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新闻的名义Ⅲ(21世纪新闻传播学应用型教材《新闻专业毕业设计》配套作品集)
导语_评_推荐词
本书在知识体系上采取了科学、融合、拓展、创新的原则；在内容安排上采取了由部位到整体、由原理到应用、由设计到创意的原则。
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1书中旁征博引，案例跨越工业、纺织业、食品业阐释创新需要不断的探索，突破传统的“各司其职”的局面，更展示了艺术设计在跨界创新中绽放的魅力，非常有启发意义。 2本书有条理的讲析了创新与跨界的意义和途径，用实际案例展示了艺术设计无处不在的无处不发光的商业价值。
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国学精粹(第二版)(“十二五”职业教育国家规划教材 经全国职业教育教材审定委员会审定；国学教养教育丛书)
本书是普通高等教育“十一五”***规划教材，秉持“打好基础，反复操练，注重应用”的理念，由浅入深地介绍统计学中*重要、*实用的数量分析方法，力图用相对较精简的篇幅介绍统计学的精髓;而且可以边学习，边着手用统计软件处理数据。
传播学研究理论与方法（第二版）（复旦博学·新闻与传播学系列教材/新世纪版）(试读本)
通过本书的阅读与学习提高读者对社区教育功能和教育资源的认识，了解社区发展的前沿理论；帮助读者更好地理解社区 学校 家庭协同育人的理念；针对如何行亲职教育、家庭教育过程中怎样培养孩子的关键品质，如何行亲子沟通、如何奖罚孩子、特殊儿童家庭教育等问题提供具体可行的方法指导。本书定位是高校教材，包括网络教育、成人本科，全日制本、专科的教育专业。
数字化汉语教学专题研究（2009）——新模式、新方法、新技术、新产品
1．从高职高专经济法课程教学的特出发，在内容编排及编写体例上有较大创新。在每个模块篇有案例导，将该章的重要知识通过案例再现，使学生理解该章重讲述的内容，有很强的直观性；在每节讲解过程中有知识拓展、案例分析，可拓宽学生的知识视野，有很强的实践性；在每个模块*后有小结、模块实践内容，便于学生把握学习目标，理解知识并及时巩固已学知识，有很强的适用性。2．在强调高职高专教育特色的基础上，坚持宁缺毋滥、讲练结合、突出案例教学的原则。在编写内容上紧密结合高职高专学生的特，尽可能以通俗易懂的语言阐述经济法律规范，并辅以案例和知识拓展作为注释，且所选的案例、知识拓展内容都是法律热、社会热问题，尽量使学生寓学于实际，学有所用，有助于提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。3．本书编写的内容均
蒋东兴主编的《高等教育信息化创新应用案例集(第1辑)》精选高校领域信息技术与教育教学融合的各类案例约30个，涵盖人才培养与教学促进、科研协作与知识管理、电子校务与决策支持、校园综合信息服务、思政教育与文化传承、以及教育信息化体制机制创新等各个方面，对各类高校推进教育信息化具有很好的借鉴作用。
本书以基础教育领域的素描为核心，讲述了用计算机手绘数码设计素描的基本技术、训练方法。
1．增加了中国设计史部分。2．中英文结合编写，使本课程具有强化专业学术英语和非专业英语的双效作用。3．趣味性强。4．具有中国特色的国际通用性。5. 提供多媒体课件。
《商贸法律实务（第3版）》是为解决高职院校商贸、财经专业学生在未来的工作和生活中可能遇到的法律问题而编纂的一本新型项目化教材。其着重体现了 以能力培养为本位 、 以促就业为导向 的基本思想，全书分为法律基础知识、市场行为法、市场主体法、公平竞争法、工业产业法、劳动与社会保障法、争议解决法七大模块。通过这些模块的学习，我们期冀学生在面对法律问题时能学会运用法律的思维方式来思考问题的解决方案，并能将所掌握的法律知识运用到解决实际的法律问题当中去。
新闻的名义Ⅰ(21世纪新闻传播学应用型教材《新闻专业毕业设计》配套作品集)
新闻的名义Ⅱ(21世纪新闻传播学应用型教材《新闻专业毕业设计》配套作品集)
1.以培养营销、文秘专业新媒体写作与运营管理能力为出发 2.以 认识新媒体 新媒体写作与编辑 新媒体运营与管理 为编写思路 3.资源丰富，配套习题、多媒体课件，还包含微课、动画的教学资源库。
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