思想改变课堂（第2版） 唐彩斌 上海教育出版社 9787544421362
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点灯人丛书 薛瑞萍母语课堂-诵读课【正版书籍，满额减，电子发票】 正版
录像也许是这套母语课堂的特色。 在《在静悄悄的革命中》中，佐藤学一再建议教师端起录像机，拍摄或者互相拍摄“自己的家常课堂”。佐藤学以为，观看或互相观看这样的日常课堂，能够给予教师成长以巨大帮助。 连续性是重要的教育原则。《薛瑞萍母语课堂》这套书包括《诵读课》《写作课》《吟诵课》是对“连续性原则”的落实。无论教师具体做法有怎样的不足，“六年一贯”带来的责任感、安全感、师生一体感——已经赋予这套“母语课堂”所有“横切一面”或“惊鸿一瞥”式教学记录无法比拟的真实力、生命力。
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《学案教学设计》是由中国轻工业出版社出版发行的。
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李晓风历史教学思考与实践【正版书籍，满额减，电子发票】 正版
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《黄爱华与智慧课堂》由北京师范大学出版社出版。
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初中体育教学策略毛振明 著北京师范大学出版社9787303107216 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书阐述了宏观、中观和微观体育教学策略的内容，首次提出了“精学类”“简学类”“知晓和体验类”“锻炼身体和发展体能类”等不同类别内容的教学策略。本书还根据《体育与健康课程标准》的目标体系，对促进学生运动参与、促进学生锻炼身体、促进学生心理缝康和社会适应发展的教学策略提出了独特的观点，并列举了优秀的案例。
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案例解读高效课堂教学模式陈杰 主编；倪牟双中国轻工业出版社9787518403615 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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学生为本与高效课堂李明霞、李建国 编中国轻工业出版社9787518403622 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《学生为本与高效课堂》围绕“有效教学模式”这一主题，通过简明的理论解读及丰富的案例分析，帮助教师树立“学生为本”的理念，有效教学模式的选择策略，着重解决教师如何有针对性地、综合地选择教学模式的问题，实现从“以教为主”向“以学为主”的转变，通过有效教学使学生乐学、会学，促进学生积极主动地学习。
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好老师征服后进生的14堂课[美]伊丽莎白·布鲁瑞克斯（Elizabeth Breaux） 著；田丽、魏蓝、王琳 译中国青 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《好老师征服后进生的14堂课》共分两个核心14堂课，通过正反例子告诉我们，面对后进生，什么该做，什么不该做。核心1：如何走进学生心里本部分共分9章，教你如何了解你的后进生，并用不同的方式走进他们心里。有句老话叫“行动胜于空谈”，想要改变后进生，必须从内部攻心，外部瓦解。只要学生认同你，他就会配合。核心2：如何对学生进行全面改造本部分有5章，教你各种有效、实用的方法教育后进生，使他们变好。教育学生，实实在在地教给他们知识，让他们自己树立信心，这需要努力、勤奋和改变。首先你必须相信自己，相信你每天都能为你的课堂带来不同。 伊丽莎白·布鲁瑞克斯与后进生相处了25年，她深知：“如果我们不了解孩子，我们就没法教育他们。”
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七彩课程 美丽人生:北京市海淀区七一小学课程建设的 知与行 张建芬 现代教育出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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差异教学课堂策略 50个案例阐述差异教学的思想理念，构建可操作的、实用的课堂教学策略体系 一线教师开展差异化教学、促进每
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不同的人格，不同的教学 (美)凯斯(Kise,J.A.G.) 著,王文秀 译 中国轻工业出版社，【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
在班集体教学中如何照顾学生的差异使每个学生都能得到充分发展，一直是教师们普遍感到困惑的问题。本书从人格类型入手，先从理论上详细介绍了心理类型的四个维度——外倾与内倾、感觉与直觉、思考和情感、判断和感知——的特征和表现，并以这四个维度八种取向为基础，对教师和学生的人格类型进行了划分；再结合大量实证研究和教学实践个案，提出了教师应如何巧妙地根据学生的心理类型，在全班教学的同时又针对类型差异，因材施教，进行适应个别差异的教学和管理，以满足学生的需要来激发学生的学习兴趣，进而提高教学效率、使每个学生得到适合自己的发展；此外，本书还另设章节具体说明如何设计并上好阅读课、写作课和数学课、科学课，介绍了如何根据不同文化背景和年级的学生的类型差异设计课堂活动，既有坚实的理论基础，又有较强的
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教学模式与方法系列:讨论式教学法－实现民主课堂的方法与技巧 (美)布鲁克菲尔德,(美)普瑞斯基尔 著,罗静,褚保堂 中国 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
这本书是伴着友谊、好奇、焦虑以及奉献的想法而产生的。 当我们两个人都是托马斯大学的教师时就成为好朋友了，我们的友谊是通过一些很平常的小事培养的。刚开始我们谈话的内容是围绕伍迪·艾伦所演的电影展开的，后来我们谈着谈着话题就转到了对平时教学不同的体会上来，而且我们相处得非常愉快。
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改善学生课堂表现的50个方法 书籍非全新 85-99成新，以实拍图为准发货，介意勿拍
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语文教坛新星获奖课例及点评王光龙 编语文出版社9787802419575 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《语文教坛新星课例及点评》主要内容包括：《伯牙绝弦》教学设计和教学实录、《丑小鸭》教学设计和教学实录、《纪昌学射》教学设计和教学实录、《自己的花是让别人看的》教学设计和教学实录、《可贵的沉默》教学设计和教学实录、《再见了，亲人》教学设计和教学实录等。
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中小学教师教学策略书系·学科教学策略系列：小学数学教学策略张丹 著北京师范大学出版社9787303107117 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
在整体把握小学数学课程的理念下，《小学数学教学策略》对小学数学的数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用四个领域做了细致分析，涵盖了课程目标、课程主线、具体内容的要求以及教学建议。
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新课程教学方式变革研究丛书：对话教学 沈小培 编【正版】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书新课程教学方式变革研究丛书之一。该书在对对话教学的理论进行深入系统分析的基础上，针对基础教育的教学实际，结合大量典型案例分析，提出了对话教学的具体实施策略和教学建议。本书适合广大教育工作者尤其是教育研究工作者参考阅读。 对话教学是新课程倡导的崭新教学方式。本书在对对话教学的理论进行深入系统分析的基础上，针对基础教育的教学实际，结合大量典型案例分析，提出了对话教学的具体实施策略和教学建议。
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新版课程标准下的初中数学教学法石永生 编首都师范大学出版社9787565609107 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《新版课程标准下的初中数学教学法》以《义务教育数学课程标准（2011年版）》为指导，密切联系教学实际，针对数学教学中普遍性的问题进行分析和探讨，反映了课改实验中的新问题、新思路、新策略。 主要内容有：数学新课程的理念与目标；《标准》实验稿与修订稿的比较；初中数学新课程的教学内容分析；初中数学新课程的教学设计与实施；初中数学新课程四个领域教学的新思路；初中数学新课程的教学评价等。书中配有大量典型案例，有较强的可读性，便于教师操作与借鉴。 《新版课程标准下的初中数学教学法》可作为数学教师继续教育、新课程培训、自修和日常教学的主要参考书，也可作为教育教学管理研究人员参考之用。
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历代名绘真赏:清恽寿平百花图卷【正版图书】 正版书籍，满额减，电子发票
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正版书籍 教师关键的第一堂课 赵国忠 编著 江苏人民出版社 支持电子发票 确认收货后联系客服提供邮箱
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正版书籍 讲台上方的星空 周春梅 中国人民大学出版社 支持电子发票 确认收货后联系客服提供邮箱
第四届“全人教育奖”提名奖获得者周春梅新作 这是一个为做教师而生的人。——林贤治
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有效的教师领导手册约翰·G.加布里埃尔 著；王永华、李梅珍 译教育科学出版社9787504143167 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《有效的教师领导手册》作者以详实的亲身体验和大量的举例说明，就怎样成为一名成功的教师领导提供了清晰的策略。书后附有一个丰富的资料库，包括各种书信样品，调查实例和栏目范例，使读者能够很快地将这些技能付诸于实践。《有效的教师领导手册》能给予那些立志做一名成功的教师领导许多启迪：做一名成功的教师领导首先要做一名成功的教师；做同事的益友，做学生的良师；肯定教师的成功，教师成功了您也成功了。无论您是想立志争取获得一个领导职位还是意在激励未来的领导人，这本思想深刻、信息丰富的译书将会引领您走向成功之路。
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绿色教育小学数学课堂：教学情境中的智慧之光 刘京莉 著 北京师范大学出版社【正版书籍】 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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共融-共生-基于融合教育的课堂教学与生活实践【正版图书，达额减，电子发票】 正版
《共融·共生——基于融合教育的课堂教学与生活实践》是上海市闸北田家炳小学的教学研究论文集，分为上下两编。上编为“基于融合教育的课堂教学”，下编为“融合教育背景下的生活实践”，共计88篇文章，既有理论研究，又有教学设计与案例，充分展示了融合教育的经验成果。
¥118.00定价：¥316.00 (3.74折)
做一个会“偷懒”的班主任【正版图书，达额减，电子发票】 正版
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如何设计驱动性问题 项目化学习慕课研修手册 聚焦项目化学习关键问题 项目化学习立体产品 助力教师成为项目化学习设计与实施
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本书是一本关于课堂评价的教师自学用书，由美国加利福尼亚大学洛杉矶分校的波帕姆教授撰写。尽管作者是一位的教育测量学专家，但他没有在书中大量介绍测量不宣论和术语，而是用朴实、生动的语言，深入浅出地讲述了课堂评价的基本原理与各种课堂评价的专业支持和实践指导，对我国教育工作者开展评价改革具有很好的借鉴意义。
¥35.00定价：¥150.00 (2.34折)
视·真宿志刚中国文联出版社9787505971318 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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视觉思维策略：利用艺术深化跨学科学习 艺术与认知丛书 视觉艺术教学策略（艺术、学科、认知，用视觉思维策略重构课堂的无数种
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因材施教与课程设计：“我的课程”之旨趣 特色课程建设丛书 体现幼儿立场，“基于儿童”的课程模式构建，幼儿园案例
¥47.50定价：¥52.00 (9.14折)
情思激荡 高潮迭起-孙双金情智教育语文课堂12例 寻找中国好课堂丛书 名师课堂实录大全 名师教学智慧秘籍 课堂教育教师用 小学语文教师用书
¥59.50定价：¥66.00 (9.02折)
一幅明晰的高效课堂路线图；一本系统的高效课堂培训手册
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基于项目学习的美术教育 钱初熹【正版】 【正版图书，达额减，电子发票】
《基于项目学习的美术教育》共汇集华东师范大学美术教育专业开发的三十多个课程项目，教学设计富有创意，教学方法丰富多彩。一方面，书中以中华传统文化为重点的项目占有很大比重，有助于中小学生通过美术课程习得蕴藏其中的智慧与价值观，将中华传统文化移入自身，确立中华民族的文化身份。另一方面，书中汇集了多个以创意思维为优先发展目标的项目，中小学生通过基于项目的探究型学习，激发创意思维，增强造型能力、设计能力、鉴赏能力、跨学科学习的能力，不仅能提高对美术学科的认识与理解，还能学以致用，在真实情境中综合运用各种能力解决各种问题，获得创新能力、实践能力、合作与交流能力、展示与表达能力等2世纪技能。- 在AI时代背景下，美术教师应持续开发以发展学生创意思维为优先目标的、基于项目学习的视觉艺术（美术）单
¥354.00定价：¥788.00 (4.5折)
如何让证据更可靠？如何让技术更专业？如何让合作更聚焦？于是，又有了眼前这本《课堂观察Ⅱ：走向专业的听评课》。如果说《课堂观察：走向专业的听评课》呈现的是听评课范式转型时的思考，那么，《课堂观察Ⅱ：走向专业的听评课》奉献的是LICC范式基本成熟后的样态。本书由崔允漷、沈毅、吴江林编写。
¥79.45定价：¥131.00 (6.07折)
走进孩子的课堂-研读课标的建议 正版图书,下单速发,可开发票
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正版书籍 嘉定双名工程：上有品质的科学课·指向核心素养提升的课堂教学设计与实施 陈健等 上海教育出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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教师技能提高丛书：专家型教师的成长之路袁梦 著吉林大学出版社9787560138602 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《教师技能提高丛书：专家型教师的成长之路（修订版）》紧紧围绕中小学教师如何成为一名专家型教师展开阐述，即打造师德魅力、储备专家水平的知识、教研相长、在反思中成长、凸显创新等。《教师技能提高丛书：专家型教师的成长之路（修订版）》既有理论分析，又有实际操作技巧；既有许多鲜活的案例，又有为切实解决专家型教师成长中的实际问题而精心设计的适用方法。相信通过阅读本书，能使您自己的教学生涯更上一个新的台阶！
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全脑激发的高效课堂：“四合一”主体教学模式十年实验成果冯旭初 著中山大学出版社9787306031037 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《全脑激发的高效课堂》一书，正是实践胡锦涛主席这四点希望的一份成果报告。希望有更多的教育工作者和第一线的老师看到这本书，并且和冯旭初老师一起，把“四合一”主体教学模式课题研究与实验进一步做下去，范围更加大一些，更加广一些，更加深入一些；坚持科学发展观，结合自己的实际，运用“四合一”主体教学模式，让“全脑激发的高效课堂”在更多的学校开花结果。使更多的师生焕发活力，获得收益。
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讨论式教学法：实现民主课堂的方法与技巧Stephen D.Brookfield；Stephen Preskill中国轻工 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书的两位作者既是颇有建树的教育理论家，又是教学经验丰富的实践者。在本书中，他们用幽默诙谐、通谷易懂的语言讲述了学生从早期阶段为参与计论作准备，至末期评价讨伦的意义麦收功效，并提供许多意见来实现计论式教学法预期目标。全书共11章，主要内容有：讨论教学的好处，如何准备讨论；如何展开讨论以及如何评价讨论……每章包括有大量的技七、建议有及适用于诸多讨论的使用模式。它是一本操作性强、具有实践意义的书。 本书可供教师、培训人员、大学教师、教育行政人员、职业培训者、教育开发人员以及其他教育领导者参考。
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写作革命2.0：在所有学科和年级中通过写作提升思维的指南（美国亚马逊高分畅销教育类图书）＜优选包邮好书＞
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和谐高效思维对话：新课堂教学的实践探索 刘连基、徐建敏 著；李东 编 教育科学出版社
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献给世界孤独症日，正确认识孩子，及时发现问题，掌握先进方法，创造美好未来。
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课堂教学创新策略研究李森 编西南师范大学出版社9787562118237 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《课堂教学创新策略研究》在分析课堂教学创新的内涵及特征、课堂教学创新的意义、课堂教学创新的内容的基础上重点探讨了课堂教学创新的策略，这些策略主要有课堂教学观念创新策略、课堂教学目标创新策略、课堂教学内容创新策略、课堂教学形式创新策略、课堂教学方法创新策略、课堂教学技术创新策略、课堂教学模式创新策略、课堂教学管理创新策略和课堂教学评价创新策略；后精要剖析了课堂教学创新的现状、理论基础和发展态势。《课堂教学创新策略研究》适合教师、教育管理工作者及教育科学研究人员学习参考。
¥47.20定价：¥468.20 (1.01折)
国家中长期教育改革和发展规划纲要：中小学校长读本楚江亭 编北京师范大学出版社9787303113958 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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生物化学复习指南暨习题解析,中国农业大学出版社 【新华书店总店自营】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
¥55.88定价：¥71.00 (7.88折)
当代教师新支点丛书·课堂提问的艺术：发展教师的有效提问技能 [美]丹东尼奥（Dantonio M.） 著；宋玲 译 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《课堂提问的艺术：发展教师的有效提问技能》共分五个部分。第一部分“我们的提问之旅”介绍了两位作者的教学成长经历与反思；第二部分“提问研究”深入研究了为思考而教学和理解性教学的相关文献，从中提炼出Qu：Est教学策略的理论基础；第三部分“学会提问”着重阐述了教师应如何学习利用QuEst教学策略提问；在第四部分“提问式学习”中，作者将会探讨关亍应用Qu：Est教学策略促成教学对话的各种细节问题。而在《课堂提问的艺术：发展教师的有效提问技能》的第五部分“有效提问的研究之旅”中，作者和读者分享了一位教师学习有效提问的成长历程和一个提问的才能发展模型。
¥17.97定价：¥257.82 (0.7折)
文·道——语文学科彰显中华优秀传统文化课堂教学实践研究 徐淀芳 9787567561274 华东师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
上海市教研室的传统文化进课堂的课题结题出版。自中央发布传统文化进中小学生课堂的政策以来，怎样在现有的课程体系中将传统文化纳入和融入，是一个从理论到实践都需要探索的课题，此研究课题结集出版应能对广大中小学教师将传统文化融入课堂起到较好的指导作用。
¥31.53定价：¥282.52 (1.12折)
万千教育·让教师都爱上教学：307个好用的课堂管理策[美]罗森布卢姆－洛登（Rosenblum-Lowden R中国轻工 【正版原版旧图书，保证质量，电子发票，支持7天无理由退换！】
《万千教育·让教师都爱上教学：307个好用的课堂管理策略》是在美国畅销十余年的中小学教师培训教材。许多美国学校为全体教职工购买此书，一些学区还为此书专门成立读书会。它被引入中国之后，也受到了广大教师的欢迎和好评。 第一作者从教近30年，且有丰富的教师培训经验。她精心挑选的307个策略几乎涉及了课堂管理和班级管理的所有方面。这些策略对于新老教师开展教学具有很好的指导和借鉴作用，对于师范生学习和掌握教学技巧也十分有益。创造性地运用这些策略，将使教学工作变得轻松、愉悦、高效！ 《万千教育·让教师都爱上教学：307个好用的课堂管理策略》采用幽默诙谐的语言，结合真实的例子来阐述每一个策略，使读者在阅读过程中始终有一种酣畅淋漓的快乐感受。
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本书是课堂观察的著作，书中提供了的课堂观察理论和翔实的课堂观察实践指导。各种类型的课堂观察单手把手教会您如何开展有效的课堂观察。
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与前面的几版相比较而言，本书第十版的构思设计，更加注重为一线教师、师范生、校长和教学督导有效观察课堂的方方面面助一臂之力。该版本的目标在于，通过描绘课堂观察研究富有说服力和感染力的深刻见解，使教师理解和改进课堂学习。课堂研究是从构建有用的课堂教学实践活动这个角度来展示其魅力、诠释其意义的，有用的课堂教学实践活动的实质在于能够增强学生学习动力和社会发展。
¥85.43定价：¥196.00 (4.36折)
中小学劳动实践指导手册二年级教师版,北京师范大学出版社【新华书店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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五向课程迈向3.0课程的实践样本,华东师范大学出版社【新华书店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！
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