类别学习中的因果知识效应研究 丁小斌 著 中国社会科学出版社，【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
《类别学习中的因果知识效应研究》探讨复杂类别特征因果网络中特征之间因果关系对归类的影响。类别特征因果网络既包含“同果网络”，又包含“同因网络”，也包含多阶“链式因果网络”，通过系统操纵因果网络中原因特征和结果特征的数目的变化，考查因果网络中不同特征在归类判断中的重要性的变化。
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《心理学实验背后的人性:学习心理学 人生尽在掌握》适用于心理学类专业的读者参阅。
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大脑是如何高效学习的 姜正川 著 9787305128844 南京大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
从脑科学的角度看，脑的发育，脑的活动，人的思维、情感、认知、心理、行为的发展与养成，同样有自身的节律。《大脑是如何高效学习的》以脑科学研究为主线，将思维、情感、认知、心理、行为等等，与脑的活动联系起来作比较深入系统的研究，由此试图寻找和研究使学生思维、情感、认知、心理、行为等要素全面而协调发展的教学。同时，介绍了成功心理学，思维流、语言是思维的工具、出声说反复读、基于相似理论的教学、以综合为导向的教学、主题事件教学模式、等多项联系教学实际的研究成果，具有较好的可操作性和实际效果。
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学习心理学 马西·P·德里斯科尔 华东师范大学出版社 9787561756652
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学习心理学 [美]马西·P·德里斯科尔 著 华东师范大学出版社 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
《学习心理学:面向教学的取向》(第3版)一书的突出特点是在教学情境中来讨论学习，该书按学习与行为、学习与认知、学习与发展、学习与生物学、学习与动机、学习与教学几大版块，既介绍了历史上有重要影响的行为主义、认知信息加工理论、有意义言语学习理论、图式理论，也介绍了新兴的学习论思潮，如情境认知、建构主义；既从发展的角度论述了学习，也介绍了学习的生物学机制；既讨论了学习各方面的介绍之后，该还论述了相应的教学含义，鲜明地体现了学习心理学作为教学的基础这一重要思想。
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成人学习心理与学习方法李海 主编；张艳萍哈尔滨工程大学出版社9787810734882 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书深入细致地探讨分析成人学习的心理障碍和心理变化，紧密联系成人教育的实际，将科学性、社会性、思想性融为一体，归纳、总结了适用于成人的学习方法、思维方法、信息处理方法。本书可供大中专成人学生、企业、教育管理部门的教师、研究人员、管理人员参考。
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自由学习（第3版）[美]卡尔·罗杰斯、[美]杰罗姆·弗赖伯格 著；王烨晖 译；伍新春 校人民邮电出版社978 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《自由学习》第1版成书于1969年，时年卡尔·罗杰斯先生67岁。14年后，已是耄耋之年的罗杰斯先生又对这部重要著作进行了修订，这就是1983年出版的《自由学习》第2版。在罗杰斯女儿的组织下，致力于教育理论和实践变革的杰罗姆·弗赖伯格教授对这部经典著作进行了再次修订，于1994年出版了《自由学习》第3版。本书译自这个版本。 《自由学习（第3版）》是作者将“来访者中心”的心理咨询理念应用于教育实践的经典著作，全面阐述了人本主义心理学“以学生为中心”的教育思想、教育实践和研究成果。书中所倡导的教育思想、实践及成果，时至今日都对全球教育有着积极的现实意义，尤其对我国当前的教育改革和素质教育发展具有借鉴意义。 作者从师生关系、教师角色、学习途径、教学设计、教育政策、教育管理、教育目标、教育资源和教育改
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认知科学建构主义与数学教育 郑毓信；梁贯成 9787532059812 上海教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
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写给教师的学习心理学 Morris L.Bigge 中国轻工业出版社 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
本书在国外发行量极大，再版多次，是关于学习心理学的一本经典图书。作者以提问/回答的形式系统地介绍了当前有关学习的心理学研究成果，并提出了有针对性的教学建议。全书融理论知识和课堂指导于一炉，内容生动详实，兼具科学性与可读性。
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