（1）以二维码形式嵌带动画视频的微课版创新教材，具有一定的创新性。（2）对教材内容行调整，更加适应教学需求。降低理论深度，强化实训环节。（3）一步强化多媒体教学手段和教学资源。（4）精选实例，典型生动。（5）灵活采用生动活泼的小栏目，增加知识性和趣味性。
本书采用的是任务驱动式的项目化编写方式，配套项目案例基于多年的教学及实际工程经验积累，结合目前的高职类学校教学特与国家职业技能大赛对学生产品三维设计能力的要求，基于企业主流软件UG目前普遍应用的8.0版本行编写。
本书对传统机械式传动做了简单介绍，重介绍新型液压式智能收获机的设计研发过程。将收获机割台、作业行走、脱粒清选等主要工作部件设计为液压驱动；通过各类传感器的反馈，利用PLC(可编程逻辑控制器)实现对各液压执行元件的实时控制，解决了目前收获机存在的相关问题，较大幅度地提升了我国玉米收获机的设计、制造水平，促了农机产品的技术创新。 智能化、自动化是联合收获机发展的必然趋势，本书利用先的控制系统，应用各种监测元件，对脱粒滚筒的转速情况及收获机的行情况等行在线监测，对各种突发状况提前预警并通过控制系统来调整，确保收获机的稳定运行，保障其收获效率。未来谷物收获机必然会更加广泛地使用信息采集技术和信息控制技术，对田间的各种突发情况提前预警，提高故障的自我诊断能力，实现收获过程的智能化、自动化。
编写内容创新及实用性： 本书的编写以cad技能等级考证《三维数字建模师》为基础，采用Creo 5.0作为软件基础，系统的介绍了考证与竞赛大纲中规定的内容，主要包括Creo软件简介、草图设计、实体造型、曲面设计、模型显示与渲染、装配设计、自顶向下设计方法、工程图制作、动画设计、机构运动仿真、参数与关系等Creo软件功能，后面还附有完整成套的考证与竞赛真题并有题解过程，全书重突出使用Creo软件行产品造型设计的方法、步骤与技巧，突出职业能力的培养。 本书采用项目案例式教学法，通过若干案例（包括工程案例、考证与竞赛真题）来展教学，使读者能够在做中学、学中做、做中通。每一章的后面均配有适量的训练题，使读者能够学以致用，并检验学习效果，同时也为后面的考证与竞赛下扎实的基础。
配套资源：60个二维码视频、电子课件、源程序、电子课件 本书特色： 理论 实训方式编写，共18个实训。 内容丰富，讲解深浅出，有较强的实用性和可操作性。 电子资源包括60个二维码视频、电子课件、源程序等。
特色突出：教材中通过实际生活中的实例来阐述相关的学习知识和内容。 图文并茂：将大量的知识以图片或图形的形式寓教其中，使教材充满活力，能够激发学生学习兴趣，引导学生积极主动思考。 加强实训：通过以实训的形式讲解相关操作的实际步骤，在加强实用性的同时，也便于学生对知识的理解受， 素材丰富：本教材同时提供丰富的配套素材，除多媒体课件辅助教师的教学外，在教材基础上提供更多的图片充实教学，以及针对公式定律的动画演示生动形象，可以有效激发学生学习兴趣，另外针对实训内容提供相应的视频材料。
作者十余年的研究成果，创新性地提出了推系统空间力椭圆模型、力传递评估方法、承载特征线、变形空间椭圆模型、振动固有频率线以及等差和几何级数布局设计方法，设计方法完整详实，极大地提高盾构设备实用性！
配套资源： 课 件、教案、题库、答案等 本书特色： ★以典型工作任务为导向，理实一体化 ★配有丰富的题库 申请样书，配套资源均可在本页面申请下载，也可联系微信15910938545直索取
本书特色 1、以中国制造2025的视野，诠释现代工业自动化技术的基本概念。 2、以跨学科、跨行业、跨领域的视野，诠释STEAM教育理念。 3、以采用国际标准的视野，诠释工业自动化系统的数字化转型。 4、以未来的创新和发展视野，诠释*新通用技术。 5、以技术创新思维，导航技术创新原始材料和底层核心技术。 6、暗示实战技能，剖析底层原理、数据结构、实战应用、设计思维。 7、对于面向对象编程的核心内容的讲解，案例可操作性强。
边做边学——SolidWorks 2014机械设计立体化实例教程
(1)在充分考虑课程教学内容及特的基础上组织本书内容，书中既介绍了SolidWorks 2014的基础理论知识，又提供了丰富的范例解析，便于教师采取 边讲边练 的教学方式教学。(2)在内容的组织上突出了实用的原则，精心选取SolidWorks 2014的常用功能及与CAD技术密切相关的知识构成全书的内容体系。(3)以典型案例贯穿全书，将理论知识融大量的实例中，使学生在实际应用中不知不觉地掌握理论知识，提高操作技能。（4）纸质教材和视频资源深度融合的微课版教材。
配套资源：授课电子课件、电子教案和微课等资源 本书特色： 项目引领 任务驱动 技能为本 工匠为魂
边做边学——AutoCAD 2014电气工程制图立体化实例教程
1.理念创新：根据新时代对人才的需求，按照“边做边学”的理念设计教材框架结构，每章或者每个项目按照“课堂实训案例→软件功能介绍→课堂实战演练→课后综合演练”这一思路行编排。2.纸质教材和视频资源深度融合的微课版教材。
适合中职、高职专业学校、职业学院、高 级技工学校、技师学院电梯专业或机电类、机电一体化专业的教学使用。也适合电梯特种设备作业人员证书（T证）的考证培训、上岗培训、技能提升培训的学习教材等。还可以书店零售，作为相关专业技术人员、电梯使用和管理人员的参考用书。 附带电子教案，PPT课件和思考题、练习题答案，考试题和考试题答案等、
京公网安备11010502037644号|经营许可证编号：合字B2-20160011|互联网药品信息服务资格证
购物车