
丛书由深圳实验学校小学部执行校长顾兵,深圳实验学校坂田部教务主任吴立新, 深圳实验学校小学部资深语文教师、全国知名儿童阅读推广人周其星主编 , 由深圳实验小学一线语文老师们编写, 旨在让孩子们亲近古文,爱上古文。 全书以 一起读古文 (精选适合该年龄段儿童读背的古文篇章或选段)为主,以 老师这样读 (文后附由老师撰写的导读,分析所选古文的主题思想、提炼学习重,并作适当知识延伸)和 文学小知识 (所选古文的相关典籍介绍)为辅。 生字、多音字、重字词注音,关键字词注释,适合学生朗诵、识字、读背。 书中炭笔插画由深圳实验小学的学生绘制,古风古韵,达到文教和美育双重效果。 在古文教学比重日渐加大的今天,是一套颇有趣味的古文门教材。

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读懂古诗文,吃透现代文:小学语文同步1+2古今连读(一年级) 【助力孩子养成赏析能力,有效促进阅读向作文的迁移。】
★小学语文教材总主编温儒敏教授作序推荐! ★助力孩子养成赏析能力,有效促阅读向作文的迁移。 ★根据温儒敏教授1 X语文学习方法编写,即学一篇课文,附加阅读若干篇课外文章。 ★一线小学语文老师都在用的群文、类文阅读方法的学习范本,不仅围绕主题或文体组织阅读材料,更突出了 连读 的概念,帮助学生对课文、古诗文和现代文行深的串联和比较。 ★温儒敏教授认为,这套书独特的组织结构和编写方式,有这样几个好处: 一、直价值是拓展阅读面、增大阅读量。连续阅读,妙趣横生,更容易激发学生的阅读兴趣。 二、有助于学生了解和学习传统文化。在古与今的连、交织和比对中,消除了传统文化的时代隔膜。 三、有助于学生掌握不同的阅读方法。书中的古诗文的内容适合独自忘我地诵读、唱读;而现代文,可以略读、浏览;三篇内容相结合,又

这本书好在哪里? 1读好看的绘本 通过细致梳理,学到如何用预测、联结、比较、图像化等阅读策略把绘本读深、读透。 2学实用的方法 多种修辞方法、描写方法,多种文体的写法好懂、好记、好用,还有多篇优秀作品展示,孩子写作文不再抓耳挠腮。 3玩有趣的活动 延伸拓展的“创意玩”环节,使孩子兴趣高涨,成就感满满。 这本书该如何使用? 1准备好工具 这是一本需要读,需要写,需要参与创作的书。你可以用上工具和灵感,创作属于自己的作品。 2跟着导图画 书中有许多“好看、创意”的思维导图。对照思维导图的提示,画一画,写一写,梳理绘本内容,构思写作框架,你可以读得更深入,写得更出彩。 3跟着提示写 书中有许多“实用、好懂”的写作提示,以问题、词库、图表等方式呈现,跟着提示写,清晰明了,写得快,写得好。 这套书指导你 读绘


经常挂在嘴边的字,竟然都读错了? 写了千万遍的字,竟是李逵遇李鬼? 你理解的汉字,真的是它的本意吗? 还有多少被你误解的汉字?汉字背后又有哪些有趣的历史故事? 《不错老师的汉字课》聚焦易错字音、字形、字义,让你笑读“不错”书,做个明白人。

这是一部一次波云诡谲的深海之旅,一部将科学与幻想融为一体的百科全书,奇妙的幻想力充斥在每个孩子的童年生活旅程之中!“科学幻想小说之父”凡尔纳经典代表作,原著被译作上百种语言,译本多达4600多种,全球畅销1亿册! 汤姆·索亚历险记 假如给我三天光明 爱的教育 小王子 鲁滨孙漂流记 昆虫记 伊索寓言 童年 福尔摩斯探案集 钢铁是怎样炼成的 名人传


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