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发展心理学：人的毕生发展 [美]费尔德曼 著；苏彦捷 译 9787506286572 世界图书出版公司 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
应该说是我在系统讲授发展心理学这门课程以后才越来越发现这本教材的有趣性和实用性。我上博士时的专业方向偏向比较心理学。虽然之前也做过一些儿童的研究，知道个体发生视角的儿童研究和种系发生视角的动物研究在关注的主题和研究方法上有相通的地方，但对整个学科发展和方向的了解和领会非常有限。 2002年，当我接手北京大学心理学系发展心理学这门主干课程的讲授工作后，考虑选用教材是第一项任务。当时，我先把国内能够找到的教材、著作和相关译著浏览了一遍，同时通过我在国外的学生和同行了解国外大学心理学系本科使用的相关教材。首先我们确定了课程应包括毕生发展的内容，在以主题为线索还是以年龄为线索的选择中，我们权衡讲授各个环节的安排和节奏，最终采用年龄为线索。 国外的教材大都图文并茂，色彩绚丽。当时
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当代发展心理学丛书:应用发展心理学 桑标【正版图书】 正版书籍，满额减，电子发票
早在我国的孔子和古的亚里士多德所处的时代，人们就极为关注自身的发展问题。而致力于探讨和解决发生在母腹到坟墓之间的人的一生中所有心理变化问题的学科——一发展心理学，正是一门帮助人们关注、认识和思考自身发展奥秘的科学。从882年德国心理学家普莱尔的《儿童心理》一书出版至今，发展心理学已走过一个多世纪的历程。随着社会的进步，发展科学越来越显现出它的重要价值。近年来，发展心理学领域的理论和实证研究蓬勃开展，取得了令人瞩目的成果。科学探究之路上，不断总结、不断反思，才能不断收获、不断前进。“当代发展心理学丛书”正是这样一套系统反映该领域的新近理论进展，同时又密切联系现实环境中个体成长发展的丛书。这套丛书主要涵盖近年来发展心理学领域的理论热点，研究方法以及涉及儿童自身发展的认知、人格和社会
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跟踪成熟的轨迹：发展心理学张明 编科学出版社9787030256249 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
在这个瞬息万变的时代里，事事快节奏，使人们的心理压力越来越大，关注心理健康的人越来越多。而以往的心理学书籍不再适应时代发展的需要，故而我们为读者量体裁衣编撰了本套丛书。 《跟踪成熟的轨迹：发展心理学》以人的一生为主线。介绍婴儿从出生、长大、成熟，直至衰老的全过程，以及这个过程中所伴随的复杂心理变化。《跟踪成熟的轨迹：发展心理学》大的特点是介绍了每个阶段所具有的具体的心理特点及发展过程，使读者可随时掌握自己的心理状况，还可帮助初为父母的读者成功养育自己的宝宝。书中每小节均可独立阅读，方便随时查询使用。
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正版 记忆力训练法+过目不忘的图像记忆秘诀快速提高记忆力训练教程记忆力训练心理学书籍强大脑如何高效快速记忆法情商
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教育观 以科学的方式提升孩子的学习能力 萨尔曼 可汗 家庭教育家教理念亲子关系育儿百科书 教育新语作者 儿童学习发展教育
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学校心理辅导通论·原理·方法·实务【正版书籍，满额减，电子发票】 正版
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林崇德《发展心理学》学习精要与补充与训练 翔高教育心理学教学研究中心 编 中国石化出版社，【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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发展心理学 [美]费尔德曼（Feldman R.S.） 著 北京大学出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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做学生需要的心理教师 蔺秀云、王晓菁 北京师范大学出版社【售后无忧】 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
近年来，我读过不少心理健康教育的著作，最近由北京师范大学出版的蔺秀云博士撰写的《做学生需要的心理教师中小学心理教师人职与从业指导》使我相当重视。我之所以重视《做学生需要的心理教师》的出版，并不是因为我校出版社又出版了一本心理健康教育的新著，而是因为其有特色。《做学生需要的心理教师中小学心理教师人职与从业指导》中的“心理教师”应是从事心理健康教育的教师之简称，用“心理教师”为的是使书名短小精悍。我说其有特色，主要从两个方面展现出来，一是以具有劋作化和以技术为指导作为贯穿全书的重要思路 二是坚持科学态度，实事求是。书的体系是作者自己确定的，它不同于一般心理健康的教材或著作，不是从心理健康的基本概念到概念的阐述，而是以学生的问题和实际工作的需要为线索展开的，结合了案例，重在劋作。这
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发展心理学:人类文化与人的毕展 杰弗瑞·简森·阿内特(JeffreyJensenArn 电子工业出版社【放心购买】 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
欢迎来到《发展心理学：人类文化与人的毕展》第2版！这一版更新了相关的研究，并且进一步聚焦文化的多样性。 文化视角使这本书与其他有关人类发展的教材有许多不同，也存在一些使它与众不同的其他特征。本书的特色是将学步期作为独立章节，即人生的第二年和第三年。这本书不同于其他教科书的地方还有一点，即它将成年阶段分为成人初显期、青年期（成年早期）、中年期（成年中期）和老年期（成年晚期）。这本书与其他有关人类发展的教科书相比在篇幅上相对较短。每个章节描述一个人生阶段，总共13章。每一章又分为三个主要部分，分别是生理发展、认知发展和情绪与社会性发展。本书以介绍为主，但是它的目标不仅是教会你有关人类发展各个方面的整体知识，还希望你能在此基础上，在今后的人生当中了解更多的东西。
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发展心理学:第10版.下册,从成年早期到老年期第10版下册从成年早期到老年期 (美)黛安娜.帕帕拉 等 著 李西营,冀巧
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发展心理学：探索人生发展的轨迹 [美]罗伯特 S.费尔德曼（Robert S.Feldman） 著 9787111577 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《发展心理学：探索人生发展的轨迹（原书第3版）》是世界著名发展心理学大师费尔德曼代表作，北京大学心理学教授苏彦捷领衔翻译；纽约大学、密歇根大学等160所美国高校采用经典教材；从“认识自己”到“发展自己”，最终让我们成为“更好的子女、更好的价值和更好的自己”。 本书以人的发展阶段为主线，详细叙述了各时期人的生理发展、认知发展、社会性和人格发展。每章都以相应阶段人物的故事为开端，让读者身临其境，引发对人生的思考。 这是一本大众心理学书，帮助你从容地应对生命的挑战及更好地完成各阶段的任务，做一个积极乐观的生活达人！本书也不乏科学研究理论深度及专业思考，为教育学及心理学学生提供了优秀的学习资料，也为教育从业人士提供了专业的解决方案。
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“这本教育心理学教材是毕业于明尼苏达大学教育与人类发展学院的John Santrock博士所著。John Santrock博士作为一名学校心理学家，最近一些年在教授研究生及本科生的教育心理学课程期间积累了丰富的经验。John Santrock博士出生于教育世家，祖母和父亲都是教育工作者。John Santrock博士是美国《儿童发展》与《发展心理学》两份杂志的编委会成员之一。本书是师范专业学生以及未来从事教育工作的学习者们的培训及自学教材。本书的影印出版对于我国的心理学工作者、教育从业和准从业者以及懂英文的心理学爱好者来说，无疑是一件值得庆贺的事。” ——郑日昌 北京师范大学心理学系教授
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阅读发展心理学：儿童心理与行为研究书系 闫国利 著 安徽教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《儿童心理与行为研究书系：阅读发展心理学》是儿童心理与行为研究书系的一种，是一部关于阅读发展心理学的理论研究专著，内容主要涉及阅读心理学研究的方法论问题、阅读能力发展的测评、字词认知的发展研究、句子认知和语篇阅读的发展研究、课文阅读的发展研究等方面。 《儿童心理与行为研究书系：阅读发展心理学》系是针对国内外儿童心理与行为研究领域发展较快、较成熟的几个学科，特邀中国科学院、北京师范大学、中国人民大学、天津师范大学和山东师范大学等单位的专家、学者加盟编写的。书系共9种，分别是《实验儿童心理学》、《智力发展心理学》、《创造力发展心理学》、《道德发展心理学》、《社会性发展心理学》、《阅读发展心理学》、《学习能力发展心理学》、《发展心理病理学》和《超常儿童发展心理学》。综观该书系，具有
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重塑真善美 [美]霍华德·加德纳 著；沈致隆 译 9787300153872 中国人民大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《重塑真善美》是多元智能理论之父、哈佛大学教育学家、心理学大师霍华德·加德纳2011年的最新力作。 自古希腊雅典苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等人的倡导开始，人类对"真、善、美"三项美德的向往持续了两千多年。 近几十年来，现代社会及数字媒体的迅猛发展，引起了人们对"真、善、美"观念的广泛质疑。在这个假的事物大行其道、美与丑的界限模糊不清的社会中，人类的终极美德追求将何去何从呢？加德纳坚信，人类应该继续崇尚和维护这三项传统美德，使之流传后世。在本书中，加德纳首先从哲学、美学、伦理学、发展心理学等多学科的视角出发，探讨当今人类社会在"真、善、美"观念上存在的若干问题，以及由此产生的困惑，然后提出了自己定义的当代"真、善、美"的新概念，以及解决目前存在的有关困惑和问题的教育方法。 《重
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人格发展心理学 李晓文、桑标 著 浙江教育出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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《发展心理学——人的毕生发展》：生命之旅、成长之旅。全书深入浅出，围绕一个人的生长过程娓娓道来，把各个生命发展阶段细细描写，就像跑一万米马拉松把每个目标设定为一千米一样，一个个小目标组合一起，带领我们漫游了生命之旅，同时获得了成长。本书内容专业、全面，既适合专业人士阅读，也适合家长参考，用于孩子的教育。
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本丛书由海峡两岸心理学家张春兴、林崇德、朱祖祥等发起，由海峡两岸心理学各分支学科学术带头人以专著形式编撰，涵盖22个心理学主要分支学科，目前已出版12册。丛书不仅系统完备、涉及面广、汇古融今，且各专著均自成体系，涵盖所属学科的理论与方法，对于我国心理科学的发展具有深远的意义，被心理学界誉为我国心理科学建设史上的里程碑。
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心理学是描述规律的科学，教育自然要遵循科学，但应用科学规律则是艺术，有赖于教师们根据自己的特定情境去创造。心理学的实验和调查属于科学，生活中、家庭里，课堂上的故事和案例则属于科学的艺术。教育是科学的，也是艺术的。藉由理解、模仿和反复实践面不断创新。心理学的规律和效应很多，本书精选了64条，并将它们分为教学、教育和管理三部分，以适用于教师的不同方面的工作。在体例安排上，在每篇文章的正文前面，本书都呈现一个经典的实验、故事或者问题情境，以激活读者的先前知识经验，唤起读者探究正文的兴趣。
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教育心理学:理论与实践 罗伯特·斯莱文 人民邮电出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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发展心理学:探索人生发展的轨迹 美 罗伯特 S 费尔德曼Robert 著,苏彦捷 译 机械工业出版社，【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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《学校心理健康教育新论》：高等院校·应用心理学专业教材
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教育中的情和爱--儿童青少年情感发展与教育研究40年/上海教育丛书
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论自我的发展——青少年发展心理学研究 周天梅 编 9787811047059 西南交通大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《论自我的发展——青少年发展心理学研究》的理论结构有符合逻辑的理论体系。 首先，论述自我的实质，回答自我是什么的问题。作者从哲学、伦理学、教育学和心理学的角度论述了“自我”及其发展脉络。在哲学中，比较了西方的自身自我——精神自我——物质自我——孤独自我发展与东方的非自我——社会自我——个体自我的发展不同；分析了伦理学中西方的人本主义的“自爱的、肯定真正的自我”与东方的道家的“无我、顺应的和幽默化的自我”及儒家的“自我价值实现的自我”。并着重通过对各心理学流派，即精神分析、人本主义、认知理论和符号相互作用论的“自我观”分析，提出了自我即自我意识，是人个体对自身或部分相关事物进行反映和意识活动的所有心理现象的总称。从心理形式上来看，自我表现为具有认识的、情绪的和意志的三种形
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伯克毕生发展心理学 从青年到老年 第4版四版 心理学译丛教材系列 伯克心理学教育与发展 社会心理学读物 大学心理学教材书 正版保障 现货速发
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思维发展心理学朱智贤、林崇德 著北京师范大学出版社9787303002993 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
人因为具有思惟能力，因而可以认识客观事物的规律，从而能改造世界；人因为具有思惟能力，因而可以认识“我”与“非我”，认识人我关系和物我关系，从而能在社会生活中正确定向。人依靠了思惟这个主观条件，才有可能创造出人类特有的灿烂文化和高度文明。但是，思惟是什么?思惟是怎样产生和发展的?思惟表现为哪些主要形态?思惟的结构是什么?思惟仅仅是心理学研究的对象吗?怎样正确评价各主要心理学派关于思惟和思惟发展的理论?如果你想知道答案，就在本书中寻找吧！
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成长力觉醒(探寻人生与职业幸福之路) 团购优惠，咨询在线客服
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娇惯的心灵：“钢铁”是怎么没有炼成的？[美]乔纳森·海特 著；[美]格雷格·卢金诺夫、苏心 译生活·读书 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
从幼儿园开始，孩子们的每一天都要受到父母的严格安排和设计。放学后，不再能自由玩耍，而要参加各种补习班以及其他有人组织并监管的活动，W一的目的就是要超过其他孩子。 生于互联网时代，大学生却惯于在社交媒体构筑的虚拟世界里寻找意见的共鸣，面对不同的观点和立场，他们往往用举报的方式来消除自己的不安全感。 进入21世纪的第二个十年，美国青少年患抑郁症和焦虑症的比例大幅激增，自杀率呈现急剧上升的趋势。心理焦虑，已经成为大学生寻求心理治疗的首要问题。 与其为孩子铺好路，不如让孩子学会如何走好路。有些善意的保护可能会适得其反，过度保护和过度教育，反而会让我们的孩子成为“脆弱的一代”。这不能简单归咎于父母和教育管理者，更不能归咎于“娇惯”的孩子，全社会应共同反思和努力做出改变。
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发展心理学[美]费尔德曼（Feldman R.S.） 著北京大学出版社9787301086681 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书讲述了一个故事，一个关于我们自己、我们父辈和我们后代的生活故事。这是一个关于人类的故事，从中我们可以看到一个人如何成长他自己、如何走完他的一生。 与其他学科不同的是，人生发展研究讲述的是非常贴近我们个人生活的事情。它涵盖了一个人从被孕育直到死亡的整个历程。虽然这门学科也借助和采用各种概念、观点和理论，但它的核心是人——我们的父母、朋友、熟人和我们自己。 《发展心理学：一生的发展》力求以一种能够激发、培养并塑造读者兴趣的方式，来讲解该学科的精髓。希望本书能够引发学生对该学科的兴趣，引导他们用该学科的观点看世界，让他们理解有关人生发展的问题。通过介绍人生发展研究的民果、现状以及未来的发展趋势，我们希望学生即使在结束对该学科的正式学习之后很长时间内，仍能保持对它的浓
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道德发展心理学：道德阶段的本质与确证——当代心理科学名著译丛 正版图书,下单速发,可开发票
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青春期的大脑【放心购买】 [正版图书,下单速发,下单前请联系客服查询书籍库存]
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发展心理学:探索人生发展的轨迹 正版图书,下单速发,可开发票
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本书的结构本书选择按发展的时间顺序编排的结构。第 1 章概述了毕生发展研究领域的历主要理论和研究方法。之后的两章介绍了发展的基础，其中第 2 章概述了遗传和环境背景对发展的影响。第 3 章讲孕期发育、分娩及新生儿。学生掌握了这些基础知识，就为进一步了解以下七个发展阶段做了准备：婴儿期和学步期（第 4 章、第 5 章、第 6 章），幼儿期（第 7 章、第 8 章），小学期（第 9 章
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万千心理-毕生发展心理学:原著第9版 青少年中年老年各阶段发展心理学书籍 发展心理学 人生九大阶段解读生命阶段特疑惑解答
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发展心理学:人类文化与人的毕展 正版图书,下单速发,可开发票
欢迎来到《发展心理学：人类文化与人的毕展》第2版！这一版更新了相关的研究，并且进一步聚焦文化的多样性。 文化视角使这本书与其他有关人类发展的教材有许多不同，也存在一些使它与众不同的其他特征。本书的特色是将学步期作为独立章节，即人生的第二年和第三年。这本书不同于其他教科书的地方还有一点，即它将成年阶段分为成人初显期、青年期（成年早期）、中年期（成年中期）和老年期（成年晚期）。这本书与其他有关人类发展的教科书相比在篇幅上相对较短。每个章节描述一个人生阶段，总共13章。每一章又分为三个主要部分，分别是生理发展、认知发展和情绪与社会性发展。本书以介绍为主，但是它的目标不仅是教会你有关人类发展各个方面的整体知识，还希望你能在此基础上，在今后的人生当中了解更多的东西。
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儿童心理与行为研究书系：智力发展心理学 正版图书,下单速发,可开发票
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人性火花：人类发展科学[美]杰罗姆·凯根（Jerome Kagan） 著；何子静 译机械工业出版社97871114954 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
我们在婴儿期充满着潜力，在一段短暂的时间里，我们似乎面对着无穷多的发展道路。但是，随着我们成为自己基因和经历的独特产物，我们就被限制于某些道路之上。然而—— 什么因素能够解释人们在技能、人格和价值观上的差异？ 个人经历又是如何塑造我们与生俱来的秉性的？ 在《人性火花：人类发展科学》一书中，20世纪有影响力的心理学家、哈佛大学教授杰罗姆·凯根，对个体、道德和文化的发展，进行了深入的研究。凯根对那些塑造人类心理的因素进行有说服力的分析，探索存在于生物和环境因素之间的张力。 他回顾人类发展科学在过去30年里的主要进展，同时提出尖锐的评论，并做出重新整合。其中，他指出现代脑神经科学热潮的缺陷，展示为什么所谓的依恋理论是建立在对研究结果的误解之上，并且质疑学界把儿童行为病态化
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你一生的故事：走近发展心理学 [美]拉瑟斯 著 机械工业出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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