名作细读：微观分析个案研究 修订版 (第二版) 孙绍振 著＜优选包邮好书＞ 【店长推荐正版图书 请放心下单，本店所有商品均可开票】
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课程与课堂教学代蕊华 主编；陈玉琨华东师范大学出版社9787561728833 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书是由人事司组织编写的全国中小学校长培训教材。1999年6月，第三次全国教育工作会议发布了《中共中央、国务院关于深化改革全面推进素质教育的决定》。改革教育如不改革课程与课堂教学，是很难取得实质性成效的。为此，人事司决定在中小学校长培训中开设《课程与课堂教学》这门课程。 课程与课程教学的改革也是当前我国基础教育改革中的难点问题。本书的编者长期从事中小学校长培训的工作，在实践中也深感校长十分渴望了解与掌握课程与课堂教学理论，以及这些领域改革动向的有关信息。为此，在人事司和全国中小学校长培训专家委员会的支持下，着手编写这本教材，
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促进学习的学生参与式课堂评价 董奇 著 9787501950782 中国轻工业出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书是美国评价专家RichardJ.Stiggins基于自己在课堂评价领域二十余年经验而成就力作，是全美最实用和应用最广泛的教育评价书之一，并荣获了多个奖项。 评价是一个过程，教师的目的就是通过课堂评价得出准确的结果，并进行有效的交流，从而最大限度地帮助学生获取学业上的成功。基于此，作者在书对当前学校里使用和流行的各种课堂评价方法都做了详尽的介绍，还特别关注了学生情感倾向的评价。同时，本书通篇都在探讨各种让学生参与到课堂评价中的方法和策略，提供了很多操作性很强的建议，以帮助教师让课堂评价真正成为学生进步与发展的动力和契机。 本书译者为：国家基础教育课程改革“促进教师发展与学生成长的评价研究”项目组。
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创建高效信息化课堂马九克 著华东师范大学出版社9787576006704 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
实用 移动互联背景下，课堂变革需要教育信息技术。本书围绕教育信息技术与课堂教学融合发展的现状，解决两大难题：如何建构移动互联的整体课堂教学模式，如何制作数字化课程资源。 易学 微课视频制作、网络教学资源利用、网课直播技术和教学设计、网课发布、互动、评价、保存需要的信息技术，本书均以图文并茂的方式加以介绍和讲解，方便读者学习和操作。 分享 书中提供信息化课堂教学改革的完整案例。从教师的教育理念到微课程视频制作的技术，从网络课堂教学应用到网课的听课评课指导，以及教师如何参与数字化课程研讨，全方位展示信息化课堂建设的实践成果。该成果荣获上海市级教学成果特等奖，并获得国家教学成果二等奖。
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正版书籍 万千教育：缔造完美教室--小学班本课程的开发与实践 中国轻工业出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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演讲的艺术课堂活动教师手册 外语教学与研究出版社 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
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课堂提问的技术与艺术 中国青年出版社 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
◆教师需要人手一本的课堂提问教学指南，帮助教师更高效地管理课堂，帮助学生更快速地融入课堂。◆覆盖课堂提问所涉及的所有方法和技巧，以问题为中心的教学法，促进学生成长型思维和审辩式思维发展，提升学生看待问题和世界的视角，促进学生的课堂参与度，提高课堂教学效果。◆本书介绍了100个课堂教学提问策略，集结了众多前沿的教学理念、权威的教学研究、典型的教学案例，既有浓浓的人文关怀，又有丰富的科学素养。每一条提问策略都可为教师提供一套完整的可操作的教学提问法，高效打通师生之间信息的双向流。采纳本书所提出的提问策略，教师可以充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，打造一个优质高效的提问型课堂。
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如何提高课堂创意与参与度每个教师都可以使用的178个教学工具,中国青年出版社【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！
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正版书籍 数学教学中的逻辑问题 上海科技教育出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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如何在课堂中使用布卢姆教育目标分类法 (英)麦克·格尔森|译者:汪然 中国青年【新华书店正版图书书籍】 新华书店 正版全新书籍 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！
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简明中国学前教育史 何晓夏 编 9787303009800 北京师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《简明中国学前教育史（第3版）/新世纪高等学校教材·学前教育专业系列教材》与1990年版相比较，古代部分增加了分量，内容更加充实、系统、完整；近现代部分章节的结构和内容的详略做了调整；当代部分由原写至1989年延至2012年，增加了20余年的变革。经修订，全书史料更加翔实，体系更加科学、完整，对历史事件和历史人物的评价更加客观、公允。
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D④ 点灯人丛书：薛瑞萍教育教学问答 书籍非全新，8-99成新左右(实拍图以图片为准发货)
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如何培养学生的高阶思维,教育科学出版社【新华书店总店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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新课程教学方式变革研究丛书：理解教学 张军 编；张家军 四川教育出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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【正版书籍 假一罚十】差异教学课堂策略 注：部分书籍 赠品数量有限，随机赠送，赠完为止！介意赠品勿拍！由于部分书籍多仓发货库存更新不及时，断货短信告知请知悉！团购更优惠：19223136577
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师生沟通的艺术 屠荣生 编；唐思群 教育科学出版社 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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蔡业霄中国画作品集/工致苏门蔡业霄 绘天津人民美术出版社9787530585771 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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评课录 汪潮教授评点语文课 汪潮 中国人民大学出版社【新华书店正版图书书籍】 新华书店 正版全新书籍 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！
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交通工具狂想曲——基于有效合作的项目化学习,教育科学出版社【新华书店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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第九届“语文报杯”全国优秀中青年教师课堂教学大赛实录 蔡智敏、姜联众 编 二十一世纪出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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精彩课堂教学策略 王有鹏 著 国家行政学院出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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点灯人丛书·薛瑞萍母语课堂：吟诵课 薛瑞萍 著 广西师范大学出版社 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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新小学科学教育[美]伊芙妮 著；袁慧 译；[美]沃泽曼；宋戈北京师范大学出版社9787303081608 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书是国际科学教育新视野译丛之一，是一部关于科学教育学的理论专著，内容涉及科学活动的组织、科学中的思考和决策、60个科学探究活动、通向未来之旅等，适合小学教育工作者参考学习。
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实践性学习的七重逻辑 书籍非全新，8-99成新左右(实拍图以图片为准发货)
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课堂教学微创新 高云 主编 天津教育出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，欢迎选购。
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大教育书系·学生问题个案诊疗69例 正版图书,下单速发,可开发票
1、 王晓春是我国教育界的实战型专家，其教育思想来源于实践，来源于具体的教育案例，是接地气的教育专家。他的《做一个的班主任》、《问题学生个案诊疗》等书都重版十多次，都在10以上，获得读者的高度认可。2、 本书凝聚了王晓春40年的教育实战精华，是教师和家长处理学生问题的读本。3、 教育名家朱永新、周国平、孙云晓、李镇西、卢勤联袂，朱永新、李镇西作序。4、 既可以作为教师参考用书，又适合家长阅读。
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课堂纪律问题预防与应对 凯尼格、吕红日 著 中国轻工业出版社【售后无忧】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《课堂纪律问题预防与应对（第4版）》作者拉里J．凯尼格博士是美国纪律和家庭教育领域的知名权威、美国中生课堂纪律教育协会主席。他在总结自己多年研究和实践的基础上提出了一套有效的课堂管理系统，旨在帮助中教师预防和应对各种课堂纪律问题。作者在介绍有效预防策略的基础上，根据不同的纪律问题，分别为教师提出了两套行之有效的问题解决方案。原汁原味的课堂情境与有针对性的方法策略相结合，一定能够帮助教师实现对课堂的有效管理，进而顺利达成教学目标。你或许有过这样的经历：当你信心满满地站在讲台上，按照预设的教学方案实施教学计划时，学生停不了的小动作、偶尔的交头接耳、不时举手向你打“小报告”会让你所有的努力付诸东流，甚至触动你那根最为敏感的神经。这是因为，良好的课堂纪律是开展有效教学的前提。
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重塑自信--PISA视域下职校生素养的国际比较与测量/国际教育测评丛书
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小学语文教学活动设计案例精选,北京大学出版社【新华书店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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中学化学实验教学研究 王后雄 编 北京大学出版社【新华书店正版图书书籍】 新华书店 正版全新书籍 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！
%26nbsp;%26nbsp;%26nbsp;%26nbsp;·立足于《教师教育课程标准》《中学化学课程标准》，以教师专业化发展为导向，以增强教师的实验教学能力和实验研究能力为主线，培养高素质化学教师。%26nbsp;%26nbsp;%26nbsp;%26nbsp;·系统介绍了义务教育化学教材和普通高中化学教材各类实验特点、改进与优化方法，充分发挥实验的教育功能，提高中学化学实验
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生物化学复习指南暨习题解析,中国农业大学出版社 【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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指向双减的教学作业与课后服务全5册教师研修手册 如何提升课堂教学质量+作业的创新设计与批改+学生综合素养活动的设计与实施
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学校美育课程的立体建构：菁华园课程的逻辑与框架费玉新等著课堂教学/课堂管理华东师范大学出版社新华书店正版
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。书中
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课堂纪律问题预防与应对 凯尼格、吕红日 著 中国轻工业出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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教育督导中的课堂教学评价60问张岚 编华东师范大学出版社9787561796375 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《教育督导中的课堂教学评价60问》谈论了基础教育中的督导工作。督导的根本目的是推进学校依法、自主、可持续发展，督导不仅是对学校办学的监督与检查，更重要的是为学校的发展提供指导与服务，本书总结学校和督导人员在实践中探索到的宝贵经验。
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正版书籍 （教育用书）项目式学习：教师不可不知的8个关键问题 （美）罗斯·库珀埃琳·墨菲 上海教育出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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魅力课堂-高效与有趣的教学（第2版） 大夏书系·有效教学 高效有趣的教学案例 如何实现高效有效教学备课上课 各个年级不同
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班主任“一”字妙招（大教育书系）＜优选包邮好书＞ 正版图书 可开发票
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因材施教与课程设计：我的课程之旨趣 9787576060676 华东师范大学出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
体现幼儿立场，“基于儿童”的课程模式构建，幼儿园案例
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双赢课堂：积极课堂管理新视点 [美]布鲁斯垣（Bluesiein J.） 著；俎媛媛 译 中国轻工业出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书作者布鲁斯坦博士研究师生关系二十多年，一直致力于在传统的以教师为中心和以学生为中心的关系模式外，寻找第三种模式，以此预防课堂纪律问题的发生。在本书中，作者把她多年的研究与数千位教师的实践相结合，提出了双赢课堂模式，指导教师： ◎坚定立场，确立目标，以自身的改变带动学生乃至学校的改变； ◎掌握动机激发原则，设定边界，用“特权”激发学生的积极表现； ◎了解学生的不同学习风格和偏好，根据学生的水平开展教学计划； ◎聚焦学生做得好的方面，关注问题本身，把学生与学生的行为区分开； ◎关注学生的情感需要，学会倾听，为学生提供情绪发泄口； ◎培养学生的问题解决技能，让学生学会自己解决问题； ◎把你所做的和要做的告诉学生的家长及学校管理人员，争取他们的支持； ◎平衡工作与生活，至少培养一种业余兴
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古诗文解读与教学设计6年级,福建教育出版社【新华书店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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走进新课堂——音乐分册 姜山 北京工业大学出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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激发学生认知参与的50个策略:为学生构建更高层次的思维训练系统（促进学生认知发展的50个教学策略）【可开发票】
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如花绽放 ——上海市园南中学“满园春”课程开发与实施 史晓燕 华东师范大学出版社 【新华书店正版书籍】 新华书店 正版全新书籍 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达
本书基于学校“满园春”课程建设思考与实践，秉持“有氧教育”教育哲学，选取学校“满园春”课程体系之“语言交流园”、“人文涵养园”、“理工创意园”、“思维益智园”、“艺术审美园”、“运动健康园”的典型课程方案、教学设计、课例研究、教育转化个案等，呈现学校在国家课程校本化实施过程中，聚焦课程变革，通过建立“1 X”特色学科课程群，多维度满足学生学习需求，让学生成为学习的主体，让每一个生命都自由呼吸，如花
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学生课堂行为管理 [英]考利 著；范玮 译 教育科学出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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教育是学习如何在周遭环境中生存，并且成为一个有价值的人。 我们获得教育的工具有三个——探索未知世界的好奇心（“玩”），让合作成为可能的语言（“对话”），让我们得以创造作为生存框架的世界观的设计（“艺术”）。人类生而能够随意使用这三种工具。21世纪的到来让人们能够比以往任何时候更加自由地使用这些工具。
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让学生爱上学习的165个课堂游戏 书籍非全新 85-99成新，更多详情请联系在线客服，介意
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课程治理现代化丛书：进阶式生涯教育 9787576054088 华东师范大学出版社
学校生涯规划课程设计，32个生涯教育特色活动，全学段案例
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讨论式教学法：实现民主课堂的方法与技巧 Stephen D.Brookfield；Stephen Preskill 97 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书的两位作者既是颇有建树的教育理论家，又是教学经验丰富的实践者。在本书中，他们用幽默诙谐、通谷易懂的语言讲述了学生从早期阶段为参与计论作准备，至末期评价讨伦的意义麦收功效，并提供许多意见来实现计论式教学法预期目标。全书共11章，主要内容有：讨论教学的好处，如何准备讨论；如何展开讨论以及如何评价讨论……每章包括有大量的技七、建议有及适用于诸多讨论的使用模式。它是一本操作性强、具有实践意义的书。 本书可供教师、培训人员、大学教师、教育行政人员、职业培训者、教育开发人员以及其他教育领导者参考。
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中学生课外文言短篇180则 9787535594471 湖南教育出版社
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方便快捷制作教学课件(附光盘全国中小学教师信息技术应用能力提升工程培训教材)
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