本书凡十四章，前三章主要是从理论层面提出传播学研究中的各种关系，介绍传播学硏究方法的成长和发展，中间八章主要介绍传播学定量研究方法技术特点与研究设计，是研究如何收集资料的，后三章是介绍数据分析方法，是研究如何将数据变成有说服力的“后果”。
1．内容与时俱，既考虑基础性又考虑先性和时代性，补充信息领域**研究成果。 2．注重理论与技术的应用，专门有一章介绍信息理论方法与技术的应用。 3．强调教学内容中物理概念和结论的理解与掌握，不陷烦琐的数学推导。 4．每章都有适量的思考题和习题作为课后练习，并且有配套习题集。 5．配套的“信息论”课程于2003年被评为北京市精品课程,设了信息论精品课程网站.
1.普适性。本书第1版自2021年11月出版以来，累计入库5526册，第2版在第1版的基础上进行*升级和改版，采用“一课双师”校企联合开发的方式和项目化的思路，以“学习者”为中心设计教材。教材内容的组织强调以学习行为为主线，构建了“学”与“导学”的内容逻辑。 2.实用性。本书强调动手和实操，以实现任务为驱动，做中学，学中做。本书还强调任务驱动式的学习，可以让学生遵循一般的学习规律，由简到难，循环往复，融会贯通;同时加强实践、动手训练，在实操中使学习更加直观和深刻;融入*新的技术应用，结合真实应用场景，解决现实性客户需求。 3.专业性。本书是由华晟经世教育工程师、讲师以及高校教师协同开发，融合企业工程师丰富的行业一线工作经验、高校教师深厚的理论功底与丰富的教学经验，共同打造紧跟行业技术发展、精准对接岗位需求、
本书详细阐述了毕业设计的 选题、文献的获取和查阅、题、毕业设计、毕业论文写作，以及毕业答辩等环节的基本规范和要求，使 读者能清晰地了解毕业设计（论文）的工作流程、注意事项及应对策略等。为方便读者参考和学习，本书 在*后提供了毕业论文的范文及毕业设计相关表格。本书内容完整、范例丰富，具有较强的实用性。
精选教材内容，贯彻“必需、够用”的原则，以技能训练为主体，相关理论知识作为支撑，采用项目导向、任务驱动的编写方式，体现教改元素，引丰富的实例和电工考证实训内容，便于学生模仿和自测。
本书是教材《计算思维导论 第2版》的配套实验教材，编写本书的目的是便于教师的教学和学生的学习。本书分为三部分，涉及多个实验、习题和参考答案，所配大量习题可供学生学习结束时行自我练习，以便巩固所学的知识。本书编著团队教授的“计算思维导论”课程荣获北京高校课程思政示范课程、北京高校“优质本科课程”，编写的教材获得北京高校“优质本科教材”。
本书以较低的难度讲述线性代数核心内容，适合大专以及普通高等院校作为教材。
本书使用微软**的VisualStudio2012作为开发IDE，循序渐近，系统全面地讲述了ASP.NET开发Web程序所涉及的各个知识点，包括服务器控件，验证控件，ADO.NET，MVC4编程模式，jQuery框架应用、Ajax应用等目前非常流行的Web开发技术。
这是一本享誉国际的经典商务谈判教材，也是作者30余年里紧跟世界最新商务谈判研究的集大成者，更是一部可以让你受益终生的宝典。 本书注重以更简洁的方式向读者介绍谈判的核心概念，并为所有谈判人员提供了十项最佳实践原则。特别地，精要版不再以研究为主要导向，而是更侧重于一些基础议题，例如关键的谈判子流程、多方谈判，以及国际和跨文化差异对谈判过程的影响等，让读者更能深解析人际与群体间冲突的动态规律及解决路径。 无论是初涉谈判领域的学习者，还是期望提升谈判技巧的职场人士，都能通过阅读此书，将理论知识灵活运用到实际场景中，有效提升谈判能力与冲突解决效率。 十项最佳实践原则 1.做好准备工作 2.分析谈判的基本结构 3.确定最佳替代方案 4.愿意撤出谈判 5.掌握谈判中的关键矛盾 6.留意无形因素 7.积极处理联盟关系——反
◆本书作者都是AutoCAD教学方面的优秀教师，他们将多年积累的技术、经验与智慧融到书中，帮助读者掌握技术精髓并提供专业技能。 ◆因此，我们郑重向您介绍《AutoCAD 2016中文版标准教程》
《UG NX三维建模与应用》从机械CAD/CAM基础知识手，以基本操作加案例的形式，由浅深、循序渐，讲解UG NX的特性、操作方法以及设计思路。 1）淡化软件版本，适用范围更广。内容适合UG NX 12及以后版本，《UG NX三维建模与应用》以UG NX 1847为主，部分功能涉及UG NX 1953。 2）淡化UG NX软件操作知识的讲解，注重基于软件的产品设计的方法和过程。 3）案例丰富，除每章的知识案例外，最后两章为常用标准件和工程实际中非标件的参数化设计案例。 4）兼顾初、中级用户，知识循序渐，实用性强。
（1）形式新颖。本教材结合混合式在线课程建设，读者可通过扫描二维码观看章节教学视频和配套的扩展案例、专业文献等教学资源，使读者更加直观、生动地掌握管理的基本原理和基础理论；（2）体系科学。本教材既尊重目前形成的管理学课程体系框架，又根据教学需要对目前的内容体系框架行有机整合、优化；（3）难度适中。本教材主要用于普通高校管理类学科本科教学，因此在内容难度上、学时总量上符合该层次学生特，体现针对性。
使用 Solid Edge ST10，在前一版的基础做了版本升级和内容改，更加符合教学需求，同时还有配套习题集，可边学边练
（1）内容与时俱。依据财政部*颁布的《政府会计基本准则》以及《政府会计具体准则》，行编写。 （2）科学的内容设置。本书按照 读书、做题、模考 三段学习法的科学思路相应设置了 主要知识 、每章的 同步自测训练 和*后的 全真模拟试题 三个栏目，以全程辅导的形式帮助读者运用正确的方法行复习备考。
新的48项注册会计师执业准则以及新的《审计法》，为审计业界立下了新的标杆，审计在公司治理中的地位日益突出，审计治理成为一项现实的、重大的研究课题。
1.内容新，紧跟物流信息技术发展的趋势 2. 配套全，课件，实践教学配套资源一应俱全 3. 专门针对应用型本科院校教学需求
作者长期从事体育、健康相关课程的教学科研等工作。在教学和实践工作中，充分了解大学生体育的教学重点和注意事项，并出版过多本相关教材，得到市场的肯定。本书适合作为高等院校体育课程的教材，也可供对体育感兴趣的读者阅读参考。
1. 作者权威：作者为用友软件股份有限公司专家，国内ERP研究*人，畅销书作者。2. 内容新颖：以用友U8V10.1为平台，该平台也是目前全国会计信息化竞赛指定平台。3. 实战性强：本书以一个企业单位的经济业务为原型，为读者贴身定做了十几个实验并提供了实验准备账套和结果账套。同时，书后提供了一个了一套完整的财务应用综合实训题。4. 资源丰富：本书附光盘一张，内容为用友U8-V10.1教学版安装程序和实验账套；同时本书还采用书、网结合的学习模式，扫描二维码观看视频，全书提供196个微视频。
1. 本书依据财政部颁发的*企业会计准则更新修订，无论在教材的理论内容，还是案例分析中，都反映*的会计准则和税收法规的调整。 2.本书重、难知识配有微课视频，读者通过扫描二维码观看相关的视频，帮助读者加深对重难知识的理解。
1.采用“问题提出-问题分析-问题解决”的形式，更好地将学生带课堂。2.包含“机械工程材料”相关知识，符合目前高职教学需求。3.内容必须够用，叙述通俗易懂，适合高职学生
内含数百现实生活实例130个二维码文献或视频教学课件、电子教案、各类题目参考答案、文字案例、视频案例、模拟试卷等资源索取方式参见更新勘误表和配套资料索取示意图。
本书针对系统架构设计师2012 2018年真题行了试题的分析和解答，帮助考生熟悉试题形式，了解重、掌握解答问题的方法和技巧等。 本书适合备考 软件设计师 考试的学员学习，也可供备考 系统分析师 系统架构设计师 软件评测师 程序员 的学员参考使用。
大学计算机应用基础(Windows 7+Office 2013)
1.内容新颖，与行业发展紧密结合，特别介绍了大数据环境下的网络金融。2.内容严谨，通俗易懂，案例众多，深具启发性。3.配备电子教案方便教学。
《中文版AutoCAD2014实用教程/计算机基础与实训教材系列》由浅入深、循序渐进地介绍了Autodesk公司**推出的专业绘图软件——AutoCAD2014的基本操作方法和使用技巧。
1.内容丰富、实用，涵盖微信营销、微博营销、视频营销、自媒体平台营销、APP营销、 小程序营销、二维码营销，游戏营销，社群营销的技巧。 2.图文并茂，形式新颖，思维导图方便读者理解掌握。 3.作者团队具有多年高校教学经验和企业实战经验 。
本书特色 知识结构合理，内容符合大赛需要； 注重培养学生的机电分析综合能力； 条理清晰，层次分明，叙述简洁； 配有免费多媒体电子教学课件。
1.本书配套刮刮卡，凭借其兑换码可以以1折价格观看专题讲座，也可以凭借兑换码加 智能汽车与深度学习 读者专属群与作者交流。一个兑换码只能供一个手机号使用。 2.本书全彩印刷，内容丰富且循序渐。本课程内容从零基础始讲解python，由易到难逐步过渡到能设计深度学习模型完成车辆图片分类深度学习模型设计、智能汽车竞赛的自动巡航、目标检测任务等。配套有习题、线上实践项目、线下竞赛等丰富的教学资源，共设计有四大部分共11章内容。 3. 本书深度融合全国大学生智能汽车竞赛深度学习项目，讲述了完整的Python深度学习 智能车发流程和知识体系。 4. 本书实用性和实践性强，由北京航空航天大学和北京百度网讯科技有限公司联合造建设，引了产业级工程实践项目，并基于全国大学生智能汽车竞赛设计各知识的教学实例，以竞赛内容串联各章理论知识
1.本书的主要特是在内容组织上采用 实例 项目 ，前部分以工程的实例和绘图员考证试题为基础，把CAD的基础好，后面部以一套完整的真实职业活动情景真实施工图（包括宿舍楼的平面图、立面图、剖面图和大样图）为项目，任务驱动教学设计，从易到难，由浅深的行学习，以达到快速和准确的行AutoCAD绘图。2.本书中提供对每个重要的内容都有具体参数的实例，而且有清楚的步骤介绍，只要按照书上操作就能掌握绘制要领，达到基本岗位要求，每个章节后都有提供职业资格拓展训练，注重可持续发展能力。3.项目的书配有教学资源包，教学资源包含了所有实例和项目教学操作的全过程，供读读反复观摩学习。
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作者长期从事学生管理、就业服务、学生素质拓展和相关课程的教学科研等工作。在教学和学生服务的实践工作中，充分了解社会各行业对学生的岗位能力要求和学生创新实践方面的自身需求。
本书在知识体系上采取了科学、融合、拓展、创新的原则；在内容安排上采取了由部位到整体、由原理到应用、由设计到创意的原则。
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