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一批又一批大学生,在一位哲学教师的引导下,每周聚在一起,共同探讨生活中的哲学问题。这一活动持续了十年,正所谓“十年磨一剑”。本书就是对活动中精彩片断的记录。它探讨了大学生们所关注的诸多问题,如生活的意义、心理健康、合作与竞争、校园爱情等等。 本书为所有热爱哲学和生活的人而写,它立足于生活,努力探索一种更有价值、更美好的生活。你从中既可以享受纯粹思想的快乐,也可以学到许多关于做人的生活智慧。阅读本书将是一次愉快的精神之旅:它就像一个优秀的向导,将引领你踏上人生的坦途。
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《学前心理学》在充分借鉴国内外优秀学前教育研究成果的基础上,在对我国学前教育特点与规律进行分析的前提下,由多位具有丰富学前心理学教学经验的教师共同完成。本教材力图将抽象的基础知识简明化,使其内容贴近实际,融人生活,适合学生;将经典理论与**研究成果相结合,注重学生的实践技能与理论水平的提升,突出实用性与操作性。在编写体例上,强调案例的运用,每单元均以故事或经典实验等引入;在主文中设置有情境案例、拓展阅读、相关链接、思考与练习等栏目,图文并茂,形式活泼,可读性强。 全书共分为十四个单元,主要内容包括:胎儿期的发育,学前儿童的注意,学前儿童的感知觉,学前儿童的记忆,学前儿童的想象,学前儿童的思维,学前儿童的情绪与情感等。 本书由刘新学、唐雪梅担任主编。
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怎样确切地知道自己是不是有考试焦虑?怎么判断自己的焦虑是不是严重?如果有了较为严重的考试焦虑,应该怎么缓解?向泓霖主编的《青少年心理成长护航丛书·心理学家支招:远离考试焦虑》中将一一为您解答,帮助青少年掌握调节考试焦虑的有效方法。
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为什么学习时常有茅塞顿开的体验?为何睡前醒 后是记忆的黄金时间?如何避免学习中的刻舟求剑? 为何求胜心切往往适得其反?为什么要夸奖孩子“努 力”而非“聪明”?对待孩子,是该超前教育还是静 待花开? 翻开边玉芳、李白璐*的这本《教育心理学》, 透过教育心理学的经典理论,让你轻松掌握学习的秘 密,成为教育高手!
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《职业教育心理学》:教师专业化是一个长期的过程,学习和掌握教育学科的理论是完成从师范生到专家教师的转变,和实现教师专业化不可缺少的环节,这《职业教育心理学》是广西教育科学“十一五”规划重点委托课题——,“广西职业教育教师资格认定体系研究(重点委托27号)”的重要成果,为顺利进行职业教师资格认定岗前培训工作奠定了基础,相信这套教材一定会对我国职教师资的培养和培训工作起到积极的推动作用,为实现教师专业化添砖加瓦。
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1,心理学界、哲学界、美学界、伦理学界的**教育指南。作者首先从哲学、美学、伦理学、发展心理学等多学科的视角出发,重新定义了当代的真善美,并提出了解决目前存在的困惑和问题的解决方法。 2,多元智能理论创始人霍华德?加德纳**力作。《重塑真善美》是多元智能理论之父、心理学大师加德纳2011年出版的**作品。 3,名家沈致隆审校。加德纳好友 沈致隆教授亲自主持翻译并审校,沈致隆教授从1994年起研究多元智能理论,亲自翻译了加德纳的五部作品,并承担了加德纳九部作品中译本的主编和审校工作。 4,权威助力推荐。哈佛大学第25任校长德雷克?博克、原美国心理协会主席、原美国社会学协会主席内森?格莱泽、杰罗姆?布鲁纳,联袂推荐。 更多好书尽在湛庐文化专卖店
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本书有针对性地围绕大学生心理健康的热点问题展开。内容涉及心理健康与大学生的成才发展,认识自己、挖掘潜能,人际交往、学会沟通,征确认知、减轻烦恼,情绪与压力管理,人格的健全与发展,学习心理与考试焦虑,职业生涯规划,推荐自己、走向社会,恋爱心理,婚姻、性与家庭,生命与死亡,心理障碍与咨询治疗等方面,理论介绍力求深入浅出,内容精要、科学和实用,每章有足够的教学材料,包括心理小测验、自助式心理调节的音乐导读和阅读治疗导航,并有详细的心理活动可供学生或教师自行组织心理健康教育活动。
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本书以人的一生为主线。介绍婴儿从出生、长大、成熟,直至衰老的全过程,以及这个过程中所伴随的复杂心理变化。本书**的特点是介绍了每个阶段所具有的具体的心理特点及发展过程,使读者可随时掌握自己的心理状况,还可帮助初为父母的读者成功养育自己的宝宝。
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