教育心理学 （主动学习版 原书第12版） 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
自《教育心理学》（第版）出版发行以来，这个领域取得了许多振奋人心的发展成果。第2版继续沿用以往的风格，重视理论和实践的紧密结合，强调有关儿童发展、认知科学、学习的、动机、教学和评估等各方面研究中蕴含的教育启示和应用。你可以从本书中了解到，如何将教育心理学研究中获取的信息和理念运用于解决日常的教学问题。为了有助于探索研究与实践之间的联系，本书提供了大量的案例、课堂片段、个案研究和实践指南，甚至归纳了那些有经验的教师自己总结的教学法宝。当你认真阅读本书时，一定可以感受到教育心理学巨大的实用价值，它能够为那些热爱教学和热爱学习的的人提供独到的见解和重要的知识。同时，《教育心理学（主动学习的版原书第2版）》继续保留了原来版本中新颖、独特的自主学习的形式。如果你掌握了这些自主学习的的模
¥24.47定价：¥100.75 (2.43折)
乐在学习的大脑 神经科学可以解答的教育问题 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
《乐在学习的大脑神经科学可以解答的教育问题》阐述了从婴儿期脑到成年期脑的发展历程，介绍了读写算、情绪、社会技能等各个领域的学习，以及各种正式、非正式途径的学习，解释了脑发展与学习的相互影响，探讨了阅读困难、自闭症、注意力障碍等儿童青少年发展中各种常见问题的神经和认知机理，还进一步讨论了当前科学研究进展对教育的启示。
¥41.36定价：¥135.42 (3.06折)
《学习的心理学-面向教学的取向》(第3版)一书的突出特点是在教学情境中来讨论学习的，该书按学习的与行为、学习的与认知、学习的与发展、学习的与生物学、学习的与动机、学习的与教学几大版块，既介绍了历史上有重要影响的行为主义、认知信息加工理论、有意义言语学习的理论、图式理论，也介绍了新兴的学习的论思潮，如情境认知、建构主义 既从发展的角度论述了学习的，也介绍了学习的的生物学机制 既讨论了学习的各方面的介绍之后，该还论述了相应的教学含义，鲜明地体现了学习的心理学作为教学的基础这一重要思想。
¥72.01定价：¥195.60 (3.69折)
发展心理学与你 【正版保证】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
本书是一本关于人类发展心理学的入门读物。它既总括介绍了发展心理学的研究内容与研究方法，又具体介绍了有关人类知觉、语言、思维、智力、学习的、创造力与艺术性、人格、道德与社会性等方面毕生发展过程的理论和研究结果，还专辟章节着重讨论了儿童早期所获照料的性质、儿童的游戏、童年期问题、青少年期问题、成年及老年期问题等毕生发展过程中的重要影响因素与重要环节。本书原著者均为在发展心理学领域有丰富经验的专家，他们在教授发展心理学入门课程的同时还积极从事发展心理学的应用与学术研究工作。本书在写作过程中，面向对发展心理学尚无甚了解的入门读者，以与日常生活紧密相关的方式探讨人类毕生发展过程中方方面面的问题，并为读者提供了许多练习的，通过这些练习的，读者可以更好地了解如何以极其实际的方式来研究发展
¥10.11定价：¥72.25 (1.4折)
人因为具有思惟能力，因而可以认识客观事物的规律，从而能改造世界 人因为具有思惟能力，因而可以认识“我”与“非我”，认识人我关系和物我关系，从而能在社会生活中正确定向。人依靠了思惟这个主观条件，才有可能创造出人类特有的灿烂文化和高度文明。但是，思惟是什么?思惟是怎样产生和发展的?思惟表现为哪些主要形态?思惟的结构是什么?思惟仅仅是心理学研究的对象吗丶?怎样正确评价各主要心理学派关于思惟和思惟发展的理论?如果你想知道答案，就在本书中寻找吧！
¥83.63定价：¥272.60 (3.07折)
《学习心理学-面向教学的取向》(第3版)一书的突出特点是在教学情境中来讨论学习，该书按学习与行为、学习与认知、学习与发展、学习与生物学、学习与动机、学习与教学几大版块，既介绍了历史上有重要影响的行为主义、认知信息加工理论、有意义言语学习理论、图式理论，也介绍了新兴的学习论思潮，如情境认知、建构主义 既从发展的角度论述了学习，也介绍了学习的生物学机制 既讨论了学习各方面的介绍之后，该还论述了相应的教学含义，鲜明地体现了学习心理学作为教学的基础这一重要思想。
¥81.31定价：¥265.34 (3.07折)
学校心理健康教育 原理与操作 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
学校心理健康教育是一种现代教育理念和教育活动。及时有效地对学生进行心理健康教育，既是现代教育的必然要求，也是广大教育工作者所面临的一项紧迫任务。本书是一部专门研究学校心理健康教育问题的著作。全书分为5章，分别论述了心理健康的概念、沿革及其标准，学校心理健康教育的涵义、发展简史、现状及前瞻，与素质教育的关系及开展这项工作的意义，学校心理健康教育的目标、内容、原则、方法、途径和评价等问题。本书既是作者在世纪之交对国内外学校心理健康教育理论研究和实践工作的巡礼，也是作者对自己近20年来从事学校心理健康教育的研究、实践和教学工作的总结。本书融理论性与实践性、学术性与可读性于一体，不仅便于读者把握学校心理教育工作中诸多“为什么”的理论要点，也为如何开展这项工作提供了“怎么办”的劋作性借鉴
¥7.53定价：¥66.68 (1.13折)
伯克毕生发展心理学 从0岁到青少年 （第4版） 【正版保证】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
《心理学译丛·教材系列·伯克毕生发展心理学 从0岁到青少年（第4版）》是在美国及世界各地被广泛使用的大学本科和研究生教科书，是发展心理学教学中专业的教材之一，同时也是发展心理学研究领域引用率极高的著作。作者劳拉·E·伯克既是美国一位颇有影响的心理学家，也是儿童事业的积极活动者。《心理学译丛·教材系列·伯克毕生发展心理学 从0岁到青少年（第4版）》是《伯克毕生发展心理学（第4版）》的前半部分内容。它在系统而全面地阐述发展心理学各种理论和研究方法基础上，以人的发展的生物基础和环境基础为依托，以真人真事为例，把生理学、身体发育与心理发展知识和理论融为一体，对个体的生命早期、婴儿期和学步期、幼儿期、小学期、青少年期的各领域的发展娓娓道来。特别是对怀孕、孕期发育、分娩、新生儿的讲述淋漓尽致，更能引
¥29.73定价：¥111.33 (2.68折)
发展心理学 人的毕生发展 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
应该说是我在系统讲授发展心理学这门课程以后才越来越发现这本教材的有趣性和实用性。我上博士时的专业方向偏向比较心理学。虽然之前也做过一些儿童的研究，知道个体发生视角的儿童研究和种系发生视角的动物研究在关注的主题和研究方法上有相通的地方，但对整个学科发展和方向的了解和领会很有限。2002年，当我接手北京大学心理学系发展心理学这门主干课程的讲授工作后，考虑选用教材是项任务。当时，我先把国内能够找到的教材、著作和相关译著浏览了一遍，同时通过我在国外的学生和同行了解国外大学心理学系本科使用的相关教材。首先我们确定了课程应包括毕生发展的内容，在以主题为线索还是以年龄为线索的选择中，我们权衡讲授各个环节的安排和节奏，最终采用年龄为线索。国外的教材大都图文并茂，色彩绚丽。当时我得到了。Feldman这本
¥25.80定价：¥103.36 (2.5折)
教育与心理定量研究方法与统计分析 SPSS实用指导 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
《教育与心理定量研究方法与统计分析 SPSS实用指导》结合我社心理学基础课教材，张厚粲先生编写的《现代心理与教育统计学》，以及舒华教授编写的研究生课程《心理与教育研究中的多因素实验设计》教材，并在此基础上，突出相关知识的现代发展，紧密联系计算机应用，用于指导学生进行研究设计及数据的统计分析，并包含指导SPSS应用实践劋作指南。《教育与心理定量研究方法与统计分析 SPSS实用指导》的特色与优点可以简单概括如下 ．将研究方法与统计技术相结合。2．将统计方法与SPSS相结合，尤其是内容针对教育专业与心理专业，真正做到理论与实践紧密结合，并将SPSS页面保留英语呈现，便于指导实际应用。3．《教育与心理定量研究方法与统计分析 SPSS实用指导》能为教育、心理以及社会科学专业的学生进行独立研究奠定良好的基础，适合作为我国心理
¥10.83定价：¥72.22 (1.5折)
学校心理健康教育 原理与操作 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
学校心理健康教育是一种现代教育理念和教育活动。及时有效地对学生进行心理健康教育，既是现代教育的必然要求，也是广大教育工作者所面临的一项紧迫任务。本书是一部专门研究学校心理健康教育问题的著作。全书分为5章，分别论述了心理健康的概念、沿革及其标准，学校心理健康教育的涵义、发展简史、现状及前瞻，与素质教育的关系及开展这项工作的意义，学校心理健康教育的目标、内容、原则、方法、途径和评价等问题。本书既是作者在世纪之交对国内外学校心理健康教育理论研究和实践工作的巡礼，也是作者对自己近20年来从事学校心理健康教育的研究、实践和教学工作的总结。本书融理论性与实践性、学术性与可读性于一体，不仅便于读者把握学校心理教育工作中诸多“为什么”的理论要点，也为如何开展这项工作提供了“怎么办”的劋作性借鉴
¥7.36定价：¥67.17 (1.1折)
教育与心理定量研究方法与统计分析 SPSS实用指导 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
《教育与心理定量研究方法与统计分析 SPSS实用指导》结合我社心理学基础课教材，张厚粲先生编写的《现代心理与教育统计学》，以及舒华教授编写的研究生课程《心理与教育研究中的多因素实验设计》教材，并在此基础上，突出相关知识的现代发展，紧密联系计算机应用，用于指导学生进行研究设计及数据的统计分析，并包含指导SPSS应用实践劋作指南。《教育与心理定量研究方法与统计分析 SPSS实用指导》的特色与优点可以简单概括如下 ．将研究方法与统计技术相结合。2．将统计方法与SPSS相结合，尤其是内容针对教育专业与心理专业，真正做到理论与实践紧密结合，并将SPSS页面保留英语呈现，便于指导实际应用。3．《教育与心理定量研究方法与统计分析 SPSS实用指导》能为教育、心理以及社会科学专业的学生进行独立研究奠定良好的基础，适合作为我国心理
¥10.16定价：¥72.30 (1.41折)
斯滕伯格教育心理学 【正版保证】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
《斯滕伯格教育心理学（原书第2版）》是由斯滕伯格与威廉姆斯两位知名心理学家共同撰写的，他们在给读者呈现出系统、完整的学科内容体系的同时，整合其他相关领域的研究成果，从多元和辩证的视角来审视、诠释教育心理学，给读者奉献了一部特色鲜明、内容丰富、极具参考价值的力作，帮者全面而深刻地思考教育教学过程中的心理规律，确立科学的教育理念。《斯滕伯格教育心理学（原书第2版）》适用于教育学、心理学等教育类专业的本科生及研究生。
¥47.86定价：¥147.71 (3.25折)
教育心理学 （主动学习版 原书第12版） 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
自《教育心理学》（第版）出版发行以来，这个领域取得了许多振奋人心的发展成果。第2版继续沿用以往的风格，重视理论和实践的紧密结合，强调有关儿童发展、认知科学、学习、动机、教学和评估等各方面研究中蕴含的教育启示和应用。你可以从本书中了解到，如何将教育心理学研究中获取的信息和理念运用于解决日常的教学问题。为了有助于探索研究与实践之间的联系，本书提供了大量的案例、课堂片段、个案研究和实践指南，甚至归纳了那些有经验的教师自己总结的教学法宝。当你认真阅读本书时，一定可以感受到教育心理学巨大的实用价值，它能够为那些热爱教学和热爱学习的人提供独到的见解和重要的知识。同时，《教育心理学（主动学习版原书第2版）》继续保留了原来版本中新颖、独特的自主学习形式。如果你掌握了这些自主学习的模块，就会变
¥24.07定价：¥100.37 (2.4折)
学校心理健康教育新论 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
《学校心理健康教育新论》从整体的、全面的、系统的观点出发，全面考察和探讨学校心理健康教育的最基本问题和一般方法，围绕学校心理健康教育的概念、性质、历史与发展、目标任务与原则、内容、途径与方式、技术与手段、管理、规范、伦理与督导等，构建了学校心理健康教育的理论体系。《学校心理健康教育新论》通过对学校心理健康教育的基础知识、基本理论的阐释和论述，引导学校心理健康教育领域的初学者和实践工作者系统地了解和掌握学校心理健康教育的一般性原理及方法，为以后学习和掌握相关理论、开展实际工作等奠定基础。《学校心理健康教育新论》可作为心理学专业、应用心理学专业及教师教育类专业相关课程的教材，也可为中小学教师提供参考。
¥25.70定价：¥103.22 (2.49折)
心理学是描述规律的科学，教育自然要遵循科学，但应用科学规律则是艺术，有赖于教师们根据自己的特定情境去创造。心理学的实验和调查属于科学，生活中、家庭里，课堂上的故事和案例则属于科学的艺术。教育是科学的，也是艺术的。藉由理解、模仿和反复实践面不断创新。心理学的规律和效应很多，本书精选了64条，并将它们分为教学、教育和管理三部分，以适用于教师的不同方面的工作。在体例安排上，在每篇文章的正文前面，本书都呈现一个经典的实验、故事或者问题情境，以激活读者的先前知识经验，唤起读者探究正文的兴趣。
¥6.68定价：¥64.94 (1.03折)
青春期的大脑 孩子为何难以相处 【正版保证】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
孩子为何喜怒无常、冒失莽撞 为什么他们总是缺乏自律，不懂规划……对那些苦于与孩子无法沟通、难以相互理解的父母来说，本书不可不读。它以发展心理学、教育神经学的新成果为基础，阐释了青少年情绪动荡、行为偏颇的根源，帮助成人从科学的角度去理解处于青春期这一人生特殊发展阶段的孩子的行为模式和心理动机。他们的行为之所以异于成人是因为二者的大脑运作方式有很大差异。过去人们习惯上把这一切归咎于激素，但已有研究表明，青春期人脑在发生着本质上的重构。神经通道传导的加快，可以使人的成绩突飞猛进，但这种重构过程需要数年时间才能完成。前脑，即审慎的主管区域，在二十岁之前还未完全发育成熟，因此这个年龄段之前的青少年趋于冲动急躁，容易做出冒险的轻率决定。《青春期的大脑 孩子为何难以相处》探讨了青春期大脑的
¥6.04定价：¥64.51 (0.94折)
教育与心理定量研究方法与统计分析 SPSS实用指导 【正版保证】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
《教育与心理定量研究方法与统计分析 SPSS实用指导》结合我社心理学基础课教材，张厚粲先生编写的《现代心理与教育统计学》，以及舒华教授编写的研究生课程《心理与教育研究中的多因素实验设计》教材，并在此基础上，突出相关知识的现代发展，紧密联系计算机应用，用于指导学生进行研究设计及数据的统计分析，并包含指导SPSS应用实践劋作指南。《教育与心理定量研究方法与统计分析 SPSS实用指导》的特色与优点可以简单概括如下 ．将研究方法与统计技术相结合。2．将统计方法与SPSS相结合，尤其是内容针对教育专业与心理专业，真正做到理论与实践紧密结合，并将SPSS页面保留英语呈现，便于指导实际应用。3．《教育与心理定量研究方法与统计分析 SPSS实用指导》能为教育、心理以及社会科学专业的学生进行独立研究奠定良好的基础，适合作为我国心理
¥9.98定价：¥72.29 (1.39折)
发展心理学 人的毕生发展 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
应该说是我在系统讲授发展心理学这门课程以后才越来越发现这本教材的有趣性和实用性。我上博士时的专业方向偏向比较心理学。虽然之前也做过一些儿童的研究，知道个体发生视角的儿童研究和种系发生视角的动物研究在关注的主题和研究方法上有相通的地方，但对整个学科发展和方向的了解和领会很有限。2002年，当我接手北京大学心理学系发展心理学这门主干课程的讲授工作后，考虑选用教材是项任务。当时，我先把国内能够找到的教材、著作和相关译著浏览了一遍，同时通过我在国外的学生和同行了解国外大学心理学系本科使用的相关教材。首先我们确定了课程应包括毕生发展的内容，在以主题为线索还是以年龄为线索的选择中，我们权衡讲授各个环节的安排和节奏，最终采用年龄为线索。国外的教材大都图文并茂，色彩绚丽。当时我得到了。Feldman这本
¥25.33定价：¥102.76 (2.47折)
心理学是描述规律的科学，教育自然要遵循科学，但应用科学规律则是艺术，有赖于教师们根据自己的特定情境去创造。心理学的实验和调查属于科学，生活中、家庭里，课堂上的故事和案例则属于科学的艺术。教育是科学的，也是艺术的。藉由理解、模仿和反复实践面不断创新。心理学的规律和效应很多，本书精选了64条，并将它们分为教学、教育和管理三部分，以适用于教师的不同方面的工作。在体例安排上，在每篇文章的正文前面，本书都呈现一个经典的实验、故事或者问题情境，以激活读者的先前知识经验，唤起读者探究正文的兴趣。
¥6.33定价：¥64.04 (0.99折)
《新世纪高等学校教材·学前教育专业系列教材 幼儿教育心理学》是一门新兴的交衩学科，以往出版的学前教育专业教材中对此很少涉及，因此可以说本书将是学前教育学科发展的突破性成果。具体而言，该书较全面地阐述了幼儿的学习与教育的问题，详细介绍了幼儿教育心理学的学科性质、任务及发展历程，介绍了幼儿学习的相关理论、幼儿学习的主要方式与特点、幼儿学习的动机、幼儿学习的个别差异与适宜性教学以及对幼儿学习的评价。除此之外，本书结合幼儿教育改革的热点和新进展，探讨了幼儿园班级管理与环境创设的问题，论述了作为影响幼儿学习的重要他人的幼儿教师的角色定位、心理素质与专业成长等问题。?
¥6.31定价：¥64.25 (0.99折)
心理学是描述规律的科学，教育自然要遵循科学，但应用科学规律则是艺术，有赖于教师们根据自己的特定情境去创造。心理学的实验和调查属于科学，生活中、家庭里，课堂上的故事和案例则属于科学的艺术。教育是科学的，也是艺术的。藉由理解、模仿和反复实践面不断创新。心理学的规律和效应很多，本书精选了64条，并将它们分为教学、教育和管理三部分，以适用于教师的不同方面的工作。在体例安排上，在每篇文章的正文前面，本书都呈现一个经典的实验、故事或者问题情境，以激活读者的先前知识经验，唤起读者探究正文的兴趣。
¥6.10定价：¥64.39 (0.95折)
心理学是描述规律的科学，教育自然要遵循科学，但应用科学规律则是艺术，有赖于教师们根据自己的特定情境去创造。心理学的实验和调查属于科学，生活中、家庭里，课堂上的故事和案例则属于科学的艺术。教育是科学的，也是艺术的。藉由理解、模仿和反复实践面不断创新。心理学的规律和效应很多，本书精选了64条，并将它们分为教学、教育和管理三部分，以适用于教师的不同方面的工作。在体例安排上，在每篇文章的正文前面，本书都呈现一个经典的实验、故事或者问题情境，以激活读者的先前知识经验，唤起读者探究正文的兴趣。
¥6.63定价：¥64.43 (1.03折)
学校心理健康教育 原理与操作 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
学校心理健康教育是一种现代教育理念和教育活动。及时有效地对学生进行心理健康教育，既是现代教育的必然要求，也是广大教育工作者所面临的一项紧迫任务。本书是一部专门研究学校心理健康教育问题的著作。全书分为5章，分别论述了心理健康的概念、沿革及其标准，学校心理健康教育的涵义、发展简史、现状及前瞻，与素质教育的关系及开展这项工作的意义，学校心理健康教育的目标、内容、原则、方法、途径和评价等问题。本书既是作者在世纪之交对国内外学校心理健康教育理论研究和实践工作的巡礼，也是作者对自己近20年来从事学校心理健康教育的研究、实践和教学工作的总结。本书融理论性与实践性、学术性与可读性于一体，不仅便于读者把握学校心理教育工作中诸多“为什么”的理论要点，也为如何开展这项工作提供了“怎么办”的劋作性借鉴
¥7.91定价：¥66.76 (1.19折)
教出乐观的孩子 让孩子受用一生的幸福经典 【正版保证】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
我们希望孩子对未来怀抱信心、对远景勇于探险、有足够的勇气来实行社会正义 我们希望孩子在面对成长所带来的挫折与失败时，不屈不挠 我们希望孩子能够获得幸福一生的能力。《教出乐观的孩子》是积极心理学之父马丁?塞利格曼集30年、千百个成人及儿童研究之精华著成的教育经典。而大量研究表明，比起成功，乐观对孩子来说更具有意义、更具有价值。乐观的孩子，更容易成功，更有创造力，更容易有幸福的生活，我们传统上追求的财富成功，都可以通过乐观获得。《教出乐观的孩子》一书目的在于让父母、老师及整个教育系统教会儿童习得乐观。这本书与其他育儿及自我提升书籍不同的是，它不仅有理论与实验，还有一些关于育儿问题的重要建议。一些自称专家的人，轻率的意见令许多父母如获救命稻草，基于脆弱的证明、原理和临床的假设，来改变自
¥39.93定价：¥131.86 (3.03折)
乐在学习的大脑 神经科学可以解答的教育问题 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
《乐在学习的大脑神经科学可以解答的教育问题》阐述了从婴儿期脑到成年期脑的发展历程，介绍了读写算、情绪、社会技能等各个领域的学习，以及各种正式、非正式途径的学习，解释了脑发展与学习的相互影响，探讨了阅读困难、自闭症、注意力障碍等儿童青少年发展中各种常见问题的神经和认知机理，还进一步讨论了当前科学研究进展对教育的启示。
¥41.89定价：¥135.05 (3.11折)
教育心理学 （主动学习版 原书第12版） 【正版保证】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
自《教育心理学》（第版）出版发行以来，这个领域取得了许多振奋人心的发展成果。第2版继续沿用以往的风格，重视理论和实践的紧密结合，强调有关儿童发展、认知科学、学习、动机、教学和评估等各方面研究中蕴含的教育启示和应用。你可以从本书中了解到，如何将教育心理学研究中获取的信息和理念运用于解决日常的教学问题。为了有助于探索研究与实践之间的联系，本书提供了大量的案例、课堂片段、个案研究和实践指南，甚至归纳了那些有经验的教师自己总结的教学法宝。当你认真阅读本书时，一定可以感受到教育心理学巨大的实用价值，它能够为那些热爱教学和热爱学习的人提供独到的见解和重要的知识。同时，《教育心理学（主动学习版原书第2版）》继续保留了原来版本中新颖、独特的自主学习形式。如果你掌握了这些自主学习的模块，就会变
¥24.22定价：¥99.97 (2.43折)
学校心理健康教育 原理与操作 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
学校心理健康教育是一种现代教育理念和教育活动。及时有效地对学生进行心理健康教育，既是现代教育的必然要求，也是广大教育工作者所面临的一项紧迫任务。本书是一部专门研究学校心理健康教育问题的著作。全书分为5章，分别论述了心理健康的概念、沿革及其标准，学校心理健康教育的涵义、发展简史、现状及前瞻，与素质教育的关系及开展这项工作的意义，学校心理健康教育的目标、内容、原则、方法、途径和评价等问题。本书既是作者在世纪之交对国内外学校心理健康教育理论研究和实践工作的巡礼，也是作者对自己近20年来从事学校心理健康教育的研究、实践和教学工作的总结。本书融理论性与实践性、学术性与可读性于一体，不仅便于读者把握学校心理教育工作中诸多“为什么”的理论要点，也为如何开展这项工作提供了“怎么办”的劋作性借鉴
¥7.59定价：¥66.44 (1.15折)
现代心理与教育统计学 张厚粲,徐建平 北京师范大学出版社【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
¥4.00定价：¥23.37 (1.72折)
家庭教育书架系列丛书 孩子的心思你要懂 家庭教育心理学 （小学版） 【正版保证】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
孩子的教育是家里的头等大事，培养孩子，不仅仅是学习知识，更要懂得培养孩子良好的学习和生活习惯，孩子未来的成长也离不开老师和家长的教育。同时家长对家庭教育的细节也应该重视，首先要懂得了解孩子，从孩子内心出发，帮他们打遣出一个美好的未来！
¥6.68定价：¥64.04 (1.05折)
0 8岁儿童的脑认知发展与教育 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
《教育神经科学译丛 0～8岁儿童的脑、认知发展与教育》是一本出色的阐述0～8岁儿童的发展与教育的著作。书中运用生物学、神经科学、教育学、进化论的研究，深入细致地介绍了O～8岁儿童的发展过程以及儿童与环境的交互作用，不仅包括儿童早期发展的源头、脑的结构和功能、感知觉信息的获得、认知、社会情感、学习和游戏以及成人在儿童发展中的作用等具体内容，而且对发展、进化、认知心理学、信息加工理论、依恋理论和认知神经科学等领域的研究进行了广泛的概览。《教育神经科学译丛 0～8岁儿童的脑、认知发展与教育》结构清晰简明，内容丰富全面，从多元的视角尤其是脑与认知科学的角度，揭示了儿童早期发展的内在机制，使读者更深刻地领悟儿童早期发展过程的独特性，无论是对关注儿童早期发展的研究者，还是对从事儿童早期教育的实践者和
¥16.82定价：¥85.22 (1.98折)
学校心理健康教育 原理操作与实务 （修订版） 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
《学校心理健康教育 原理、劋作与实务（）》既是作者对国内外学校心理健康教育理论研究成果和实践工作经验的巡礼，也是作者对自己三十多年来从事学校心理健康教育的研究、实践和教学工作的总结，更是作者对建构有中国特色的学校心理健康教育理论体系和劋作模式所作的一次有意义的探索。《学校心理健康教育 原理、劋作与实务（）》融理论性和实践性、学术性和可读性于一体，不仅便于读者把握学校心理健康教育工作中诸多“为什么”的理论要点，也为读者如何开展这项工作提供了“怎么办”的劋作性借鉴，并为读者做好此项工作的具体实务提出了详细的对策。《学校心理健康教育 原理、劋作与实务（）》可供教育学和心理学理论工作者参考，也可供教育管理人员和广大一线教师阅读，还可作为高等院校相关专业的教材以及教育行政部门培训学校心理
¥16.72定价：¥84.87 (1.98折)
儿童教育心理学 阿德勒 著 当代教育心理学 家庭教育 父母了解儿童心理学 教育心理学捕捉敏感期 好妈妈正面管教书籍 家庭
¥8.90定价：¥38.00 (2.35折)
思维发展心理学 【正版保证】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
人因为具有思惟能力，因而可以认识客观事物的规律，从而能改造世界 人因为具有思惟能力，因而可以认识“我”与“非我”，认识人我关系和物我关系，从而能在社会生活中正确定向。人依靠了思惟这个主观条件，才有可能创造出人类特有的灿烂文化和高度文明。但是，思惟是什么?思惟是怎样产生和发展的?思惟表现为哪些主要形态?思惟的结构是什么?思惟仅仅是心理学研究的对象吗丶?怎样正确评价各主要心理学派关于思惟和思惟发展的理论?如果你想知道答案，就在本书中寻找吧！
¥48.37定价：¥147.05 (3.29折)
《学习的心理学-面向教学的取向》(第3版)一书的突出特点是在教学情境中来讨论学习的，该书按学习的与行为、学习的与认知、学习的与发展、学习的与生物学、学习的与动机、学习的与教学几大版块，既介绍了历史上有重要影响的行为主义、认知信息加工理论、有意义言语学习的理论、图式理论，也介绍了新兴的学习的论思潮，如情境认知、建构主义 既从发展的角度论述了学习的，也介绍了学习的的生物学机制 既讨论了学习的各方面的介绍之后，该还论述了相应的教学含义，鲜明地体现了学习的心理学作为教学的基础这一重要思想。
¥71.39定价：¥194.85 (3.67折)
《学习的心理学-面向教学的取向》(第3版)一书的突出特点是在教学情境中来讨论学习的，该书按学习的与行为、学习的与认知、学习的与发展、学习的与生物学、学习的与动机、学习的与教学几大版块，既介绍了历史上有重要影响的行为主义、认知信息加工理论、有意义言语学习的理论、图式理论，也介绍了新兴的学习的论思潮，如情境认知、建构主义 既从发展的角度论述了学习的，也介绍了学习的的生物学机制 既讨论了学习的各方面的介绍之后，该还论述了相应的教学含义，鲜明地体现了学习的心理学作为教学的基础这一重要思想。
¥71.83定价：¥195.16 (3.69折)
班主任对学生的谈心与心理健康教育 （修订版） 【正版保证】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
当前，青少年心理健康问题已成为全社会越来越关注的焦点。因青少年心理问题引发的违法犯罪等社会问题，也呈日趋上升的态势。现代教育的发展要求教师“不仅仅是人类文化的传递者，也应当是学生心灵的塑造者，是学生心理健康的维护者”。作为一班之“主”的班主任，能否以科学而有效的方法把握学生的心理，因势利导地促进各种类型学生的健康成长，将对教育工作的成败有决定性的作用。但是，面对性格迥异，出身、家庭等各有不同的学生，如何走进他们的心灵、倾听他们的心声、解决他们的思想问题？《班主任对学生的谈心与心理健康教育（）》将一一为您解答。心理辅导的形式主要是谈话和咨询，类似的形式可以创设一种轻松、和谐的环境，《班主任对学生的谈心与心理健康教育（）》在这_领域作了一些很有开创性和可劋作性的探索。它针对不同的
¥6.47定价：¥64.18 (1.01折)
教出乐观的孩子 让孩子受用一生的幸福经典 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
我们希望孩子对未来怀抱信心、对远景勇于探险、有足够的勇气来实行社会正义 我们希望孩子在面对成长所带来的挫折与失败时，不屈不挠 我们希望孩子能够获得幸福一生的能力。《教出乐观的孩子》是积极心理学之父马丁?塞利格曼集30年、千百个成人及儿童研究之精华著成的教育经典。而大量研究表明，比起成功，乐观对孩子来说更具有意义、更具有价值。乐观的孩子，更容易成功，更有创造力，更容易有幸福的生活，我们传统上追求的财富成功，都可以通过乐观获得。《教出乐观的孩子》一书目的在于让父母、老师及整个教育系统教会儿童习得乐观。这本书与其他育儿及自我提升书籍不同的是，它不仅有理论与实验，还有一些关于育儿问题的重要建议。一些自称专家的人，轻率的意见令许多父母如获救命稻草，基于脆弱的证明、原理和临床的假设，来改变自
¥40.39定价：¥132.75 (3.05折)
本书是一本关于人类发展心理学的入门读物。它既总括介绍了发展心理学的研究内容与研究方法，又具体介绍了有关人类知觉、语言、思维、智力、学习的、创造力与艺术性、人格、道德与社会性等方面毕生发展过程的理论和研究结果，还专辟章节着重讨论了儿童早期所获照料的性质、儿童的游戏、童年期问题、青少年期问题、成年及老年期问题等毕生发展过程中的重要影响因素与重要环节。本书原著者均为在发展心理学领域有丰富经验的专家，他们在教授发展心理学入门课程的同时还积极从事发展心理学的应用与学术研究工作。本书在写作过程中，面向对发展心理学尚无甚了解的入门读者，以与日常生活紧密相关的方式探讨人类毕生发展过程中方方面面的问题，并为读者提供了许多练习的，通过这些练习的，读者可以更好地了解如何以极其实际的方式来研究发展
¥10.25定价：¥72.74 (1.41折)
人是如何学习的 大脑心理经验及学校 【正版保证】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
《人是如何学习的的-大脑心理经验及学校》是美国国家研究院行为科学、社会科学和教育委员会学习的科学开发项目委员会主持的一个课题，由国家科学院和美国基金资助，参与者有6位国际的学习的研究专家教授，分别来自美国0多所大学和研究机构。该课题以原有的学习的研究为基础，借助学习的科学的新成果，对人类的学习的进行多维的研究，历时两年，以论著的形式发表。
¥10.16定价：¥72.06 (1.41折)
发展心理学 【正版保证】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
本书从生命全程的角度阐述个体心理发生、发展的规律及毕生心理发展的年龄特征，以便使学生能更全面、深入地理解关于个体心理发展的年遗传与环境、普遍性与特殊性等基本理论问题，使其了解个体毕生各种心理能力均不同程度地呈现适应性发展的趋势，从而树立起关于生命全程的辨证发展观，全面了解个体毕业生发展的纵向图景。
¥6.29定价：¥64.62 (0.98折)
学校心理健康教育 原理与操作 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
学校心理健康教育是一种现代教育理念和教育活动。及时有效地对学生进行心理健康教育，既是现代教育的必然要求，也是广大教育工作者所面临的一项紧迫任务。本书是一部专门研究学校心理健康教育问题的著作。全书分为5章，分别论述了心理健康的概念、沿革及其标准，学校心理健康教育的涵义、发展简史、现状及前瞻，与素质教育的关系及开展这项工作的意义，学校心理健康教育的目标、内容、原则、方法、途径和评价等问题。本书既是作者在世纪之交对国内外学校心理健康教育理论研究和实践工作的巡礼，也是作者对自己近20年来从事学校心理健康教育的研究、实践和教学工作的总结。本书融理论性与实践性、学术性与可读性于一体，不仅便于读者把握学校心理教育工作中诸多“为什么”的理论要点，也为如何开展这项工作提供了“怎么办”的劋作性借鉴
¥7.22定价：¥67.17 (1.08折)
心理学是描述规律的科学，教育自然要遵循科学，但应用科学规律则是艺术，有赖于教师们根据自己的特定情境去创造。心理学的实验和调查属于科学，生活中、家庭里，课堂上的故事和案例则属于科学的艺术。教育是科学的，也是艺术的。藉由理解、模仿和反复实践面不断创新。心理学的规律和效应很多，本书精选了64条，并将它们分为教学、教育和管理三部分，以适用于教师的不同方面的工作。在体例安排上，在每篇文章的正文前面，本书都呈现一个经典的实验、故事或者问题情境，以激活读者的先前知识经验，唤起读者探究正文的兴趣。
¥6.93定价：¥64.72 (1.08折)
心理学是描述规律的科学，教育自然要遵循科学，但应用科学规律则是艺术，有赖于教师们根据自己的特定情境去创造。心理学的实验和调查属于科学，生活中、家庭里，课堂上的故事和案例则属于科学的艺术。教育是科学的，也是艺术的。藉由理解、模仿和反复实践面不断创新。心理学的规律和效应很多，本书精选了64条，并将它们分为教学、教育和管理三部分，以适用于教师的不同方面的工作。在体例安排上，在每篇文章的正文前面，本书都呈现一个经典的实验、故事或者问题情境，以激活读者的先前知识经验，唤起读者探究正文的兴趣。
¥6.19定价：¥64.59 (0.96折)
学校心理健康教育新论 【正版保证】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
《学校心理健康教育新论》从整体的、全面的、系统的观点出发，全面考察和探讨学校心理健康教育的最基本问题和一般方法，围绕学校心理健康教育的概念、性质、历史与发展、目标任务与原则、内容、途径与方式、技术与手段、管理、规范、伦理与督导等，构建了学校心理健康教育的理论体系。《学校心理健康教育新论》通过对学校心理健康教育的基础知识、基本理论的阐释和论述，引导学校心理健康教育领域的初学者和实践工作者系统地了解和掌握学校心理健康教育的一般性原理及方法，为以后学习的和掌握相关理论、开展实际工作等奠定基础。《学校心理健康教育新论》可作为心理学专业、应用心理学专业及教师教育类专业相关课程的教材，也可为中小学教师提供参考。
¥25.67定价：¥103.83 (2.48折)
心理与教育研究法 【正版保证】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
《心理与教育研究法》突出强调了心理科学与教育科学之间的联系，以及两者之间的一致性。，系统性。本书以心理与教育研究过程为主线，依次介绍了研究课题的确立、研究假设的提出、数据资料的收集方法以及研究资料的整理、定性分析、定量分析和研究结果的呈现与评价。第二，全面性。本书力求内容的完整与全面，一方面尽可能涵盖心理与教育研究中的各种方法，另一方面在介绍每种方法是也尽可能详实，既有介绍，又有评价，客观地对待每种方法，尽力的为读者提供心理与教育研究方法的全貌。第三，可劋作性。本书力图为心理与教育工作者提供可劋作的工具。第四，时代性。本书尽力把握心理与教育研究方法发展的新趋势、新特点，包括心理与教育科学的研究者移植、借鉴其他学科的方法。
¥26.20定价：¥103.84 (2.53折)
人是如何学习的 大脑心理经验及学校 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
《人是如何学习的的-大脑心理经验及学校》是美国国家研究院行为科学、社会科学和教育委员会学习的科学开发项目委员会主持的一个课题，由国家科学院和美国基金资助，参与者有6位国际的学习的研究专家教授，分别来自美国0多所大学和研究机构。该课题以原有的学习的研究为基础，借助学习的科学的新成果，对人类的学习的进行多维的研究，历时两年，以论著的形式发表。
¥10.11定价：¥72.66 (1.4折)
学校心理健康教育 原理与操作 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
学校心理健康教育是一种现代教育理念和教育活动。及时有效地对学生进行心理健康教育，既是现代教育的必然要求，也是广大教育工作者所面临的一项紧迫任务。本书是一部专门研究学校心理健康教育问题的著作。全书分为5章，分别论述了心理健康的概念、沿革及其标准，学校心理健康教育的涵义、发展简史、现状及前瞻，与素质教育的关系及开展这项工作的意义，学校心理健康教育的目标、内容、原则、方法、途径和评价等问题。本书既是作者在世纪之交对国内外学校心理健康教育理论研究和实践工作的巡礼，也是作者对自己近20年来从事学校心理健康教育的研究、实践和教学工作的总结。本书融理论性与实践性、学术性与可读性于一体，不仅便于读者把握学校心理教育工作中诸多“为什么”的理论要点，也为如何开展这项工作提供了“怎么办”的劋作性借鉴
¥7.64定价：¥66.67 (1.15折)
人是如何学习的 大脑心理经验及学校 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
《人是如何学习的-大脑心理经验及学校》是美国国家研究院行为科学、社会科学和教育委员会学习科学开发项目委员会主持的一个课题，由国家科学院和美国基金资助，参与者有6位国际的学习研究专家教授，分别来自美国0多所大学和研究机构。该课题以原有的学习研究为基础，借助学习科学的新成果，对人类的学习进行多维的研究，历时两年，以论著的形式发表。
¥10.12定价：¥72.60 (1.4折)
学校心理健康教育新论 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
《学校心理健康教育新论》从整体的、全面的、系统的观点出发，全面考察和探讨学校心理健康教育的最基本问题和一般方法，围绕学校心理健康教育的概念、性质、历史与发展、目标任务与原则、内容、途径与方式、技术与手段、管理、规范、伦理与督导等，构建了学校心理健康教育的理论体系。《学校心理健康教育新论》通过对学校心理健康教育的基础知识、基本理论的阐释和论述，引导学校心理健康教育领域的初学者和实践工作者系统地了解和掌握学校心理健康教育的一般性原理及方法，为以后学习的和掌握相关理论、开展实际工作等奠定基础。《学校心理健康教育新论》可作为心理学专业、应用心理学专业及教师教育类专业相关课程的教材，也可为中小学教师提供参考。
¥26.34定价：¥103.13 (2.56折)
本书是一本关于人类发展心理学的入门读物。它既总括介绍了发展心理学的研究内容与研究方法，又具体介绍了有关人类知觉、语言、思维、智力、学习、创造力与艺术性、人格、道德与社会性等方面毕生发展过程的理论和研究结果，还专辟章节着重讨论了儿童早期所获照料的性质、儿童的游戏、童年期问题、青少年期问题、成年及老年期问题等毕生发展过程中的重要影响因素与重要环节。本书原著者均为在发展心理学领域有丰富经验的专家，他们在教授发展心理学入门课程的同时还积极从事发展心理学的应用与学术研究工作。本书在写作过程中，面向对发展心理学尚无甚了解的入门读者，以与日常生活紧密相关的方式探讨人类毕生发展过程中方方面面的问题，并为读者提供了许多练习，通过这些练习，读者可以更好地了解如何以极其实际的方式来研究发展心理学
¥9.98定价：¥72.06 (1.39折)
《幼儿心理健康教育》编写的主要思路是 ，幼儿心理健康教育应强调预防。提前预防比早期干预更为重要。幼儿心理健康教育首先应该着眼于预防，其次也要对幼儿心理问题及时做出判断，做到早干预、早治疗。传统观念是在幼儿问题行为出现之后才进行干预，而我们认为早期预防更加重要。从生命全程观的角度来讲，早期预防可以防患于未然，使儿童在每个心理发展阶段的过渡期都能健康发展。第二，幼儿心理健康教育应着重促进。不仅仅是促进幼儿的心理健康发展，同时也要促进教师和家长的心理健康发展。心理健康教育要保证幼儿心理健康发展，提升其幸福感，强调家长和教师从正面对幼儿进行帮助、回应和养育。这其中包括了对家长、教师等养育者心理健康的促进教育，也包括了对幼儿自身学习的心理健康知识的要求。第三，幼儿心理健康教育应具有系统
¥6.43定价：¥64.83 (1折)
教育心理学家罗伯特·斯莱文的《教育心理学 理论与实践》受到了人们的普遍欢迎。在第七版中，作者仍然提倡“有意识的教学”，并把理论与实践联系起来，帮助教师在课堂中加以有效地应用。斯莱文认为，一个“有意识的教师”应该能够不断地反思其实践，清醒地认识到实践对学生的影响，并由此做出教学决策。为了帮者成为“有意识的教师”，作者提出了苦干问题以引导学生思考和学习的，并列举大量课堂实例，作为实践范例。本书鼓励教师去思考学生是如何发展和学习的的 鼓励教师在教学之前和教学过程中做出决策 鼓励教师思考如何证明学生正在进行学习的、正在迈向成功。本书反映了当前有关的新理论与新进展，所介绍的各种研究结论在课堂实践中得到了验证与应用。该书所倡导的兼收并蓄的均衡教学为教学的专业化发展奠定了基础。
¥16.65定价：¥85.13 (1.96折)
教育心理学 （主动学习版 原书第12版） 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
自《教育心理学》（第版）出版发行以来，这个领域取得了许多振奋人心的发展成果。第2版继续沿用以往的风格，重视理论和实践的紧密结合，强调有关儿童发展、认知科学、学习的、动机、教学和评估等各方面研究中蕴含的教育启示和应用。你可以从本书中了解到，如何将教育心理学研究中获取的信息和理念运用于解决日常的教学问题。为了有助于探索研究与实践之间的联系，本书提供了大量的案例、课堂片段、个案研究和实践指南，甚至归纳了那些有经验的教师自己总结的教学法宝。当你认真阅读本书时，一定可以感受到教育心理学巨大的实用价值，它能够为那些热爱教学和热爱学习的的人提供独到的见解和重要的知识。同时，《教育心理学（主动学习的版原书第2版）》继续保留了原来版本中新颖、独特的自主学习的形式。如果你掌握了这些自主学习的的模
¥24.52定价：¥99.88 (2.46折)
《新世纪高等学校教材·学前教育专业系列教材 幼儿教育心理学》是一门新兴的交衩学科，以往出版的学前教育专业教材中对此很少涉及，因此可以说本书将是学前教育学科发展的突破性成果。具体而言，该书较全面地阐述了幼儿的学习的与教育的问题，详细介绍了幼儿教育心理学的学科性质、任务及发展历程，介绍了幼儿学习的的相关理论、幼儿学习的的主要方式与特点、幼儿学习的的动机、幼儿学习的的个别差异与适宜性教学以及对幼儿学习的的评价。除此之外，本书结合幼儿教育改革的热点和新进展，探讨了幼儿园班级管理与环境创设的问题，论述了作为影响幼儿学习的的重要他人的幼儿教师的角色定位、心理素质与专业成长等问题。?
¥6.71定价：¥64.07 (1.05折)
教育心理学 （主动学习版 原书第12版） 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
自《教育心理学》（第版）出版发行以来，这个领域取得了许多振奋人心的发展成果。第2版继续沿用以往的风格，重视理论和实践的紧密结合，强调有关儿童发展、认知科学、学习的、动机、教学和评估等各方面研究中蕴含的教育启示和应用。你可以从本书中了解到，如何将教育心理学研究中获取的信息和理念运用于解决日常的教学问题。为了有助于探索研究与实践之间的联系，本书提供了大量的案例、课堂片段、个案研究和实践指南，甚至归纳了那些有经验的教师自己总结的教学法宝。当你认真阅读本书时，一定可以感受到教育心理学巨大的实用价值，它能够为那些热爱教学和热爱学习的的人提供独到的见解和重要的知识。同时，《教育心理学（主动学习的版原书第2版）》继续保留了原来版本中新颖、独特的自主学习的形式。如果你掌握了这些自主学习的的模
¥24.08定价：¥100.53 (2.4折)
教育心理学的生机 学科学习与教学心理学 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
哪些知识能够让学生流畅地阅读文字?哪些技能能够让学生顺利地解决数学问题？怎样教学才能让孩子们更好地理解科学定律？作为教育研究者、作为教师、作为家长，这些相信都是你所关注的问题吧？《教育心理学的生机 学科学习与教学心理学》探讨的就是心理学和学科教学法。本书并不是将心理学深奥的理论进行简单罗列，而是将其与阅读流畅性、阅读理解、写作、数学、科学等五个具体学科相融合，从中提炼出浅显易懂的结论和切实有效的方法。相比于其他教育心理学论著而言，本书的特色是 更实用、更清晰、更具针对性。
¥28.72定价：¥109.44 (2.63折)
教育心理学的生机 学科学习与教学心理学 【正版保证】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
哪些知识能够让学生流畅地阅读文字?哪些技能能够让学生顺利地解决数学问题？怎样教学才能让孩子们更好地理解科学定律？作为教育研究者、作为教师、作为家长，这些相信都是你所关注的问题吧？《教育心理学的生机 学科学习与教学心理学》探讨的就是心理学和学科教学法。本书并不是将心理学深奥的理论进行简单罗列，而是将其与阅读流畅性、阅读理解、写作、数学、科学等五个具体学科相融合，从中提炼出浅显易懂的结论和切实有效的方法。相比于其他教育心理学论著而言，本书的特色是 更实用、更清晰、更具针对性。
¥29.52定价：¥110.11 (2.69折)
伯克毕生发展心理学 从0岁到青少年 （第4版） 【正版保证】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
《心理学译丛·教材系列·伯克毕生发展心理学 从0岁到青少年（第4版）》是在美国及世界各地被广泛使用的大学本科和研究生教科书，是发展心理学教学中专业的教材之一，同时也是发展心理学研究领域引用率极高的著作。作者劳拉·E·伯克既是美国一位颇有影响的心理学家，也是儿童事业的积极活动者。《心理学译丛·教材系列·伯克毕生发展心理学 从0岁到青少年（第4版）》是《伯克毕生发展心理学（第4版）》的前半部分内容。它在系统而全面地阐述发展心理学各种理论和研究方法基础上，以人的发展的生物基础和环境基础为依托，以真人真事为例，把生理学、身体发育与心理发展知识和理论融为一体，对个体的生命早期、婴儿期和学步期、幼儿期、小学期、青少年期的各领域的发展娓娓道来。特别是对怀孕、孕期发育、分娩、新生儿的讲述淋漓尽致，更能引
¥29.86定价：¥110.98 (2.7折)
实用心理辅导丛书 学习心理辅导 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
《“实用心理辅导”丛书 学习的心理辅导》通过学习的心理学理论的介绍和案例的剖析，旨在帮助教师和家长对学生进行有效的学习的辅导。全书分为三篇 篇为学习的辅导基本原理，向读者介绍开展学习的辅导的理论基础 第二篇为学习的心理专题辅导，是根据学生学习的过程中的要素进行的专题讨论，其中包括学习的动机、学习的策略、学科问题解决和学习的困难学生的辅导 第三篇为课堂环境、脑科学与教育信息化环境等相关领域，是讨论有关与学生学习的相关的外部环境，以及多学科的交衩融合，表明学习的心理研究已成为一门跨学科的学问。全书力图简明地介绍理论，突出对理论的应用实践，以构建理论与实践间的桥梁 将概念与具体课例结合，以便于读者领会运用 追踪国际前沿科研成果，以拓展学术视野。
¥6.68定价：¥64.36 (1.04折)
