
复习是巩固所学知识的有效方法,也是能否考出好成绩的关键。


考试取得好成绩并非是一种学习技巧,而是理解事物本质、督促人们每天不断学习的态度。 哪种学习法更能提高学习效率? 宽阔的知识面VS立身之本的专业性 钻研自己擅长的科目VS攻克自己不擅长的科目 阅读大量书籍和资料VS精读一本基础门书 时常挑战新的练习册VS反复做同一本练习册 从现在始,告别低效的学习方法,轻松掌握提升学习能力的技巧吧! 形成 学习 应用 学习 的良性循环,实现 学渣 变 学霸 的华丽转身!

《跨学科阅读技能训练:让学生学会通过阅读而学习》作者,英国教育慈善基金会高级助理,教育顾问,亚历克斯 奎格利从教育学与阅读研究的融合角度,结合自身15年的教学经验及教育顾问的经历,从阅读的历史到实践阅读策略弥合阅读鸿沟,帮助学生理解阅读行为的运作模式,掌握跨学科的阅读策略。例如,建立逻辑的 心智模型 小组 互惠阅读 理解监控 减少/修复 策略等,提升学生跨学科综合阅读技能。


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编辑手记: 一趟人际交往技能的学习之旅 从一个微笑始,启人际交往技能的学习之路。 在当今这个信息畅通的时代,网络与各种电子设备的普及使人与人之间的沟通和交流愈发地迅速且频繁,这也一步凸显出掌握人际交往技能的重要性。那什么是人际交往技能?对于社会经验尚缺以及有社交沟通困难的青少年来说,要如何能快速掌握这些技能?《我也可以工作!青少年自信沟通手册》其中便给出了一个答案。 翻这本《我也可以工作!青少年自信沟通手册》,眼能注意到的是有趣的配图和简洁明了的文字表达。从微笑?这个表情始,作者手把手地带着读者走上这趟人际交往技能的学习之旅。从基础的十项人际交往技能,循序渐到如何在学校、工作中运用这些技能。在每一节中,作者都会给出一些实用小技巧,配合妙趣横生的插图,帮助读者将本节提到的技能


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