1.图书内容丰富，题型不偏不难，适合学生自主选择练习。 2.图书设计循序渐：低年级从兴趣手；中年级，强调启蒙窍；高年级，帮助学生形成数学思维。 3.版式设计科学、合理、美观。
数学思维跳出来:小学数学思维拓展训练 二年级(挑战版)(附名师微课视频讲解)
本书难度分级，设置分层练习，独特板块设计将难题充分分解，帮你彻底理解题目并掌握解题技巧。 本书编排上的亮： 作者将每个思维分成5个小节，由浅深、循序渐加以拨（每小节例题旁的五架纸飞机代表着难度的分级）。 这就好像把一道难题拆分成5个层次或步骤，一个层次或步骤搞懂一件事情。下一小节再加码搞懂更难一的事情。如此一来，就可以带领你逐一破隐含在难题中的理解盲区或者容易陷的理解误区。 通过这样层层递的梳理，再辅之以讲解视频和 举一反三 的强化练习，相信一定可以帮助你充分理解题目，掌握解题技巧，触类旁通，将难题迎刃而解！ 友情提示： 每本书都配有90个名师微课讲解视频超值赠送，扫描例题旁的二维码即可收看。既为学生析疑解惑，还可以充分解放家长、免去辅导的烦恼。拓展数学思维，就从这套《数学思维跳
本书是为中等学习成绩的学生编写的学习辅导用书，通过贴近生活的奥赛题型行基础知识的巩固和拓展训练，激发学生的学习欲望，增强学生的学习自信，提高学生的数学学习能力，促学生数学思维习惯的养成，让学生在学习中体会到学习数学的快乐和成就感。 知识同步教材，学生学习无障碍。 同步与拓展并举，重在思维能力养成。 二维码答案提示，便于家长辅导与检查。
以《数学（二年级）》（RJ）为依据, 立足课本知识，稍高于、宽于、活于教材，将课本知识内联和外延，迁移和重组，对重难行引申和拓展。对培养学生的数学思想及创新思维有一定的帮助。
适合小学二年级学生、家长、教师共读。
读懂古诗文,吃透现代文:小学语文同步1+2古今连读(二年级)【助力孩子养成赏析能力,有效促进阅读向作文的迁移。】
★小学语文教材总主编温儒敏教授作序推荐！ ★助力孩子养成赏析能力，有效促阅读向作文的迁移。 ★根据温儒敏教授1 X语文学习方法编写，即学一篇课文，附加阅读若干篇课外文章。 ★一线小学语文老师都在用的群文、类文阅读方法的学习范本，不仅围绕主题或文体组织阅读材料，更突出了 连读 的概念，帮助学生对课文、古诗文和现代文行深的串联和比较。 ★温儒敏教授认为，这套书独特的组织结构和编写方式，有这样几个好处： 一、直价值是拓展阅读面、增大阅读量。连续阅读，妙趣横生，更容易激发学生的阅读兴趣。 二、有助于学生了解和学习传统文化。在古与今的连、交织和比对中，消除了传统文化的时代隔膜。 三、有助于学生掌握不同的阅读方法。书中的古诗文的内容适合独自忘我地诵读、唱读；而现代文，可以略读、浏览；三篇内容相结合，又
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