乐在学习的大脑 神经科学可以解答的教育问题 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《乐在学习的大脑神经科学可以解答的教育问题》阐述了从婴儿期脑到成年期脑的发展历程,介绍了读写算、情绪、社会技能等各个领域的学习,以及各种正式、非正式途径的学习,解释了脑发展与学习的相互影响,探讨了阅读困难、自闭症、注意力障碍等儿童青少年发展中各种常见问题的神经和认知机理,还进一步讨论了当前科学研究进展对教育的启示。
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人因为具有思惟能力,因而可以认识客观事物的规律,从而能改造世界 人因为具有思惟能力,因而可以认识“我”与“非我”,认识人我关系和物我关系,从而能在社会生活中正确定向。人依靠了思惟这个主观条件,才有可能创造出人类特有的灿烂文化和高度文明。但是,思惟是什么?思惟是怎样产生和发展的?思惟表现为哪些主要形态?思惟的结构是什么?思惟仅仅是心理学研究的对象吗丶?怎样正确评价各主要心理学派关于思惟和思惟发展的理论?如果你想知道答案,就在本书中寻找吧!
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现代心理与教育统计学 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《现代心理与教育统计学》的编写体例遵照心理与教育统计学这一学科的基本结构和内容,同时,与时俱进,吸收了统计学发展的新成果,增加了少量计算机应用技术,试图为学习者提供一本脉络清晰的关于心理与教育统计学的基础教材。内容方面每章前面都增加了“教学目标”和“学习重点”,每章的后面都有一个“小结”,并提供了进一步延利性读物、使用EXCEL和SPSS软件进行统计分析的一些技巧和提示、在线资源网址、复习与思考题等。部分章划还附加了些与章节内容相关的资料卡。
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思惟发展心理学 朱智贤,林崇德 著 北京师范大学出版社【无忧售后 放心购买】
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做学生需要的心理教师 【正版保证】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
近年来,我读过不少心理健康教育的著作,最近由北京师范大学出版的蔺秀云博士撰写的《做学生需要的心理教师——中小学心理教师人职与从业指导》使我相当重视。我之所以重视《做学生需要的心理教师》的出版,并不是因为我校出版社又出版了一本心理健康教育的新著,而是因为其有特色。《做学生需要的心理教师——中小学心理教师人职与从业指导》中的“心理教师”应是从事心理健康教育的教师之简称,用“心理教师”为的是使书名短小精悍。我说其有特色,主要从两个方面展现出来,一是以具有劋作化和以技术为指导作为贯穿全书的重要思路 二是坚持科学态度,实事求是。书的体系是作者自己确定的,它不同于一般心理健康的教材或著作,不是从心理健康的基本概念到概念的阐述,而是以学生的问题和实际工作的需要为线索展开的,结合了案例,重在
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数学教育心理学 曹才翰,章建跃 著 北京师范大学出版社【正版可开发票】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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做学生需要的心理教师 蔺秀云,王晓菁 著【正版保证】. 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
本书不但继承了以往心理健康教育的有效方法,而且更加突出了实践性、演示性、可操作性;不但强调了个体咨询的重要性,而且突出了家庭治疗这个新方法在中小学心理健康教育中的应用;不但介绍了常见的心理咨询技术与方法,而且根据学生常见的问题开展专题教育;不但为中小学生的心理健康问题提供了有效的诊断方法,而且指出了诊断后的有效应对技术。我向心理学专业刚毕业的同学、向从事心理健康教育不久的同行热情地推荐这本书,希望大家喜欢它。 ——北京师范大学资深教授、中国心理学会理事长 林崇德
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