¥24.10定价：¥39.80 (6.06折)
¥39.70定价：¥47.00 (8.45折)
讨论式教学法：实现民主课堂的方法与技巧——基础教育改革与发展译丛
这本书是伴着友谊、好奇、焦虑以及奉献的想法而产生的。 当我们两个人都是托马斯大学的教师时就成为好朋友了，我们的友谊是通过一些很平常的小事培养的。刚开始我们谈话的内容是围绕伍迪·艾伦所演的电影展开的，后来我们谈着谈着话题就转到了对平时教学不同的体会上来，而且我们相处得非常愉快。
¥14.50定价：¥18.00 (8.06折)
¥22.90定价：¥29.00 (7.9折)
¥14.40定价：¥18.00 (8折)
¥21.60定价：¥30.00 (7.2折)
这10种教学形态有着各种各样的区别，在理论基础、操作步骤、教师素质要求、学生学习行为指导等方面不尽相同，但具有着一些共同性的特点：即都是指向学生发展的，是立足于学生全面发展、全体发展、主动发展、个性发展和终身发展，充分体现新课程重过程、重体验、重探究的基本理念的。这些教学形式的实施，使课堂不再呈现沉闷的、乏味的知识授受状态，而是在充分调动学生学习积极性的同时，从根本上焕发课堂的生命活力。可以说，它们各自独立存在，同时又互相联系，构成新课程背景下新教学的整体图景。 “还学于生”，是新课程的一大特点，是使得课程、课堂回归学生本体的重要改革举措。 基于对中小学教师实际操作以及阅读习惯的认识，这套丛书不以纯粹的说理为价值取向，不以理论上的精深探索为研究追求，而是注重案例与分析相结合
¥10.80定价：¥18.00 (6折)
反思性实践-重燃你的教学热情(全国高等学校外语教师丛书.教学研究系列)
¥20.00定价：¥26.90 (7.44折)
爱·读书（中国版《窗边的小豆豆》 诠释中国教师《爱的教育》）
中学生版《窗边的小豆豆》， 诠释中国教师《爱的教育》 教育名家李希贵、窦桂梅郑重推荐 全台湾深受欢迎的知名麻辣教师与“青春期学生”过招的**手励志笔记 让为人师长者动容，为人父母者窝心 在教育崩坏中找寻师者的尊严和骄傲 全台湾*多人点阅的教师博客之一！吸引无数老师、家长与学生。2006、2007、2008连续三年入围全球华文博客大奖年度**教育应用博客，以及2009年台湾教育博客大赛入围决赛！
¥19.80定价：¥25.00 (7.92折)
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近年来，我国基础教育改革取得了一系列的好方法、好经验、好理念，形成了丰硕的理论和实践成果。基于此，特邀请教育专家、优秀教师将自己的优秀科研成果整理出版，形成《中国基础教育文库》。 《中国基础教育文库》是专门收录基础教育改革创新成果论著的一套大型图书。由相关领域的权威专家遴选组稿，多家权威出版社共同出版推广。以“汇集优秀原创基础教育论著，推动教育科研成果转化交流”为宗旨，本着“广泛征集、严格评审、精心编校”的原则，切实保障图书的规范性、专业性和独创性、科学性。 根据规划，我们将以精心的策划、精细的设计、精美的印制将《中国基础教育文库》打造成为一项精品出版工程，力争成为新中国基础教育发展史的重要组成部分，服务于我国教育事业的科学发展。
¥21.30定价：¥30.80 (6.92折)
¥20.50定价：¥26.00 (7.89折)
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1．爱因斯坦曾说：“所谓教育，是忘却了在校学的全部内容之后剩下的本领。”这也是本套图书的设计初衷和希冀出现的教育结果。 2．打开本书就像打开一个灵活的“菜单”，活动方案的设计实用性强，教师拿来即可使用。 3、书中的每一个活动设计都前置一幅“活动流程图”，让教师对活动设计的过程和意图一目了然。
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在当今社会，教学质量日益受到人们的关注。但是，在高校，很多老师没有接受过任何教学方面的培训就走上了教学岗位，社会上也普遍存在着“研究搞得好的人就一定能当好老师”的意识；在中小学校，老师们被要求既要提高教学质量，也要争取在研究方面有所造诣。我们的老师在社会大环境对他们的不断要求下，在研究与教学双重压力下，他们能否可以有效地提高自己？如何才能处理好教学与研究的关系？如何提高自己的教学质量？如何为国家培养更优秀的建设人才？这本由史蒂芬森博士主编的，佐治亚大学36位梅格斯奖得主合写的《非常教师》就对以上问题做出了自己的回答。
¥12.40定价：¥16.00 (7.75折)
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《史料教学案例设计解析》是历史教师专业发展书系列中的一种，作者何成刚、张汉林、沈为慧遴选了30个优秀案例，对这一问题进行了解答。
¥26.60定价：¥40.00 (6.65折)
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中小学德育课程一体化丛书·中小学学科课程育人 本丛书以社会主义核心价值观为引领，全面提高中小学生的道德素养，促进每个学生
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《初中课堂教学现状分析与优化策略》是浙江海洋学院“教育学”省级精品课程建设项目(2008)的部分成果，前两部分作为硕士研究生学位论文的选题，分别由本人指导的研究生岳超楠和齐晶莹完成，第三部分由宋秋前撰写。全书分为初中课堂教学行为现状分析与优化策略、初中课堂教学有效性现状分析与提高策略、初中课堂有效教学的实施策略三章。
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在很多人眼里，孙维刚不仅是位撼动中国教育界的名师，更是一个教育神话的缔造者，他竟能将其他学校淘汰的三流四流学生“点石成金”，100％送入大学，而且55％进入北大、清华。他之所以成就其不平凡的教育人生，跟他勤于思考、敢于打破常规、敢于突破世俗的智慧和勇气是密不可分的。因此，赵国忠主编的《中国教学的奇迹――成就奇迹的孙维刚教学五部曲》将用五部曲的方式来解读孙维刚精湛的教学艺术和独特的教学方法。
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解决课堂教学的实际问题，建构学科教学的实践知识 课堂就是师与生共同演奏的一段交响乐，每一个音符都蕴含了丰富的教育信息，需要用心去倾听，用智慧去解读 走进课堂做研究，要求研究者置身实践场景，基于专业理性判断，解决和突破课堂教学的实际问题与瓶颈发展和建构学科教学的实践性知识，是教育科研回归教育本真、践行行动研究的精神体现。
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》教育局长读本
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学习型课堂的理论与策略 中学版 学习型课堂丛书 将现代管理学和现代学习理论引入课堂教学 华师大教授钟启泉作序推荐
课堂是充满智慧与生命活力的学习共同体 将现代管理学和现代学习理论引入课堂教学 从行为到能力改造我们的学习 让课堂上的学习更有效
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整个世界都是教室：“宽课堂”的品格与态度 （课堂教学转型丛书，一套基于课程改革的教师课堂教学技能转变实践范本，传播一线教师的教学梦想，课堂展示教师的教学主张！）
1、这是一线教师追求教学变革，展示自我教学主张的实战丛书。 2、在教学以人为本的大背景下，课堂教学应该切实转变的思路，如何去操作，如何去策划，将改变落地到实处。 3、教师的教学梦，生动而灵活。这不是在天马行空的想象，而是切实的一些教师的做法。他们的思考、设计、实践及反思。 4、本书对教师，特别是一线青年教师提高教学能力，尤其是教学策划和研究能力有切实的参考性。
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课堂方法 周彬 新华书店正版，关注店铺成为会员可享店铺专属优惠，团购客户请咨询在线客服！
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提高学校教学质量，教师应知应会教学用书；师资岗前培训教材，师范类必修课教材用书。 ——为学校建立课程考试分析与评价系统提供理论、方法和实例； ——帮助教师科学地编制试题与试卷； ——帮助教师定量分析出所教课程质量。
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差异教学追求的价值不是考试分数和升学率，而是每个学生的**限度的发展，是全体学生都接受有效的高质量的教育，追求的是真正意义上的教育机会均等。
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大夏书系·吴正宪教育教学丛书（当当套装共4册）（听吴正宪老师上课+评课+吴正宪课堂教学策略+吴正宪给小学数学教师的建议）
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全书均取材于教学实践，选题选材恰当，以鲜活的教学案例为本，代表性强，分析总结全面到位、思路清晰，对于小学作文教学具有指导性意义。
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