供高年级护士生参加毕业考试、职业护士考试，和护士岗位能力提高的标准化参考书及实用专科护理用书。
供高年级护士生参加毕业考试、职业护士考试，和护士岗位能力提高的标准化参考书及实用专科护理用书。
本书在文献梳理和中美两国师生问卷调查的基础上，围绕项目教学中的4个主要变量，对护理专业学生展教学实验，考察影响项目教学效果的因素及其原理，提出如何提升项目教学效果。
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