民商法研究(第二辑)(修订版)(1992—1998年)(中国当代法学家文库·王利明法学研究系列；“十三五”国家重点出版物
其一，自成体系，理论与实践相结合。全书分为两大部分，共十章。**部分介绍了学前教育评价的理论基础。第二部分着重引领读者学前教育评价的实施过程。其二是引用了**的文献资料，力求能反映学前教育评价的**展。其三，在编写过程中，编者们力求做到内容丰富，层次清楚，简洁流畅。其四，本书还为读者提供了大量拓展阅读材料，既便于读者行系统的学习，又能使读者了解到学前教育评价新的动态与发展。此外，编者中申健强教授有经验丰富，是西南地区学前领域的知名专家，是贵州省的教学名师，也是学前教育重学科的带头人，而其余编者都是年富力强的副教授和硕士研究生，这保证了本书编写的质量。
《美国文学辅导备考教程》为学习者多层面、全方位地系统掌握美国文学知识提供了一个平台，是学习美国文学、巩固知识和备考研究生的*良书。
导语_评_推荐词
国学精粹(第二版)(“十二五”职业教育国家规划教材 经全国职业教育教材审定委员会审定；国学教养教育丛书)
数字化汉语教学专题研究（2009）——新模式、新方法、新技术、新产品
本教程共分五个章节。
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1.本书既包含大学生从学始到工作以后全过程的沟通场景，命题演讲、即兴发言、成果展示、考研面试、求职面试等，也包含职场人士常见的组织会议、汇报工作、单向、双向沟通等场景。既适合院校作为教材，也适合职场人士提升自身素质。 2.本书提供了大量课堂训练案例，对具体培训内容和要行解说，适合教师在课堂上实时训练和评，弥补了沟通课程训练不足的问题，为教师提供了课堂解决方案。 3.本书通过二维码的形式，将微课视频、案例视频、知识拓展内容附赠在书上，方便学生查看。 4.附赠教学大纲、教学教案、PPT、扩展资源等全部教学资料
1书中旁征博引，案例跨越工业、纺织业、食品业阐释创新需要不断的探索，突破传统的“各司其职”的局面，更展示了艺术设计在跨界创新中绽放的魅力，非常有启发意义。 2本书有条理的讲析了创新与跨界的意义和途径，用实际案例展示了艺术设计无处不在的无处不发光的商业价值。
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传播学研究理论与方法（第二版）（复旦博学·新闻与传播学系列教材/新世纪版）(试读本)
本书是普通高等教育“十一五”***规划教材，秉持“打好基础，反复操练，注重应用”的理念，由浅入深地介绍统计学中*重要、*实用的数量分析方法，力图用相对较精简的篇幅介绍统计学的精髓;而且可以边学习，边着手用统计软件处理数据。
1.以培养营销、文秘专业新媒体写作与运营管理能力为出发 2.以 认识新媒体 新媒体写作与编辑 新媒体运营与管理 为编写思路 3.资源丰富，配套习题、多媒体课件，还包含微课、动画的教学资源库。
本书广泛猎取，全面搜集相关资料，较为系统地、深地展现了国际主流专业图书馆近年来的发展实践，这些专业图书馆在科学技术大变革时代，抓住机遇，应对挑战，通过积极探索，勇于创新，走出了一条不平凡的发展之道，创造出许多新的服务方法和服务模式，取得了很好的服务效果，巩固了自身的社会地位，为促科学技术和社会经济的发展发挥了重要作用，非常值得我国专业图书馆借鉴。
1．本书作者系现代交际礼仪国家精品课程主讲人，本书借鉴了该国家精品课程的相关建设成果。 2．本教材内容上具有独特性，除了介绍口才的基本内容外，突出导游、推销、主持等行业口才以及求职面试、工作沟通、网络沟通等职场沟通口才，适用面宽，便于各专业学生教学使用 3．本书教学配套资源较为丰富，配有多媒体课件、电子教案、课后练习题参考答案等。 4．书中演讲视频提供二维码扫描，读者可用手机扫描后观看、学习。
蒋东兴主编的《高等教育信息化创新应用案例集(第1辑)》精选高校领域信息技术与教育教学融合的各类案例约30个，涵盖人才培养与教学促进、科研协作与知识管理、电子校务与决策支持、校园综合信息服务、思政教育与文化传承、以及教育信息化体制机制创新等各个方面，对各类高校推进教育信息化具有很好的借鉴作用。
本书在知识体系上采取了科学、融合、拓展、创新的原则；在内容安排上采取了由部位到整体、由原理到应用、由设计到创意的原则。
日语教育与日本学研究——大学日语教育研究国际研讨会论文集(2019)
详细讲解医疗机构英译的理由，附有错译实例，涉及医疗行业各个领域，列出各英译，方便广告从业人员制作中英文标识。亦可作为医学英语专业人员考究。
本书归纳总结了国内外一线消防员心理健康研究的现状，梳理了一线消防员心理健康研究的基本理论、方法和工具，从理论上深分析了一线消防员常见的心理问题及应对措施，提出了危机干预的方法与技术，预期为广大科研人员展消防员心理健康研究和基层消防队伍对展消防员心理健康管理提供理论依据和参考。
新闻的名义Ⅱ(21世纪新闻传播学应用型教材《新闻专业毕业设计》配套作品集)
1．从高职高专经济法课程教学的特出发，在内容编排及编写体例上有较大创新。在每个模块篇有案例导，将该章的重要知识通过案例再现，使学生理解该章重讲述的内容，有很强的直观性；在每节讲解过程中有知识拓展、案例分析，可拓宽学生的知识视野，有很强的实践性；在每个模块*后有小结、模块实践内容，便于学生把握学习目标，理解知识并及时巩固已学知识，有很强的适用性。2．在强调高职高专教育特色的基础上，坚持宁缺毋滥、讲练结合、突出案例教学的原则。在编写内容上紧密结合高职高专学生的特，尽可能以通俗易懂的语言阐述经济法律规范，并辅以案例和知识拓展作为注释，且所选的案例、知识拓展内容都是法律热、社会热问题，尽量使学生寓学于实际，学有所用，有助于提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。3．本书编写的内容均
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