(1)通过课堂实训案例简洁、系统地介绍每章的重要知识 (2)结合知识，列举典型的案例，并给出详细的操作步骤，便于学生行行软件功能的介绍。(3)在软件功能介绍结束后，给出供学生在课堂上练习的题目，通过实战演练，加深对操作命令的理解。(4) 精选一些练习题目供学生课后练习，以巩固所学的知识，达到举一反三的目的。
数十个二维码图文及视频文档数百个实例突出经济理论的实践应用明确指出了经济数据查询的方法，方便读者查询各类经济数据。提供课件、电子教案、视频案例、文字案例、习题答案、模拟试卷等
1.新手设计指南。 本书由设计院的设计师编写，作为培训新人使用。内容涵盖了新设计师必须掌握的流程以及具体的工作实操要，起低，但内容精炼和实用。 2.实操技术指南 本书在实操的每一步，都以图注的形式指出了重操作的位置、注意事项和参考建议。
本书总结了一些典型的非成像光学系统，针对每种非成像光学系统的设计思想、设计方法及设计过程行了详细的介绍，并给出了设计案例。读者在掌握每种系统设计方法之后，使用相应的算法，只要修改一些参数，就能设计出自己想要的系统，这对读者完成相关的设计将起到有益的帮助。
以应用为中心，强化编程规范的学习，注重学生良好编程习惯和编程风格的培养 实训项目以全国大学生电子设计竞赛的赛题 帆板角度测量与控制装置 为蓝本 将STM32微控制器的编程落实到直观具体的控制对象上，提高学生的学习兴趣
● 语言通俗易懂。本书以通俗易懂的语言讲解了商务沟通和谈判的理论知识。尽可能减少专业性的描述，便于读者阅读和理解，增强商务沟通和谈判的可操作性，掌握在实际中如何有效地行商务沟通和谈判。● 理论与范例融合。本书将商务沟通和谈判的理论知识和技巧与案例相互融合，由“案例导”引理论知识，在介绍理论知识和沟通谈判技巧时，插相关的案例，便于读者更加轻松、直观和深刻的掌握这些知识。● 内容丰富且有趣。本书在讲解过程中使用了“知识拨”“观对比”“趣味阅读”等栏目，提供更多实用价值的内容，并增加阅读本书的趣味性。● “二维码”配套资料。本书每小节的“案例导”和练习题的“案例分析”都提供了对应的二维码，“扫一扫”可获取相关的参考信息；同时在文中提供了与知识相关的案例视频，扫描二维码可观看该视频。
1.在电商视觉的传统内容上，增加短视频内容，更贴近行业变化与需求2.赠送海量素材与案例，辅助教学与自学3.附赠微课视频，指导教学延伸4.引了*的电商行业发展要素，丰富了视觉设计*理念
图样是工程技术人员的通用语言，是从事建设工程行业所必需的门知识。本系列书通过列举大量的工程实例图并辅以简洁明白的解读，以使读者能在较短的时间内掌握识图的基本知识并学会如何快速读懂图中所传递的信息。 本套丛书编写时按照识图顺序和一般人的认知能力及技术特行编排：结构特——总体平面图、立面图——部位图（按流程的各个环节展）——细部图（配筋、连、预埋件、零部件）——剖面图，配合图行讲解，以使读者先从整体概念再到具体作业流程及细部做法，从而懂得识图的基本知识，真正掌握识图的技巧，提高识图的技术能力。书的重还是放在对工程图纸的导读和解说上
细节大样图 样样都不少 施工与设计 处处有讲解 对于作用、原理方面介绍到为止，主要就是告诉读者，以怎样的顺序步骤看图，如何看得懂图，以便能按图行作业施工
当前，制造业已从以产品为中心迈向以提供增值服务为中心，制造业服务化是提升制造业核心竞争力的必然趋势。本书结合知识管理技术，探索服务背景下产品全生命周期中服务知识的构成和服务知识的建模方法，构建了服务知识支持系统，并结合陕西汽车控股集团有限公司（以下简称陕汽集团）的售后服务，构建原型系统，探索以知识管理助力制造业服务化转型之路。 本书能够推制造业服务化程，实现服务知识的智能应用，从现实问题出发引出理论研究，提出了服务知识获取模型、服务案例相似度计算方法。
由胡德华主持，联合8所高职高专院校教师申报的清华大学出版社重点课题“高职高专市场营销专业工学结合模式的课程研究”于2008年7月立项，历经三年时间形成成果。
1.从真实的工作生活中提炼典型案例，以任务驱动式形式行组织2.将知识与社会职业岗位所要求的职业技能相结合3.配微课视频，简单易学，提供上机指导与习题集。读者只需扫描书中提供的各个二维码，便可以随扫随看，轻松掌握相关知识。
配套资源：微课视频、电子课件、习题答案、拓展阅读、程序源代码、课程资源网站 本书特色： 山东省高等学校省级精品课程、山东省职业教育精品资源共享课程、山东省省级职业教育在线精品课程配套教材 坚持育人导向，基于软件发工作过程，将Java面向对象程序新技术、新工具、新规范融教材。本教材以基于目前软件发企业使用最广泛JDK1.8发环境、将JDK1.8新特性纳教材内容。 以培养Java项目发技能为目标，通过 学生信息管理系统 这一完整的项目，以项目为载体精心编排知识内容，通过完成项目，深理解相关知识，提高分析问题、解决问题的能力，通过 能力拓展 培养创新实践能力。
1.二维码微课视频，方便教学和理解。 2.项目任务式教学，每个任务都有实训，全书**后配四个大实训3.提供丰富的教辅资源，包括素材视频，仿真题库，课件教案。
本书所有实例都是编者精心挑选出来的，是非常典型的案例，适合课堂教学。且每个实例后面都附有练习题，以起到加强学习的作用。本书提供模型素材，可登录以下网址免费获取：http://www.hxedu.com.cn（华信教育资源网）。
本书按照“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业教育办学指导思想，采用“行动导向，任务驱动”的方法，以任务引领知识的学习，通过任务的具体操作引出相关的知识；通过“任务描述”、“效果分析”和“操作步骤”，引导学生在“学中做”、“做中学”，把基础知识的学习和基本技能的掌握**地结合在一起，从具体的操作实践中培养自己的应用能力；并通过“知识拓展”、“小提示”、“小技巧”等内容的延伸，一步拓学生视野；*后通过“课后习题”，促读者巩固所学知识并熟练操作。本书的经典案例来自于生活，更符合职业学校学生的理解能力和受程度。本书针对当今日益火爆的平面设计行业，从实用角度出发，通过16组精美平面设计案例，详细讲解了PhotoshopCS3在平面设计行业中的应用方法和操作技巧。
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