绿色教育小学数学课堂：教学情境中的智慧之光刘京莉 著北京师范大学出版社9787303172276 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书素材都来源于石景山一线教师的课堂教学实景，以教师、学生、教学资源及教师的教学反思教学论基本要素为本书的四大维度，并以绿色课堂理念贯穿其中。内容具体包括绿色教育中教师的成长、学生的飞跃、教材教法剖析、专家的引领、项目的回顾。尝试从不同的维度和层次展示教师教学水平提高和学生学生能力提高过程，并为广大一线教师和教育研究者提供有益的经验。希冀各界以此为平台继续努力打造绿色的充满生机的课堂，促进教师的专业成长和学生的充分生长，寻找教育的一片绿色。
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课堂教学的组织与管理 李耀新 编著 暨南大学出版社，【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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信息化环境下中学课程资源的共建共享 陈国明 张挥 北京师范大学出版社【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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李晓风历史教学思考与实践 李晓风 著 中国大百科全书出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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学生为本与高效课堂 李明霞,李建国 中国轻工业出版社，【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
《学生为本与高效课堂》由中国轻工业出版社出版。
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新课程教学评价方法与设计 万伟,秦德林,吴永军 主编 教育科学出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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学校生涯规划课程设计，32个生涯教育特色活动，全学段案例
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学校何以难办－一个教育咨询师的哲学问答 郑杰 著 中国轻工业出版社 9787501974382
《学校何以难办:一个教育咨询师的哲学回答》为“另类”校长、教育咨询专家郑杰的力作。
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学前儿童感觉统合训练,南京大学出版社 【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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共生共创:建设师生共同课堂丛书——“三师课堂”案例集萃（辑）＜优选包邮好书＞
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深度教学，是一个好的角度。如何让教学有个性、有特色?如何让自己的课堂展现独特的视角?如何让你的教学与学生的心灵相连?课堂教学有没有规律可循?课堂教学如何能有更深层次的探求?可不可以从一个文本中提炼出一类作品的表达规律与方法?总之，王玉强的《大夏书系:深度教学(构建优质高效课堂的方法)》就是从一线教学出发，通过案例、体验、对比及感怀，来探讨深度教学的规律、路径与方法的。
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课堂上最重要的56件事（《中国教育报》“影响教师的100本书”获奖者托德·威特克尔全新力作）＜优选包邮好书＞
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漾着诗性智慧的课堂教学,华东师范大学出版社 【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
1. 本书以“诗教”为核心，在常态语文课中创造性地培养学生的审美与鉴赏能力，有意识地训练学生的“直觉思维”与“形象思维”。2. 本书重点展示跨学科的童谣绘画课程与童谣创作课程两大课程，通过教学案例展示、案例分析、学生成果展示，为一线教师剖析如何培养儿童的言语表达与创造力，最终聚焦于儿童的诗性智慧培养。
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班级真活动，学生真发展：“新基础教育”指导下小学班级活动26例及评析 大夏书系（全国中小学班主任培训用书） 谢德华 出版社直发 全新正版书籍 正规发票
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课堂观察：走向专业的听评课(课程实施与学校革新丛书)＜优选好书＞
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与问题学生“过招” [美]伯克 著；郑莉 译 中国轻工业出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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正版书籍 从此会上班会课：主题班会课设计教程 陈宇 中国人民大学出版社 支持电子发票 确认收货后联系客服提供邮箱
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正版书籍 新质课程文化丛书：面向每一个学习者的课程设计 王恺骊 华东师范大学出版社 支持电子发票 确认收货后联系客服提供邮箱
个性化课程设计，28个课程创意，中小学案例
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如何设计学习中心：一个基于小组合作学习、学生高度参与的体验式教学体系（激活学生思维，让学生深度沉浸、高度参与） xf
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聪明教学7原理：基于学习科学的教学策略（以具体教学案例做支撑，呈现迄今为止学习科学揭示的七大公认原理）＜优选好书＞
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玩出来的数学思维——任勇品玩数学108例任勇开明出版社9787513171748 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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【正版书籍 假一罚十】课堂提问的技术与艺术 注：部分书籍 赠品数量有限，随机赠送，赠完为止！介意赠品勿拍！由于部分书籍多仓发货库存更新不及时，断货短信告知请知悉！团购更优惠：19223136577
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学校美育课程的立体建构(菁华园课程的逻辑与框架)/特色课程建设丛书
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我给传统课堂打0分 李炳亭 著【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】 【正版】
正是因为有了这样的担心，我因而很是迫切地妻出版《我给传统课堂打0分》，来用作对《高效课堂22条》一书的”解读”，以期帮助读者们建立起高效课堂需要的一套教育教学“思想体系”。这很重要！假如离开了这个“思想体系”的支撑，高效课堂的”技术和方法”就难以实现。还可以这样说，假如《高效课堂22条》是“种子”，《我给传统课堂打0分》姑且称为“土壤“吧。
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课的导入与结束策略郭芬云 著北京师范大学出版社9787303107155 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书以课堂教学中导入与结束环节的教学策略为主线，依据便捷、实用的原则，结合中小学课堂教学中导入与结束的典型案例，从不同课型、不同角度对导入与结束策略进行了梳理与剖析，既有理论意义，更有实用性与可操作性。
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微课视频制作与翻转课堂教学马九克 著华东师范大学出版社9787567553194 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
善用网络资源 设计微课视频 分享微课案例 实现课堂翻转 围绕一线教学，专为一线教师编写 实用 微课视频怎么做？本书用通俗易懂的语言，为一线教师介绍如何利用常见的软件，如PowerPoint、视频编辑软件、录屏软件、H5页面编辑器等，制作自己的微课教学视频，并利用移动互联网技术分享教学视频。 易学 适合读者按图模仿、操作学习。 分享 书中提供了翻转课堂教学的案例，详细介绍了微课视频的设计思路、制作、学生反馈，以及同行的听课评课分析。扫书中二维码，可边看微课视频，边看书中提供的评价分析。
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【新华书店】 生物化学复习指南暨习题解析,,中国农业大学出版社,9787565523878 新华正版全新 正规发票 广州成都无锡天津辽宁 五仓就近发货 85%城市次日送达!团购优惠咨询在线客服!
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说课最需要什么：中外优秀教师给教师最有价值的建议 顾明远、赵国忠 著 南京大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书充分结合了优秀教师说课中丰富的经验，在教师说课前最需要什么、说课时最需要什么、说课后最需要什么，说课创新最需要什么四个方面给出了有益的建议和最重要的标准，值得学习和借鉴。说课，既是一门科学，也是一门艺术，更是一门语言艺术；说课，是一种极其有效的教研活动，是教师教学活动的课前预演，它旨在提高教师的素质和教学水平。教师把握好说课艺术，需要有四大根基：要有“底气”、有激情、显个性、重创新。
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中小学学科课程育人/中小学德育课程一体化丛书张志勇、卢巍、张伟忠、肖钢 编山东教育出版社9787570102242 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《中小学学科课程育人/中小学德育课程一体化丛书》的编写，依据《山东省中小学德育课程一体化实施指导纲要》，立足学科课程特点，致力于发掘各门学科课程蕴含的德育元素和育人价值，探索体现学科特点的德育实施方式，并构建了学科课程德育实施的评价指标体系，提供了可资借鉴的评价案例。 《中小学学科课程育人/中小学德育课程一体化丛书》内容分为十三章：第一章是学科课程育人总体设计，阐述了学科课程育人的理论思考、总体规划、具体实施以及评价的原则与方法；第二章到第十三章分学科阐述各门课程的基本特点、育人价值、育人的实践探索和评价，大部分学科涵括小学、初中、高中三个学段，编写特点是理论和实践相结合，努力为学校和教师提供有效的指导和切实的借鉴。
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正版书籍 跨学科主题学习教学实施指南 创智课堂项目组 华东师范大学出版社 支持电子发票 确认收货后联系客服提供邮箱
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正版书籍 绿色教育课堂改进:理念阐述与案例分析 梁威,于秀云 主编 北京师范大学出版社 支持电子发票 确认收货后联系客服提供邮箱
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1.北京师范大学教授、博导朱小蔓作序推荐； 2.聚焦教育的核心议题，解析苏霍姆林斯基课程教学理念的重点，教学成长的 答案之书 ； 3.精心择取11则巴甫雷什学校的经典课例，生动展现 蓝天下的学校 的教改样态，为一线教师拨云揭雾； 4.一手资料，图文合奏，便于查阅，打造教师案头典藏。 洞悉教育之本源，探寻教学之根基
¥60.00定价：¥60.00
1.除了学校管理者和教师外，对教育工作有兴趣的读者也不容错过，作者在书中提及 我们大多数人当教师并不是因为我们喜欢唠叨各种规则的执行情况。我们之所以成为教育工作者，是因为我们爱孩子，喜欢各种点子，想传递这股爱。我们很多人投入教育行业，是因为我们认为教育是改变现状的关键力量，尤其是在维持社会公平和保证学生获取机会方面 不仅如此，在本书中我们还能看到波士顿艺术学院对 教育 这件事核心本质的精彩探讨！ 2.除了讲述优秀教师的个人实践，书中提到了波士顿艺术学院采取的一些提高学生成绩或教学质量的整体举措：带领全校学生参观大学、每周一次的教师专业发展研讨会、艺术课与学术课的融合、学校的整体评估系统以及学校的咨询项目等。 3.从校园教育常见的 家庭作业 到 校规 、 考试成绩评估 ，作者与这所学校的老师们不断
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佳课堂教学案例:六种模式的总结与应用 [美]Harvey Daniels、[美]Marilyn Bizar 著；余艳 译 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书从实践角度展示六种经实践检验、具成效的课堂教学模式，通过“情趣盎然的教学故事、师生对话、课堂图片”等形式介绍教学案例。
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美丽的德育在课堂：中学阶段欣赏型德育教学模式研究 梁允胜 编 9787533640460 安徽教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
一直以来，如何对孩子进行合理的教育是一个永远的话题。 《美丽的德育在课堂：中学阶段欣赏型德育教学模式研究》主要就“欣赏型德育”的教学观、在课堂中实施“欣赏型德育”的基本结构、策略、原则、评价等问题作了较为系统的阐述。 《美丽的德育在课堂：中学阶段欣赏型德育教学模式研究》提倡了一种既要避免强制灌输、又要坚持正面价值教育的可操作的德育方案。这个过程其实是对学习主体道德自主建构的帮助过程，是学生价值观念的转化过程，形成一个“价值引导与自主建构的统一”，非常适用于现代教育事业。
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语文本心论：基于心灵的高中语文课堂教学沈国全 著上海教育出版社9787544462624 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《语文本心论：基于心灵的高中语文课堂教学》旨在针对教育现实，构建一种基于学生心灵世界的语文学科本体。 《语文本心论：基于心灵的高中语文课堂教学》以“立心”为宗，以“本心”为纲，以“发明本心”为目，经之纬之，既有对于传统语文教育思想的继承，又有对于现代语文教学的审视，并融以作者沈国全多年教学、教研、师训工作的真切体会和经验。全书视角新颖、架构齐整，案例丰富且大多来自作者鲜活而真实的课堂，既有深入的理论阐述，又回应了课程改革过程中教师教学实践面临的诸多困惑。
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一位教育学教授的听课评课与教学断想 余文森 著 9787533456429 福建教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《一位教育学教授的听课评课与教学断想》汇集了余文森教授近年在各地中小学听课、评课的发言和感悟，关于教学问题的深入思考，对各种教学现象的剖析以及相关访谈。这些文章虽然短小，却鞭辟入里；立足教学实践，富有学术含量，是一本难得的学术普及读物。 新课程实施之后，各种教学流派涌现出来，名词术语满天飞，虽然不乏创新之举，但也是鱼龙混杂，迷雾重重，一些中小学教师往往不知所从。什么是一堂好课，怎样看待各种教学现象，本书正本清源，帮助教师走出“课程迷雾”，树立正确的教学观念。 本书是一位教育学教授对课堂与教学的专业思考，读者可以从中感受教育理论与实践互动的生动场景，感受到教育学的价值和魅力所在。 本书适合于中小学教师阅读和培训。
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课程的超越：学校课程系统设计 大夏书系 （课程的质量左右着学校教育的发展水平）
课程的质量左右着学校教育的发展水平 当前学校课程建设面临诸多挑战，针对课程设计实践中出现的单一性、割裂性和封闭性问题，本书提出以推进学校课程系统设计来破解当前困境，将外在的课程文件与虚化的课程理念转化成 看得见、摸得着、拿得出、用得好 的适切的课程文本与鲜活的课程实践。 编辑推荐篇章： P14-16 特色课程建设的孤岛化 P 21-23 学校课程系统的新特征 P 86-88 学校课程设计的基本原则 课程作为学校教育的核心载体，其质量决定着学校教育的发展水平。 20年来的课程改革，把学校课程体系中容易改的要素和成分基本上已经改革完毕，当前剩下的都是硬骨头，也正是这些硬骨头形成了学校课程必须面对的严峻挑战。 以学生核心素养为目标的课程育人导向如何结合学校实际进行调整？ 如何实现课程贴近现实、回归儿童、回归生活的目标？ 如
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¥36.00定价：¥152.00 (2.37折)
本书旨在向教师们展示我们从科学的阅读研究中得出的认识，使他们明白如何程度地利用这项研究成果去有效地指导学生的早期阅读。书中设计了许多促进学生提高阅读能力的课堂活动和基于实证研究以及在实际课堂中获得成功的实践。其内容对所有的学生都有帮助，无论是有任何特殊问题或需要的学生，诸如存在诵读困难、基本技能不扎实等问题的学生，还是那些仅仅渴求额外的指导以成为成功读者的学生。
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学校美育课程的立体建构(菁华园课程的逻辑与框架)/特色课程建设丛书
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智慧教法感悟：中语名师课堂教学集锦/梦山书系 陶继新 编 福建教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《智慧教法感悟：中语名师课堂教学集锦/梦山书系》是“第五届名家人文教育高端论坛暨名师课堂研讨会”（中学）主体内容的结晶，荟集了韩军、余映潮、潘宏达、张颖等10位中语名师的课堂实录，以及一些一线教师听课之后的感想和感悟，这对于广大中学语文教师而言，富有参考价值。
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普通教育学 许高厚 等主编 北京师范大学出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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韩国语教学法概论 [韩]郭芝英 编 9787510020728 世界图书出版公司 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
不仅为专业语言学习者编写，同时还考虑到了其他各种性质的学习者。作为一种能够广泛使用的教材，《韩国语教学法概论》在外语教学理论、方法论上采取折衷的立场，试图吸收和运用从结构主义论到交际法等多种教学法的长处。因此在编写时循序渐近地收录单词；从易到难地介绍韩国语的语法体系和句子结构教学法；选取日常生活中使用韩国语的实际情景编排课文内容。
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情感性班集体建设 胡玲 王慧 9787565640506 首都师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书以情感性班集体建设的直接目标为追求，力求在现实中建设一个具有情感底蕴、学生情感文明的班集体、一个具有正确价值观和强烈集体荣誉感与凝聚力的班集体；在情感教育环境中培育和强化学生的集体意识、培养和磨练学生自我教育的能力，培植和促进学生良好个性的发展。本书阐述了班集体建设通常分为四个核心部分：目标、组织结构与管理、课程与活动、班级文化与环境。通过建设情感文明的班集体，追求情理交融的完整人的培育。
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关注资源、学科与课堂的统整——国家基础教育课程改革教学专业支持计划丛书 刘良华 主编；余文森；吴刚平 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《关注资源、学科与课堂的统整》：课程资源问题的提出与深化研究，大大突破了原有“教材”概念的局限，为不断改进现实中的教育教学行为提供了新的思路。为优质教育的创造提供着前提条件。良好的教育首先显示为课程资源包括知识资源的丰富，教学过程就是师生合理利用课程资源、共同建构知识和人生的过程；学科教学的动向似乎可以看人和课程改革的某种“晴雨表”，课程改革需要摆脱分科主义的束缚，采取课程统整的策略，倡导在学科教学中改进学生的学习方式。课程教学的重在变革在于从“传递中心”的教学转变为“对话中心”的教学，从“记忆整型教学文化”转变为“思维型教学文化”……
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促进学习的课堂评价 王少非 著【正版】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《促进学习的课堂评价》将课堂评价放在以学习为中心的课程-教学-评价互动关系中考察，探讨了课堂评价对学习、课程、教学的影响，明确课堂评价的目的在于促进学生学习或核心素养的发展；分析了传统的基于心理测量学的教育评价质量标准对课堂评价的适应性，基于“促进学生学习核心素养的发展”，探索了促进素养发展的课堂评价的应有特征及相应的实践策略。
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积极心理学走进小学课堂 [美]Patty、OGrady 著；任俊 译【正版】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
积极心理学是一门能使人的积极力量和美德获得发展的应用科学。它致力于帮助人们在身体、心理、社会、情绪健康等方面达到佳功能状态，从而提升幸福感和有意义地生活。 将积极心理学融入小学课堂，既能帮助孩子保持乐观，增强意志，提高免疫力，又能帮助孩子建立有意义的社会关系，获得高层次的意义感和满足感，有效地提高学习成绩。因此，积极心理学走进小学课堂是当前小学课程建设的当务之急！《积极心理学走进小学课堂》作者奥格雷迪不仅是一位出色的心理学家，而且是一位有远见的教育家，她具有丰富的实践工作经验。在《积极心理学走进小学课堂》中，她努力把积极心理学的精髓渗透到小学教育的各个角落，既论述了积极心理学的课堂教学原则、好处与方法，又阐述了学生在课堂学习中的大脑活动规律，还在此基础上，从情绪学习、
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智力障碍儿童心理与教育【正版书籍】 正版现货,支持七天无理由退货,下单前请咨询客服查看书籍情况。
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非常课堂 任志勇 编 北京师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《非常课堂（第1辑）》详细介绍了太原幼儿师范学校基于本校学生数量和素质探索出的新型课程模式“非常大课堂”的理论背景、各类型课程的教学模式及相应教学案例。《非常课堂（第1辑）》内容贴近中专层次学前教育专业教学现状，体例新颖，对其他学校进行教育改革工作具有一定借鉴价值。
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反思课堂教学：为未来的挑战做准备 9787531688518 黑龙江教育出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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