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为更好地推动和促进广大职业教育教师教学能力的提升，我们把首届广东省中小学青年教师教学能力大赛中职组别中获得决赛一、二等奖的优秀教学设计及教学绝活集结成册，分文科综合和理科综合两册。本书内容设计按教学设计过程逻辑线索编排，围绕教学设计各要素，结合中职相关课程教学内容，采用具体案例展开设计，以帮助教师提高相关课程教学设计能力。既可作为从事职业教育教学工作的教师学习教材，也可作为中职教师继续教育的培训教材。
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div id="bjtj" style="word-wrap: break-word; word-break: break-all;"> 《声乐》是群众文化艺术专业主干专业课程，本教材旨在丰富初级专门人才的声乐基础理论知识和提高他们的专业技能，同时也为他们今后的工作、深造打下较坚实的基础。教材内容浅显易懂，语言平实，讲解明确。本书分文字与曲谱两部分。文字部分在理论上谈了歌唱的基本要求，演唱方法及风格特点，歌唱的生理结构，歌唱的呼吸，歌唱与语言，音韵与收声，发声与共鸣，发声练习，歌曲的艺术处理，钢琴伴奏的重要性，歌喉卫生及中专年龄段14～18岁学生在学习声乐中的嗓音保护。
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数学课教学参考书（与数学（第六版 下册）配套） 团购电话：57993295 团购微信：DDTG125。超过100团单更优惠！
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结合职教学生实际 结合鲁昕部长 百首诗词进校园 项目 人民大学国学院副院长袁济喜教授审阅 推荐
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p> 《中等职业教育“十二五”规划公共课创新教材·我的职业我做主：中职生“职业化”活动设计》可作为各中职学校班主任的教学用书和中职生就业指导用书，也可供广大面临中职生教育问题的人士参考。
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职业生涯规划学习指导用书（中等职业教育课程改革国家规划新教材）
div style="word-break: break-all; word-wrap: break-word;" id="bjtj"> 职业生涯规划是一门崭新的课程。在本书中，我们设计了，四个大的学习栏目：“学习提示”栏目主要归纳了本课的知识要点、学习重点和能力点；“学习体验”栏目是配合课堂教学顺序而设计的一些体验的内容，目的是帮助同学们在分享中体验，在体验中理解；“拓展训练”栏目是对课堂教学内容的补充，目的是帮助同学们在训练中提高自己的实际能力；“学习成果”栏目则是检查自己对本课学习内容的把握程度。
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果树生产技术（南方本）第二版（中等职业教育国家规划教材、全国中等职业教育教材审定委员会审定）
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本教材编写的指导思想是：从职业教育培养技术应用型人才的目标出发，本着实践教学技能化的思路，突出职业学校教学特色。并结合校内实训设施的建设以及学生的实际水平，加强教材的针对性和实践性。 《化工总控工实训指导》是职业学校化工类专业必修的、具有工程特点的实训课程。
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（1）文字精炼简洁，内容深入浅出。 （2）每课配有应知导航、知识探究、小贴士、案例分析、知识拓展以及学以致用各个栏目。
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职业生涯规划学习指导用书（修订版）（中等职业教育课程改革国家规划新教材；全国中等职业教育教材审定委员会审定）
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职业生涯规划（修订版）（中等职业教育课程改革国家规划新教材；全国中等职业教育教材审定委员会审定）
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水利水电工程基础 (下册)(全国中等职业教育水利类专业规划教材)
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美育（第三版） 团购电话：57993295 团购微信：DDTG125。超过100团单更优惠！
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本练习册是在认真研究中等职业学校数学教学大纲和《数学》新教材的基础上编写而成的。设计的练习题源于课本，注重基础，突出重点，分题难点，注重通性、通法，突出知识技能的基本应用；有利于学生形成完整的知识结构，开拓解决问题的思维对策，达到温故知新、不断提高的目的；引导中职学生逐步养成良好的学习习惯。书后附有部分习题的参考答案和解题过程。
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由中职示范校中德育*强的学校承担. 由多年教经验的德育名师团队操刀. 教材市场中几乎没有好的学生管理手册，本书将打破市场格局 本书充分体现好教，易学的特点。 本书使学校的德育与学生管理工作制度化，进一步凸显服务功能，使德育与学生教育管理者工作有标准，操作有流程，疑惑有解答，实践有抓手,发挥了对学生的严格管理、规范管理、人性管理，具有指导、激励、约束作用，实现了建立公正和谐、生动活泼校园的目标，
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张兰等编著的《养成教育教程》是福建邮电学校在2009年以来的养成教育课程教学实践的基础上汇编而成的。主要编者包括班主任、德育课教师、学生管理工作人员等。内容包括思想道德教育、行为习惯养成教育、法制安全教育等，说理服人、事例感人，贴近学生的学习、生活实际，是德育课程的重要组成部分。
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