够给予当代大学生的最好礼物。 近年来，轰轰烈烈的大学生心理健康教育活动在全国高校纷纷兴起，各高校开展心理健康教育活动的形式多种多样，有讲座、选修课、培训班等等。经过多年的教学与实践的总结，我们认识到：一方面，不管采用哪种教育方法，要真正了解教育效果，还是需要通过实践才能够检验。另一方面，在大学生心理健康教育的实践中，我们深感有严重心理问题
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正版书籍 心灵手巧-大学生心理健康教育 周永军 大连理工大学出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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正版书籍 师法自然：瑜伽习练与探索 埃亚勒·希弗罗尼,奥哈德·纳克汤米 大连理工大学出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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心理危机干预【正版书籍，满额减，电子发票】 【正版图书，达额减，电子发票】
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大学生心理健康与素质训练新世纪高职高专教材委员会店社会科学大连理工大学出版社，可开发票 【正版保证】 全新正版，提供发票，量大优惠，如有需联系在线客服
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(应用型高等教育)心理健康教育教程(基础类)龚庆 主编；任占国大连理工大学出版社9787561151501 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
大学生心理健康教育是高校思想政治工作的重要内容，是促进大学生健康成长、全面发展的重要途径和手段。《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和《、卫生部、共青团中央关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的意见》中明确提出了开展大学生心理健康教育工作的指导思想和意见。因此，以提高大学生的心理素质为目标，加强心理疏导，优化心理品质，培养健全的心智，增强大学生自我解决心理问题的能力和心理调适能力，是大学生心理健康教育工作的基本任务。为了切实落实好这一任务，本教材编写组在批判继承前人研究的基础上，提出对人性要坚持积极的评价取向，加强人自身的积极因素和潜能的开发，从积极的视角，用积极的内容和方式对大学生进行心理健康教育。 在内容体系上，本教材以专题的形式对大学生中常
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新编大学生心理健康（第二版） 新世纪高职高专教材编审委员会，于国权，黄鸿伟 编 著 著 新华书店正版，关注店铺成为会员可享店铺专属优惠，团购客户请咨询在线客服！
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