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自《教育心理学》（第版）出版发行以来，这个领域取得了许多振奋人心的发展成果。第2版继续沿用以往的风格，重视理论和实践的紧密结合，强调有关儿童发展、认知科学、学习的、动机、教学和评估等各方面研究中蕴含的教育启示和应用。你可以从本书中了解到，如何将教育心理学研究中获取的信息和理念运用于解决日常的教学问题。为了有助于探索研究与实践之间的联系，本书提供了大量的案例、课堂片段、个案研究和实践指南，甚至归纳了那些有经验的教师自己总结的教学法宝。当你认真阅读本书时，一定可以感受到教育心理学巨大的实用价值，它能够为那些热爱教学和热爱学习的的人提供独到的见解和重要的知识。同时，《教育心理学（主动学习的版原书第2版）》继续保留了原来版本中新颖、独特的自主学习的形式。如果你掌握了这些自主学习的的模
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