素质教育与课堂教学改革 文喆 著 北京师范大学出版社【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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小班化教育课堂教学 成都师范银都小学 著 四川大学出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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指尖上的智慧—小学 数学剪纸 校本课程的开发与实践 于芳 上海教育出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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汉语文课程的当代建设 唐代兴著 世界图书出版公司北京公司出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
《汉语文课程的当代建设》是由世界图书出版公司出版的。
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七彩课程 美丽人生:北京市海淀区七一小学课程建设的 知与行 张建芬 现代教育出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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破解挑战教师智慧的42个问题 宁杰, 郑立平著 中国轻工业出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
作者精选了挑战教师智慧的42个焦点问题，并对其进行了深刻的剖析和论述； 对真实问题的战术解剖和贯穿解决策略的智慧复演，是本书的两大亮点； 本书有助于青年教师更好地认识教师职业，从而找到专业成长之路。
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走进杜郎口自主学习教学模式 崔其升,谢金国 著 中国林业出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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思想改变课堂 唐彩斌 上海教育出版社【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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学生是如何学习的:课堂中的历史 (美)多诺万,(美)布兰思福特 主编,张晓光,郑葳 译 广西师范大学出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
学习理论正在发生最本质的变化，创建学习科学的时代已经来临。本书积极回应时代的需要，将已形成的基本学习原则运用于教学领域，以极其丰富、鲜活的案例阐释了学生在具体学科中的学习与发展，启发教师对学生的学习开展有效的指导。它使学习理论进一步具体化，有力地促进了学习科学的发展、教学的发展、评价的发展和课程变革的针对性，对我国的教育教学理论与实践具有重要的启发意义。
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阅读世界儿童文学经典 陈晖 主编 北京师范大学出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
陈晖等主编的《阅读世界儿童文学经典》的基本内容是20部世界儿童文学经典的阅读、鉴赏、讨论与教学研究，而编写者选择各部经典的标准，除了世界儿童文学史意义的衡量和考察，还特别考虑了各年龄阶段儿童的阅读与接受、儿童文学各个体裁、各时代各国儿童文学的代表性等，以体现儿童文学独特的性质和构成，反映儿童文学的多层次审美形态和多元文化品格。
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数学教学论 胡典顺,徐汉文 主编 华中师范大学出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
《普通高等教育“十二五”规划教材：数学教学论》可作为高等院校数学教育专业本科生、研究生教材，也可供中小学数学教师、教研员以及广大数学教育研究者参考。本书共分十三章，主要内容包括：数学的本质与数学观的演变、外数学课程改革的近况、中学数学学习理论、数学教学原则、数学能力、数学思维、数学思想方法、数学教学方式、中学数学教学设计、中学数学教学技能、中学数学解题研究、数学说课以及数学教育研究与论文写作。
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研究型教学:探索与实践 刘建清,李克武,郑伦楚 主编 华中师范大学出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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大夏书系·听王崧舟老师评课 王崧舟 华东师范大学出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
评课是老师的一项很重要的基本功，近年来，越来越受到重视，评课能力已成为衡量教师教学能力的标准之一。 本书作者王崧舟老师的评课以教师发展为基点，深入浅出、妙趣横生，获得一线语文教师的深度认可。
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大夏书系 深度教学 构建优质高效课堂的方法 王玉强 华东师范大学出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
深度教学，是一个好的角度。如何让教学有个性、有特色?如何让自己的课堂展现独特的视角?如何让你的教学与学生的心灵相连?课堂教学有没有规律可循?课堂教学如何能有更深层次的探求?可不可以从一个文本中提炼出一类作品的表达规律与方法?总之，王玉强的《大夏书系:深度教学(构建优质高效课堂的方法)》就是从一线教学出发，通过案例、体验、对比及感怀，来探讨深度教学的规律、路径与方法的。
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课堂评价:促进学生的学习和发展 杨向东,崔允漷 编著 华东师范大学出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
本书来源于“课堂评价国际研讨会”，围绕促进学生学习和发展的课堂评价方式、各国课堂评价的差异、国家课堂评价的发展趋势为主题进行深入地交流与讨论，对我国教育评价与测量，尤其是课堂评价，提出了多方位、多层次的建议。
¥18.00定价：¥43.37 (4.16折)
备课指南 (德)迈尔 著,夏利群 译 华东师范大学出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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大夏书系·名师怎样观察课堂 余文森,林高明,叶建云 主编 华东师范大学出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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大夏书系·名师怎样观察课堂 余文森,林高明,许玉兰 主编 华东师范大学出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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教学设计原理 (美)加涅 等著,王小明 等译 华东师范大学出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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大夏书系 言说抵抗沉默--郭初阳课堂实录 郭初阳 著 华东师范大学出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
听过郭初阳授课的人用三个字来评价他的语文课堂：“革命性”！在很大程度上，郭初阳找回了语文的尊严，找回了语文课堂的尊严。来读《言说抵抗沉默：郭初阳课堂实录》吧！
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学会教学 (美)阿兰兹 著,丛立新 等译 华东师范大学出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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新世纪教师教育系列教材:地理课程与教学论 袁孝亭 东北师范大学出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
《新世纪教师教育系列教材:地理课程与教学论》以《基础教育课程改革纲要（试行）》为依据，为适应地理科学专业学生学习地理课程与教学理论，为更好地适应地理新课程实施的要求编写而成。
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情感性班集体建设 胡玲王慧 首都师范大学出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
情感性班集体建设是指在班集体形成、发展过程中，藉由人际关系、互动交往、游戏活动、文化生态、自我管理等方式，以情动体验为基础、以情感-态度系统为核心、以情智一体、情理统一为过程，从情感素质层面关注人的内在精神发育和丰富个性成熟，从而促进师生成长共同体的自主建构。在本书中阐述的“情感性班集体建设”研究，首次提出新的观点，即：情感性班集体建设的五个维度：“管理?服务”、“课程?活动”、“文化?生态”、“资源?支持”、“省思?成长”，这五部分互相影响、互相渗透，整体性的发挥作用，目标是通过建设情感文明的班集体，追求情理交融的完整人的培育。这也是本书da的亮点。
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课堂教学大赛实录 蔡智敏,姜联众 编 二十一世纪出版社集团【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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课堂改进的30个行动 张肇丰,李丽桦 主编 华东师范大学出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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优质提问教学法—让每个学生都参与其中 (美)沃尔什(Walsh,J.A.),(美)萨特斯(Sattes,B.D.) 著, 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
优质提问是怎样改变我们的课堂的？优质提问的特征是什么？优质提问和学生的学习及成绩，这两者的联系是什么？谁来回答问题？在课堂提问中，我们怎样使得所有学生都平等参与？教师反馈的目的是什么？学生怎样才能成为更有效的思考者和学习者？教师怎样成为更好的提问者？ 本书是一部关于优质提问教学的著作。在本书中，作者详细阐述了准备问题、陈述问题、激发学生的回答、对学生的回答进行加工以及对提问行为进行反思这五个阶段，对每个阶段进行了条分缕析、深入浅出的分析，并结合大量丰富的课堂案例，为广大一线教师带来r有益的借鉴和启示。
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微亦足道--小学科学课堂细节研究 曾宝俊 著 高等教育出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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中学新课程教学研究 仇忠海,李敬 主编 上海社会科学院出版社有限公司【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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如何形成教学风格—基于实践智慧的理论审思 闫德明 著 中国轻工业出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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如何形成教学风格—名师典型案例的多维解读 闫德明 主编 中国轻工业出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
《如何形成教学风格——名师典型案例的多维解读(小学卷)》收录17篇小学教师提交的“我的教学风格”案例。案例内容主要包括：1.我的教学风格解读(表明并简要诠释自己的教学风格)；2.我的成长历程(讲述自己个人成长和教学改革的真实故事)；3.我的教学实录(提供能够匹配自己教学风格的课堂实例，可以是三五个教学片段，也可以是一堂完整的课)；4.我的教学主张(结合自己的课堂教学实例，表达自己对教育教学的看法)；5.他人眼中的我(学生、同事、专家等对自己教学的评价)。
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小学责任教育主题活动设计 施伟峰 编 中国轻工业出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
1．无论从社会大环境，还是学校的教育现状来看，在小学基础教育阶段施行责任教育都是十分必要和迫切的。 2．责任教育需要的不是冰冷的说教，而要与学生日常生活密切相关的、活生生的感受和触碰，本书追求的即是回到生活现场，重视个体生命。 3．本书活动方案的设计实用性、操作性强，易于教师使用并组织开展主题活动。
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品味课堂褚树荣评课实录 褚树荣 编著 宁波出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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韩立福与学本课堂 韩立福 北京师范大学出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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数学课堂教学探索 夏永立 著 安徽科学技术出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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对话 裴玲,缪文娟 编 上海教育出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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高中经典阅读教学现场 吴欣歆 教育科学出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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高职项目教学理论与行动研究 杨文明 等编著 科学出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
本书是中国高等教育学会教育科学“十一五”规划重点研究课题——“高职项目教学理论与应用研究”的研究成果，旨在为广大教师提供项目教学的理论指导，提供项目教学设计和策略的导引，提供项目实施与评价的方法与标准，提供项目教学的案例与参考，从而促进项目教学的正规化、科学化发展。
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课堂教学组织与管理 孙月茹 主编 山东人民出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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中国大学组织决策过程研究 龚波 著 北京师范大学出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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教学模式的选择与运用 钟海青 编著 北京师范大学出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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信息化环境下中学课程资源的共建共享 陈国明 张挥 北京师范大学出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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网络教学策略 武法提 编著 北京师范大学出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
《一般教学策略系列·网络教学策略》是中小学教师学策略书系。
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小学课堂文化研究案例与分析 李庆元 主编 北京师范大学出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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中学数学教学概论 曹才翰,章建跃 著 北京师范大学出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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简明中国学前教育史 何晓夏 著 北京师范大学出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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走进杜郎口自主学习教学模式 崔其升,谢金国 著 中国林业出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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新课程教学评价方法与设计 万伟,秦德林,吴永军 主编 教育科学出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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有效的课堂评价手册 (美)马扎诺 著,邓妍妍,彭春艳 译 教育科学出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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师生沟通的艺术 唐思群,屠荣生 教育科学出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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学前比较教育学 霍力岩 著 北京师范大学出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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数学基本活动经验研究：量化与课堂实践 郭玉峰 著 湖南教育出版社【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
《义务教育数学课程标准》（2011年版）对原有的课程目标进行了修改，在原有的“基础知识”和“基本技能”这“双基”的基础上，进一步明确了“基本思想”和“基本活动经验”的要求，把“双基”扩展为“四基”。如何理解课程标准提出的“数学基本活动经验”？实践中如何落实和更好的贯彻？这是一个崭新的课题。本书从理论和实践探讨了数学基本活动经验的内涵、维度划分，创造性地给出了数学基本活动经验的量表。 借助量表，本书进行了学生数学基本活动经验的现状调查，并对日常课堂教学情况进行跟踪；在调查的基础上，进行数据分析和理论研究，从而清晰地界定了数学基本活动经验的内涵、规划了实施建议和效果评价。正如义务教育数学课程标准修订组组长史宁中教授在序言中所写，“无论如何，量化研究是必要的也是重要的。这个工作是具
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课程与教学基本理论研究系列:知识对接心灵 小学课堂文化研究案例与分析 李庆元 主编 北京师范大学出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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小学合作分享教育主题活动设计 杨文娟 主编 中国轻工业出版社【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
如何培养孩子合作分享的意识，提高团队协作能力？ 如何在学校开展以“合作分享”为主题的活动、训练？ …… 本书很好地回答了上述问题。教育不仅仅是灌输给学生条条框框，而是向他们揭示人人都生活在彼此关联的意义空间中，让学生学会合作，学会分享，学会在自己的人生道路躬身力行。书中实践性强的主题活动方案，为一线教师带去更多开展活动的启发和设想。
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大夏书系·有效教学66个经典案例 陈海滨,徐丽华 主编 华东师范大学出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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小学教师课堂管理 卡洛琳·M.埃弗森 重庆大学出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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创建幸福教室的35个秘密 大夏书系 梁岗 著 华东师范大学出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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小班化教育课堂教学 成都师范银都小学 著 四川大学出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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结构化课程理论 杨道宇 著 中央编译出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
《结构化课程理论》是一部致力于课程与教学理论建设的专著，以吉登斯的结构化理论为方法论，以“课程结构与课程行动之间关系”为问题域，以构建结构化课程理论为目的。《结构化课程理论》共分三编： 编，导论，主要对结构化课程研究的问题、方法和基本结论做一简要介绍。第二编，结构化课程原理。第三编，结构化课程原理的应用，具体分析了“师定课程向经验课程的转化过程”和“教师专业发展的实践模式”。
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写作课 薛瑞萍 广西师范大学出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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幸福教育与理想课堂八讲 大夏书系 陈大伟著 华东师范大学出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
有多少老师，“才出校门朝气蓬勃，不到三年棱角磨落”？作为一名教师，我们要小心谨慎地提防自己的“棱角”被“磨落”，提防教育的现实使自己变得现实起来，以致没有了自己的教育理想，没有了建设理想课堂、实现幸福教育的追求。对于理想课堂的样子，陈大伟有这样的描述：它能帮助学生实现当下的幸福生活，它能表现和实现教师幸福的教学生活，它能对学生未来的幸福生活提供帮助，并且有合适的教学效率。为此，他提出了这样一个公式：教学效率=同学们围绕教学内容的比较紧张的智力活动和有价值的情意活动时间/教学所用时间。这个公式的核心思想是，教学效率并取决于某个预定的结果，而取决于有质量的教学过程
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