叶圣陶教师文学奖获得者、雅礼中学语文高级教师徐昌才根据*统编高中语文必修教材所收录的古诗词篇目、选修教材和课外延伸阅读等古诗词篇目行编写。 本书的古诗词鉴赏，不同于一般的课文讲解，也不同于高深的学术性鉴赏，而是针对中学生的身心特和认知水平，善于抓住诗文的重、难、亮，忠于文本，细读文本，深耕文本，帮助读者理解欣赏原作的特色，知道它好在哪里，又知道怎样去品味原作的好处、妙处。 力求用通俗易懂、生动活泼的语言，深浅出地鉴赏诗文，注重趣味性、可读性、启发性、示范性。 讲求学以致用，适当扩充、引申，对生活，联系实际，阔视野，活学活用；通课内外，贯通古与今，既有醇厚的古典气质，又具轻盈的现代气息。 本书*后附有作者给读者朋友的一封信，从切身学习和教学古诗词的角度，给读者朋友一些学习建议和指
用*短的时间，*有效地提升字音字形题成绩。 高考考生冲刺，迅速突破法宝。
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