建构主义课堂教学案例 Jacqueline Grennon Brooks；Martin G.Brooks 9787501 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
什么是建构主义？建构主义是一种教学策略还是教育哲学？是否存在实施建构主义教学的具体模式……本书明确地回答了这些问题。书中详细阐释了建构主义课堂教学的基本原则，呈现了有关建构主义教学行为的参考框架，并将大量真实、生动的案例贯穿全书，使建构主义教学思想立体、形象的呈现在读者眼前，帮助读者有效地审视和反思自己的教学观念和教学行为，无论对一线教师、教育研究者，还是教育行政人员、决策者，都具有借鉴价值。
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正版书籍 万千教育：优质提问教学法--让每个学生都参与学习（第二版） 中国轻工业出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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中学综合实践活动郭元祥 伍远岳高等教育出版社9787040442823 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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单元课程要素统整与深度实施（新质课程文化丛书） 正版全新书籍 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！
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学会教学 [美]理查德·I·阿兰兹（Richard I. Arends） 著；丛立新 译 华东师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
学做教师是一个漫长而又复杂的旅程，贯穿于我们的整个职业生涯。这段旅程充满刺激与挑战，我们须怀肴追求卓越的愿望，努力成为理论、实践两个层面的教学专家。 《学会教学》是教学领域最通俗、读者忠诚度最高的教材，也是畅销图书。全书力求展示教学的复杂性，帮助教师熟练地掌握专业知识、专业技能，使其日复一日的常规工作散发出智慧的光芒。 本书共分4个部分，第1部分包括教学艺术的科学基础和学生在多元化课堂上的学习，第2、3和4部分主要是围绕“教师职责”这一概念组织起来的。分别为教学的领导、教学的互动、教学的组织。
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名作细读：微观分析个案研究 孙绍振 著【正版】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
福建师大孙绍振教授是《语文学习》杂志的老作者，也是全国知名的文学批评家。在文学批评领域，自成一家，对中学语文教材中的经典课文解读颇有独到之处。《名作细读：微观分析个案研究(第2版)》收录了孙绍振对中学语文教材经典篇目的赏读分析文章。这些分析文章深入浅出，既在文学评论领域占有领先地位，对中学语文教师阅读教学具有实践指导意义，也对中学生阅读具有启发意义。书中应用的阅读分析方法，就像一种简单好用的工具，方便老师和学生掌握，并推广应用到更大范围的阅读实践中。《名作细读：微观分析个案研究(第2版)》拟与钱理群《名作重读》重版同时推出，有利于制造更大的市场影响，争取读者。
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多元智能与问题式学习 钱美华 译 中国轻工业出版社【可开电子发票】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书以加德纳的多元智能理论为基础，提出了六种具有革新意义的课程设计模式。书中以简介易懂、条例清晰的形式呈现了每种课程框架，并附有、和的课例，使每一阶段的学习都有章可循。这些课程模式赋予学生新的角色，他们不再被动地接受和再现教师传授的知识，而是成为主动的探究者。恰当地运用这些模式，可以帮助教师把显示世界中的问题带到课堂之中，使学生在真实的世界会学习，学会思辩，学会应用。
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面向每一个生命的课程(新质课程文化丛书) 学校特色课程体系建设 中小学案例 十二个创意课程群 如何建设面向每一个学生、有
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正版书籍 傅任敢作品选：贤伉俪 上海教育出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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从此会上班会课-主题班会课设计教程 为教育变革中的老师们提供有益参考 本书适合中小学教师、教研员培训和阅读 班主任工作研
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一篇一篇 解读统编 30堂生动的教学设计 小学卷(全2册),长江文艺出版社 【新华书店总店自营】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！
?朱永新、李镇西、武凤霞倾情推荐?教学理论、教学实践双项提升小学语文课堂设计指南，让课堂更生动，学生更爱学
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思动课堂：让数学学习生动且深刻 从理念到课例，从策略到故事——一本让数学“既生动又深刻”的教学实践指南，助力教师走向专业共生
作者师从全国著名特级教师吴正宪，一路潜心求学，秉承 为儿童提供好吃又有营养的数学 教育理念，致力于追寻生动且深刻的数学教学。该著作阐述了 思动课堂 教学主张的提出缘由、内涵阐释、理论溯源与实施价值；聚焦教学策略，从教材解读、学情调研、活动实施、作业设计、试题改编等方面提炼可操作的实践路径；同时以 课堂写真+教学思考 的形式呈现具体案例，并用教学故事串联成长轨迹，见证理念与实践的共生。作为一线教师二十多年成长经历、教学实践、理论探索的系统梳理，可为教师提供值得借鉴的教学资源和经验参考。
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如何形成教学风格—名师典型案例的多维解读【正版图书】 正版书籍，满额减，电子发票
《如何形成教学风格——名师典型案例的多维解读(小学卷)》收录17篇小学教师提交的“我的教学风格”案例。案例内容主要包括：1.我的教学风格解读(表明并简要诠释自己的教学风格)；2.我的成长历程(讲述自己个人成长和教学改革的真实故事)；3.我的教学实录(提供能够匹配自己教学风格的课堂实例，可以是三五个教学片段，也可以是一堂完整的课)；4.我的教学主张(结合自己的课堂教学实例，表达自己对教育教学的看法)；5.他人眼中的我(学生、同事、专家等对自己教学的评价)。
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新课程欣赏教学法陈娟西南师范大学出版社9787562193838 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
在小学音乐课堂教学中，欣赏教学是音乐教学的重要组成部分，也是学生很好喜欢的音乐课程。它对提高全体学生的音乐修养、促进学生身心健康及和谐发展具有特殊的功能。如果把欣赏音乐作为一个审美体验的过程，那么我们必然会经历审美情感、审美感知、审美想象、审美理解四个层次。如果欣赏教学作为学生一次审美体验的经历，那么我们的课堂教学则必须遵循四个层次的教学递进。本书将从教学设计中的教学内容、教学目标、教学重难点，以及教学方法、学习方法几个方面详细阐述欣赏教学中基于审美体验理念的课堂教学操作方法。同时还将从教学有效性的角度出发，阐述课堂教学评价的方法。
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基于脑的课堂教学：框架设计与实践应用 李金钊 著 华东师范大学出版社【正版书籍】 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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语林采英 秦牧 复旦大学出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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课堂管理的68个细节 课堂管理方法和技巧的实用书 课堂秩序的建立维护课堂活动的组织管理师生关系的重构学生行为与学习自驱力
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智慧·教法·感悟 (2) 福建教育出版社 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
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创新教育模式：让课堂“活”起来 [美]盖尔·H.格里高利,韩雪 9787531690443
走进课堂，很快你就能感受到课堂气氛是消极呆滞的，还是积极参与的，前者与后者的区别是什么呢？本书中，教育专家盖尔?H.格里高利为我们提供了许多营造积极的学习氛围、让课堂充满活力的方法。书中有许多以研究为基础的教学手段，课堂教师以及学校领导者们可以将这些方法直接运用到他们的改革实践中。有了格里高利的强大策略和方法，你的课堂将会变得积极，学生也会变得有热情，充满活力，并为以后取得更大的成功做准备。
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亲近母语 薛瑞萍班级日志 五2班的语文故事 中小学教辅 教育理论 教师教学用书 班级教育档案 学科教学
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中国工程教育改革三大战略查建中；何永汕北京理工大学出版社9787564017835 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
21世纪，历史的车轮转瞬之间将人类所居住的地球碾平——经济、产业、资本、人才……一切都在流动，一切都在改变——很多人措手不及，很多人尚在懵懂之中…… 谁能搭上时代的列车驶向成功？先进的教育无疑是成功者的摇篮。 中国拥有大的工程教育规模和工科生源，然而，中国教育也有种种制约、障碍、弊端…… 中国工程教育应该向何处去？ 面对这历史的机遇与挑战，本书作者肩负联合国教科文组织使命，从经济全球化出发，针对产业升级对人才的需求与教育供给力之间的巨大差距，提出了工程教育改革的三大战略——“做中学”、产学合作和国际化，并通过大量数据分析和研究，首次将三者综合集成，从微观至宏观，贯穿方法论、机制、目标，全方位地提出了改革的整体战略。 这一战略不仅适用于工程教育改革，同样也适用于所有专
¥4.90定价：¥301.40 (0.17折)
研之有理-一位教研员“全科教研”的课例研究 教师上好课的范本 教研员评好课的指南 老教研员告诉你怎样上好课 教师专业发展
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100个常用教学技巧 [英]沃特金、[英]阿伦菲尔特 著；李凤园、刘玉娟 译 教育科学出版社【达额立减】 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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课堂教学的智慧属性与意义增值-“灵动课堂”的六个关键词(课堂教学新样态丛书) 小学案例课堂教学技术与方法 聚焦核心素养 小学课堂教学/课堂管理教师用书
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促进师生发展的校本课堂观察技术 伯海英 主编 学苑出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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课堂评价论 刘志军 著 广西师范大学出版社 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
本书内容包括：课堂评价的概念分析、课堂评价研究的历史与现状、课堂评价的理论透视、课堂评价论的标准、课堂评价的实施等。
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正版书籍 新时代大学生思政教育工作理论研究 吉林大学出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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课堂教学的组织与管理 李耀新 著 暨南大学出版社 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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在课例研究中提升课堂品质李娟课堂教学/课堂管理华东师范大学出版社新华书店正版
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听徐杰老师评课徐杰 著华东师范大学出版社9787567511552 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《听徐杰老师评课》，以一线教师的视角观课评课，更多地关注教学理论与课堂实践的有机融合，尤其关注操作层面的借鉴意义和课堂优化的实用价值。全书分三个部分，“品鉴名师”，以名师课堂教学的“细节艺术”为切入点，选取名师的经典课例，进行微观化的品味欣赏；“现场评课”，立足于“课堂优化”，对一线教师具有较为积极的指导意义；“课例自评”，撷取自己执教的六节不同类型的展示课，进行反思式分析。对于广大一线教师具有积极的指导意义。
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关键学习素养与学科课程设计/特色课程建设丛书 华东师范大学出版社 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
本书坚定以培养学生的“关键学习素养”为育人导向，致力于培养“全面发展的人”，理实结合、深入浅出，形成了一套科学化、可操作的课程整合的操作落实方略，推动了课程实施与教学方式的变革。
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正版书籍 目标引领学与教 小学版 学习型课堂丛书 郭应曾 主编 江苏科学技术出版社 支持电子发票 确认收货后联系客服提供邮箱
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学前教育中的主动学习精要--认识高瞻课程模式(第2版)/高瞻课程的理论与实践 [美]安·S.爱泼斯坦 著，霍力岩 等 译 新华书店全新正版书籍 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达
¥46.10定价：¥78.00 (5.92折)
（社版书）守护教育的本真 9787562163244 西南师范大学出版社
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小学数学课堂教学问题诊断与教学技能应用顾万春 编世界图书出版公司9787506295055 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《小学数学课堂教学问题诊断与教学技能应用》对新课程实施中，教师在教材使用、教学设计、教学组织、教学方式、学习指导、教学评价等方面认真梳理，共搜集了100多个案例，贯穿在教学活动的全过程。从理论和实践两个层面，分析了当前小学数学课堂教学存在的各种问题。通过对案例进行具体深入的剖析，揭示问题存在的原因，从实践者的角度，提出切实可行的解决办法，为广大从事教学第一线工作的教师，提供有效的帮助和指导。
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人人为师 个个向学——贲友林学为中心数学课堂15例＜优选包邮好书＞ 正版图书 可开发票
¥82.04定价：¥82.04
万千教育·让教师都爱上教学：307个好用的课堂管理策略 罗森布卢姆－洛登 中国轻工业出版社 9787501991938
¥23.00定价：¥23.00
合作学习与课堂教学伍新春 著人民教育出版社9787107223549 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
教学心理学的价值回归有其历史的必然性和现实的迫切性。众所周知，教育心理学诞生已有百年的历史，但教学心理学回归其中只是近三十多年来的事。这是为什么呢？究其原因，似乎既与教育心理学的理论传统有关，也与时代要求密切联系。
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文化转向与课程改革 周勇 著 华东师范大学出版社 【新华书店正版图书书籍】 新华书店 正版全新书籍 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达
周勇编著的《文化转向与课程改革：以王国维胡适和钱穆为中心》是“教育、文化与社会：新教育叙事研究”丛书的第一本。主要以王国维、胡适和钱穆等中国现代教育先行者的课程改革行动为例，展现那一代人为了中国文化的复兴与重建所付出的教育努力。不同于一般的教育学术论著，本书以讲教育人物故事、讲教育故事的方式展开，体现了新一代学人重建教育叙事的尝试。
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课堂观察沈毅、崔允漷 著华东师范大学出版社9787561763605 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
书中具体包括了：为什么需要建立一种课堂观察的合作体、何为课堂观察的程序、教师如何利用课堂观察框架、进入现场观察要注意哪些问题等内容。
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4本套装 聚焦学科核心素养的课堂教学+以概念为本的课程与教学+基于核心素养的课程建构+深度学习 走向核心素养理论普及读本
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项目化学习评价量表的设计与应用/项目化学习慕课研修手册＜优选包邮好书＞
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走近钱守旺钱守旺 著福建教育出版社9787533443726 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
从本书的第一部分可以看出，钱教师的课堂教学设计大胆改变教材的呈现方式和学生的学习方式，努力为学生营造自主探究、合作交流的数学学习环境，从教学素材的选择到每个教学环节的设计都显示其高超的驾驭教材的能力。钱老师的课堂是智慧的课堂，更是富有活力的课堂。他的课堂既尊重教材，又超越教材；即自主探究，又适当讲授；既面向全体，又因材施教；既夯实基础，又培养能力；既关注课内，又适当延伸。在他的课堂上我们经常可以看到学生观点的交锋、智慧的碰撞，看到师生间无拘无束的情感交流，更可以看到他对基础知识扎实有效的训练。本书的第二部分选取他的16篇文章，观点新颖，视角独特，论证有力，材料翔实，读后令人耳目一新。书中的附录使得本书内容更加充实，对教师的指导意见更强。
¥12.50定价：¥236.25 (0.53折)
优秀随班就读课堂教学设计集锦 北京市教育委员会、北京市特殊教育中心 编 中国轻工业出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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促进学习的学生参与式课堂评价 董奇 著 9787501950782 中国轻工业出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书是美国评价专家RichardJ.Stiggins基于自己在课堂评价领域二十余年经验而成就力作，是全美最实用和应用最广泛的教育评价书之一，并荣获了多个奖项。 评价是一个过程，教师的目的就是通过课堂评价得出准确的结果，并进行有效的交流，从而最大限度地帮助学生获取学业上的成功。基于此，作者在书对当前学校里使用和流行的各种课堂评价方法都做了详尽的介绍，还特别关注了学生情感倾向的评价。同时，本书通篇都在探讨各种让学生参与到课堂评价中的方法和策略，提供了很多操作性很强的建议，以帮助教师让课堂评价真正成为学生进步与发展的动力和契机。 本书译者为：国家基础教育课程改革“促进教师发展与学生成长的评价研究”项目组。
¥105.49定价：¥410.98 (2.57折)
优秀教师课堂情绪管理的智慧 《优秀教师课堂情绪管理的智慧》编写组 编 世界图书出版公司 9787510030062
¥9.46定价：¥98.92 (0.96折)
国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)解读 书籍非全新 85-99成新，以实拍图为准发货，介意勿拍
¥36.00定价：¥39.60 (9.1折)
中小学学科课程育人/中小学德育课程一体化丛书张志勇、卢巍、张伟忠、肖钢 编山东教育出版社9787570102242 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《中小学学科课程育人/中小学德育课程一体化丛书》的编写，依据《山东省中小学德育课程一体化实施指导纲要》，立足学科课程特点，致力于发掘各门学科课程蕴含的德育元素和育人价值，探索体现学科特点的德育实施方式，并构建了学科课程德育实施的评价指标体系，提供了可资借鉴的评价案例。 《中小学学科课程育人/中小学德育课程一体化丛书》内容分为十三章：第一章是学科课程育人总体设计，阐述了学科课程育人的理论思考、总体规划、具体实施以及评价的原则与方法；第二章到第十三章分学科阐述各门课程的基本特点、育人价值、育人的实践探索和评价，大部分学科涵括小学、初中、高中三个学段，编写特点是理论和实践相结合，努力为学校和教师提供有效的指导和切实的借鉴。
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课堂高手是怎样炼成的：一位特级教师的教学观察与思考 大夏书系＜优选包邮好书＞ 【店长推荐正版图书 请放心下单，本店所有商品均可开票】
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积极教育：语文课堂教学新思维 林丽卿 著 9787533471729 福建教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《积极教育：语文课堂教学新思维》运用有关积极心理学的研究成果探索小学语文课堂教学。全书分上下两编，共十章。上编为理论探索，有六章，包括语文课堂积极教育的学理依据，意义、目标，原则，策略与方法，及新视野的拓展等；下编为实践课例，有四章，十六个课例，包括积极教育识字课，阅读课，表达课，综合性学习课和回顾拓展课。理论探索具一定深度，实践课例内容丰富，可操作性强。
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生命中 好的语文课-干国祥语文课堂教学实录【正版图书，达额减，电子发票】 正版
《生命中的语文课——干国祥语文课堂教学实录》以坚实的教育理论为经，以丰富的课堂教学案例为纬，提出语文课堂是思辨的，充满诗意的。阅读本书，你会在小说的教学情境中“经过与穿越”，品味《孙悟空三打白骨精》的曲折坚定、《草船借箭》的成竹于胸 在诗歌教学的课堂中，你又能涵咏《长相思>的浪漫精致，体验“孤帆一片日边来”的洒脱豪迈 在散文教学的跳跃与灵动中，你会思索《生命，生命》的爱和勇敢……让我们一起走进的语文课堂，感受深度语文的独特魅力。本书适合广大教师、教育工作者阅读。
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