《*后的儒家——梁漱溟与中国现代化》以雄健的笔触揭示了儒家思想的永无止境与儒家哲学的当代性。它是海内外**部研究梁漱溟的专著，获美国历史学会东亚史研究**著作奖，纪念梁漱溟先生诞辰120周年，艾恺独家授权、全文审订版本。附赠首届国产纪录片优秀短片《泊客中国：对话*后的儒家》。
南怀瑾先生认为，教育的目的在于认知人性，改变气质，从事教育就是要把人性教好；教育问题不完全是老师或学校的问题，更多的在于家庭教育，等等。总之，南先生讲教育，是讲如何帮助一个人在社会中树立人格，是教育的根本性问题，也是现在的教育*为忽略的问题，值得深思。 南怀瑾相关作品： 我说《参同契》（精装版） 《瑜伽师地论·声闻地》讲录（精装） 维摩诘的花雨满天（全二册）（精装版） 孟子与公孙丑（精装） 孟子与离娄（精装） 孟子与万章（精装）
导语_评_推荐词
《贺麟全集》全新精装版！ 贺麟从自创的 新心学 的角度，全面总结新中国成立前五十年中国哲学的发展，深探讨 知行 问题。 纵览康有为、谭嗣同、梁启超、章太炎、熊十力、胡适、金岳霖、冯友兰、洪谦 各家思想，勾勒一部中国现代哲学史，反映民国学者zui高学术造诣。
Professor Guy Alitto of the University of Chicago is the author of The Last Confucian:Liang Shu-ming and the Chinese Dilemma of Modernity . In order to confirm the facts and make corrections to the parts of the book that are not fully accurate or complete,he visited specifically to have special interviews with Mr. Liang Shuming in August of 1980. They had over ten long talks.。
革命家、教育家、政治家蔡元培作品 国民修养，公民道德实践之书 培养健全的人格，塑造合格的公民
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