扬帆航途:徐汇区未成年人心理健康辅导中心志愿者工作记9787552034790 正版新书希望阶梯图书专营店 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
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幸福的科学:积极心理学在教育中的应用 教育心理学 人民邮电出版社 七天无理由退货 团购优惠 正规发票
*《幸福的科学》为清华大学积极心理学研究中心读物 *全国中小大学教育者 联合 *《幸福的科学》拥有者作序： 中国积极心理学领军人 彭凯平 清华大学心理学系咨询心理学教授、博士生导师 樊富珉 北京大学学生心理健康教育与咨询中心主任 刘海骅。 *《幸福的科学》的作者为: 国家十二五教育研究课题积极教育子课题负责人曾光 国内心理学家赵昱鲲 并且清华大学积极心理学研究中心对本行内容把控。 *由于清华大学积极心理实验室在一线城市的中小学在做积极教育的课程，这本书将作为他们的必选书： 清华大学积极心理学研究中心5年实践 全国近百所中小学超15 000课时验证的积极教育方案 *教育图书市场一向庞大，由知名心理学家出版的经过验证的应用类图书会在读者中更具度。;
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积极心理学导向下的大学生团体心理辅导与训练研究 朱永芳 文化发展出版社 文化、科学、教育、体育 正版保障·七天无理由退换·企业采购/团购咨询客服享大额优惠
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学习 [英]马克·哈瑟格罗夫 译林出版社 文化、科学、教育、体育 正版保障·七天无理由退换·企业采购/团购咨询客服享大额优惠
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bc特殊教育指导计划 (美)温克斯特恩,(美)琼斯玛 著,刘昊 译 中国轻工业出版社，【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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心理与教育统计学 邵志芳 上海科学普及出版社 9787542728616
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大学生心理健康教育 教育心理学 中国电力出版社 七天无理由退货 团购优惠 正规发票
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班主任对学生的谈心与心理健康教育（修订版） 赵桂红 吉林大学出版社 9787560155753
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正版书籍 艺术美学导论（第2版） 张黔,吕静平 北京大学出版社 支持电子发票 确认收货后联系客服提供邮箱
本书既可用作高等艺术院校的艺术美学课程的教材，也可作为艺术概论课程的辅助教材，还可作为艺术学各专业研究生的理论读物。
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正版书籍 南腔北调说教育：心灵深处的碰撞 梁馨元 著 吉林出版集团有限责任公司 支持电子发票 确认收货后联系客服提供邮箱
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开窍了,学习会上瘾 教育心理学 北京联合出版公司 七天无理由退货 团购优惠 正规发票
本书作者是300万家长和孩子信赖的李波老师，他不仅是家庭教育专家，还是拥有18年一线教学经验的名师，接触并帮助了超过10万个家庭，让孩子们走出学困境。 本书带你突破“学去”的困境: 努力，但学力，怎么办？ 认真听课，却跟不上老师的速度，如何应对？ 方法都懂，但解题效率低，怎样突破？ 学会了却无法转化为分数，如何提升？ 知识点难以串联，无法应对多样化题型怎么办？ 家长如何看穿孩子的“假努力”？ 怎样引导孩子走出自卑？…… 孩子在学开窍，再努力也是徒劳。 认知对了，方法对了，才能让孩子，抓住开窍的黄金期，实现逆袭！ 分享拆解本质、听课、学、快速解题的核心方法。 任何孩子都可以对学。即使差生、中等生，也可以通过书中的方入学“沉浸式状态” 一本书帮助所有焦虑的家长，挖掘孩子成绩不好的根源，让孩子真正在学窍，
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阿德勒儿童教育心理学 心理学大师阿德勒经典儿童教育心理学著作 父母效能训练导师窦珺翻译 家庭教育
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幼儿心理健康教育刘文 著中国轻工业出版社9787501966080 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《幼儿心理健康教育》编写的主要思路是： 第一，幼儿心理健康教育应强调预防。提前预防比早期干预更为重要。幼儿心理健康教育首先应该着眼于预防，其次也要对幼儿心理问题及时做出判断，做到早干预、早治疗。传统观念是在幼儿问题行为出现之后才进行干预，而我们认为早期预防更加重要。从生命全程观的角度来讲，早期预防可以防患于未然，使儿童在每个心理发展阶段的过渡期都能健康发展。 第二，幼儿心理健康教育应着重促进。不仅仅是促进幼儿的心理健康发展，同时也要促进教师和家长的心理健康发展。心理健康教育要保证幼儿心理健康发展，提升其幸福感，强调家长和教师从正面对幼儿进行帮助、回应和养育。这其中包括了对家长、教师等养育者心理健康的促进教育，也包括了对幼儿自身学习心理健康知识的要求。 第三，幼儿
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【正版】幸存心理学 戴维B费尔德曼 著 在经历挫折或创作后，如何获得依然身前的力量 中信出版社图书 正版书籍
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社会情感学习教学用书(5年级)/社会情感学习丛书 毛亚庆主编 北京师范大学出版社 文化、科学、教育、体育 社会情感学习教学用书:五年级
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地理教育心理学 焦秋生 著 首都师范大学出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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1.本书颠覆了关于母爱的世俗观念，揭示出母爱不为人知的另一面。 2. 作者深刻剖析了女性成为母亲的心路历程以及母性概念，是一本对女性心理发展具有深刻影响的作品。
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知其然知其所以然,中国农业出版社【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！
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青少年积极心理资本研究9787522533667 正版新书知其然图书专营店 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
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语文教育心理学—学科教育心理学丛书 韦志成,韦敏 广西教育出版社，【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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儿童青少年人格发展与教育/中国心理学家文库杨丽珠 编中国人民大学出版社9787300192154 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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心理与教育统计学邵志芳 著上海科学普及出版社9787542728616 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《心理与教育统计学》包括：绪论·统计学是一种思想方法、数据的搜集与整理、常用特征量、概率基础、随机变量及其概率分布、推断统计的基本原理、总体平均数的参数估计与假设检验、总体平均数之差的参数估计与假设检验等16章。
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心理学与教育/21世纪高等师范院校规划教材 张文新 编 山东人民出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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积极心理教育：培育学生心理资本 王丽 著 西南交通大学出版社【达额立减】 正版图书，速开发票，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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为什么白小鹅不想上学：一个家庭的疗愈故事 新华正版 团购优惠请咨询客服
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教师专业发展的自我心理研究 高湘萍、朱敏、徐欣颖 著 苏州大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《教师专业发展的自我心理研究》基于教师专业发展的理论，考察伴随教师专业发展过程其职前、职后胜任力水平的变化。 《教师专业发展的自我心理研究》理论基础的另一个重要方面是教师的自我心理及其测量。《教师专业发展的自我心理研究》基于大数据的思路和方法，采用一系列与教师专业发展相关的自我心理测量量表，包括自尊、自我评价、自我接纳、自我和谐、自我监控、自我意识、自我概念等，对232名师范生以及271名在职教师的自我心理特点进行探测。通过因素分析，对职前、职后教师的自我心理特征进行整合，并在此基础上，以教师胜任力为目标指标，以整合的教师自我心理成分为预测变量，建立教师胜任力的多元回归模型，构建了促进教师专业发展的自我心理的理论结构模型。另一方面，以教师专业发展所处的阶段为基础，构建了促进教
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高等学校心理学专业应用课程教材·发展与教育心理学系列：学校心理学 刘翔平 著 中国轻工业出版社【正版书籍】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《学校心理学》共分为四编，首先介绍学校心理学的总体概况以及我国学校心理学的发展现状与前景，接着讲述如何在学校中进行必要的心理教育评估，以及有了评估结果之后如何进行适当的心理教育干预。最后，具体分析学生中存在的几大问题行为，包括学习障碍、注意力缺损多动障碍以及人格与情绪障碍等，并提出切实可行的矫正方法。《学校心理学》从基本的学校心理学知识框京出发。系统全面、结构合理地阐述了与学校心理学相关的主要内容，既为学生的学习打下坚实的理论基础，又为学生日后应用积累了可借鉴的临床经验。
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追寻幸福:中小学教师职业心理健康 黄杰著 陕西师范大学出版总社 文化、科学、教育、体育 正版保障·七天无理由退换·企业采购/团购咨询客服享大额优惠
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不一样的劳动:幼儿园教师情绪劳动研究9787569543209 正版新书知其然图书专营店 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
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教育心理学：理论与实践（第10版，中文版）一部堪称典范的教育心理学教材 正版包邮 保证正版 可提供发票
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美术教育促进青少年心理健康 钱初熹 著 9787807401797 上海文化出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
艺术学研究丛书由华东师范大学艺术学院、设计学院各专业骨干教师通力合作而成，是他们在相关专业课程教学基础上的最新学术结晶，内容涉及中外艺术史、艺术教育理论与实践技法等广泛领域，深具学术的前瞻性与理论的新锐性，并且可读性强，是艺术学专业学生的参阅书籍，也是广大艺术爱好者提升自身理论品位的极佳之作。 本课题研究以《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》与《基础教育课程改革纲要（试行）》为指导方针，以美术教育学、健康心理学、审美心理学、视觉文化论等为理论基础，结合我国学校美术教育与青少年心理健康的实际情况，对学校美术教育促进青少年心理健康的问题进行较为全面、深入的探讨。书中主要根据如下问题展开讨论：一是艺术治疗与美术教育交融点究竟何在？二是何谓治疗取向的学校美术教育？
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本书以丰富的事例，充分展现了谢稚柳先生如何研究鉴定中国古代书画。谢稚柳本人精于书画，对书画创作有独到的理解，并且亲眼见过大量古代书画作品，他的鉴定方法与此不无联系，立足于作品本身的面貌，尤其是笔墨风格，被称为“艺术鉴定”，也就是传统的“望气”。此外，他对相关历史文献的掌握使其“目鉴”获得了更多依据的支撑，本书中借助文献分析书画创作者之间的师承关系、推测创作者或其作品的技法风格等内容令人印象深刻。本书收录了谢稚柳的一些极具影响力观点，如：赞同董其昌提出的《古诗四帖》为张旭所作的看法；根据画中辛夷花与人物所穿纱衣，结合历史文献，认为《簪花仕女图》是南唐的作品；主张《雪竹图》为徐熙真迹；驳董其昌“南北宗论”，等等。本书是研究书画的专业学者应当具备的参考资料，也是书画爱好者了解书画
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跟压力说再见(第3版)/青少年心灵氧吧丛书 教育心理学 西南师范大学出版社 七天无理由退货 团购优惠 正规发票
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学校心理健康教育:原理与操作 陈家麟 著 教育科学出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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当代中国大学生心理特点与教育 黄希庭 等著 上海教育出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
本书系国家哲学社会科学“八五”重点课题，由10余所高校心理学专业老师组成的课题组，针对当代我国大学生心理特点进行全方位、系统探讨，历经5年努力而取得的研究成果。本书对大学生的学习与创造、智力开发、人生价值观、品德心理、爱情心理、人际关系、审美情趣、心理健康、就业准备以及少年大学生的培养展开了理论研究与实证研究相结合的论述，并提出相应的教育对策。具有较高学术价值，对当前高校教育工作和大学生自我教育也有应用价值。
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校园辅导员工作丛书：教师如何帮助孩子走出厌学的误区 修订版 教育心理学 世界图书出版广东有限公司 全新正版 七天无理由退货 团购优惠 正规发票
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大学生心理健康教程(第2版 第二版) 于志英，李迪主编 南京大学出版社 文化、科学、教育、体育 大学生心理健康教程
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正版 教育心理学主动学习版 原书13版 安妮塔伍尔福克 美国名校学生喜爱的心理学教材 9787111692454 机械工
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教育心理学 桑特洛克 世界图书出版公司 9787506272827
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学校心理健康教育：原理、操作与实务陈家麟 著教育科学出版社9787504148643 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《学校心理健康教育：原理、操作与实务（修订版）》既是作者对国内外学校心理健康教育理论研究成果和实践工作经验的巡礼，也是作者对自己三十多年来从事学校心理健康教育的研究、实践和教学工作的总结，更是作者对建构有中国特色的学校心理健康教育理论体系和操作模式所作的一次有意义的探索。《学校心理健康教育：原理、操作与实务（修订版）》融理论性和实践性、学术性和可读性于一体，不仅便于读者把握学校心理健康教育工作中诸多“为什么”的理论要点，也为读者如何开展这项工作提供了“怎么办”的操作性借鉴，并为读者做好此项工作的具体实务提出了详细的对策。 《学校心理健康教育：原理、操作与实务（修订版）》可供教育学和心理学理论工作者参考，也可供教育管理人员和广大一线教师阅读，还可作为高等院校相关专业的教材以及教
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怎样读懂学生：心理特级教师的建议杨敏毅、谢晓敏 著中国人民大学出版社9787300199696 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书是著名心理健康教育特级教师杨敏毅、谢晓敏老师的力作。书中收录了48个典型的学生心理问题的案例，涉及学业困惑、成长烦恼、亲子关系、心理障碍四个方面。为身处一线的老师们答疑解惑，教你读懂学生的心，轻松做教师。
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心理健康教育课程设计 吴增强、蒋薇美 著【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】 【正版】
《心理健康教育课程设计》随着学校心理健康教育的不断深入开展，心理健康教育课程越来越受到人们的重视。许多地方将心理健康教育课作为学校心理健康教育的主要渠道。不少省、市举行了不同层次的心理健康教育课的大奖赛，开发了各种各样的心理健康教育教材，等等。但是，就目前国内的总体情况而言，理论研究落后于实践，以致出现各种各样的偏向，如学科化倾向、课程化倾向、形式主义倾向以及理想主义倾向等。上面列举的这些问题，至少表明目前的心理健康教育课程有两大问题需要解决：一是心理健康教育课程的理论问题，如心理健康教育课程在学校心理健康教育中的地位和功能、心理健康教育课程与学校新课程改革的关系、心理健康教育课程的理论基础（包括课程论、心理学、社会学）等。二是心理健康教育课程的设计与具体实施策略。对于
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学校心理辅导实用教程 贾晓波、陈世平 编 9787530934296 天津教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《学校心理辅导实用教程》在整体内容的编排上，彩了实用手册的编排体例，用条目的形式来设计有关内容。在内容的针对性和实用性方面，作者充分考虑了辅导员在辅导工作中的实际南要，从理论和操作两个方面出发，设计了有关的条目共246条。这样的设计，基本上可以满足中小学心理辅导员培训中对理论提高与实际操作两方面的需要。 为了增强《学校心理辅导实用教程》的可读性，邀请的编写人员都是长期从事中小学心理辅导与咨询工作和心理辅导员培训工作的教师，他们有的是这一领域的理论研究专家，有的是长期从事心理辅导与咨询工作的辅导员，对学校心理辅导工作有比较深入的了解，对学校心理辅导员的需要也有比较深刻的体会。因此，在写作风格上较好地体现了科学性、通俗性、针对性与实用性相统一的要求。
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