《图案设计》包括：图案的概念、图案的应用、图案风格的演变及其特点、原始社会时期、夏至春秋战国时期的青铜器图案等内容。
作者多年来为高校本科生、研究生开设“古代汉语”和“古汉语语法研究”课程，本书就是在授课讲义的基础上修订而成的。
电视诞生数十年来，与人类生活的关联性愈加紧密。
历史活了起来的感觉，在我所到的现场一再地发生着：在佛罗伦萨大教堂的广场，在汉撒同盟的名城吕贝克的荷尔斯腾门（Holstentor）前，在17世纪新法兰西的首府魁北克老城的城墙上，在慕尼黑韦伯的故居。
黄匡宇的见解独到业内出名，其深邃的思考常常会引起学界的一片争鸣。
数字化汉语教学专题研究（2009）——新模式、新方法、新技术、新产品
刚刚过去的2008年，是中国电视事业创建50周年华诞。
2000年我从国外回国，到同济大学工作。
本教材分上、下两编，每编七章，按章编写内容提示和素养目标；分章设节，每节内容大体按经典素材—开启解读—各抒己见—心灵感言—素养训练—相关链接来编排，内容鲜活，时代性强，学生喜爱，富有教育性、启迪性。
本书对《红楼梦》一书的作者、版本、故事源流、成书过程、悲剧意蕴、小说结构、艺术笔法和续书现象等方面进行了具体细致的介绍和分析。
本教材自1995年由复旦大学出版社出版以来，转眼已是第14个年头了。
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本书为上海市优秀教材《法律基础》第二版（陈大文主编，复旦大学出版社出版）配套的习题集。
本书凡十四章，前三章主要是从理论层面提出传播学研究中的各种关系，介绍传播学硏究方法的成长和发展，中间八章主要介绍传播学定量研究方法技术特点与研究设计，是研究如何收集资料的，后三章是介绍数据分析方法，是研究如何将数据变成有说服力的“后果”。
在编写体系上，本书按照行政法学内在的逻辑结构与理论体系，分为行政法序论、行政主体论、行政行为论和行政救济论等四章的内容。
本书是普通高等教育“十一五”***规划教材，秉持“打好基础，反复操练，注重应用”的理念，由浅入深地介绍统计学中*重要、*实用的数量分析方法，力图用相对较精简的篇幅介绍统计学的精髓;而且可以边学习，边着手用统计软件处理数据。
本教程共分五个章节。
爱琴海、埃及、夏威夷、马尔代夫……这些浪漫而又充满诱惑力的字眼，总能触动人们内心深处*隐秘的度假欲望。
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1. 有机结合学术英语写作技能、常用构式和语言基本功的训练。2. 结合授课模式设计教材内容，操作性强，练习多。3. 按学生论文写作过程来安排单元顺序。4. 结合软件、网络资源、语料库，帮助学生行数字时代的学术英语写作。
本书以平面构成的基本理论为基础，除保留了传统教学的主要内容（如平面构成的基本元素形态、构成的形式美法则、构成的基本表现形式等）外，为了调动学生的学习积极性，培养学生的设计能力，还安排了一些实际设计环节，主张实行以学生为主体的教学方式，让学生站在设计师的角度，真正把理论知识转化成符合设计意图的实际作品，从而达到提高学生审美能力、创造能力和实际动手能力的教学目的。本书收集了大量在教学过程中整理的优秀学生作品，可供学生借鉴。
主要特：(1)项目任务教学、拓展实践训练，教材中的项目任务与拓展训练项目均从新的视角来阐述立体构成的原理和应用，注重艺术设计的前沿性和教研性。以设计案例的形式将造型设计与现代艺术紧密结合在一起。(2) 造型设计实践部分充分体现了这门课的实践性特，目的明确，而且设计题型丰富，设计训练题目与理论紧密结合，并体现了与不同专业的结合，继而具有较灵活的选择性。 (3)以艺术类专专科学生为指导对象，设计思路以完成立体造型设计实际所需要的能力出发，行项目的分析和实际作品示范，尽可能地展现设计的具体过程，阐明知识之间的内在联系，让学生知其然也知其所以然，举一反三，全面掌握整个知识体系。(4)优秀国内外作品赏析与学生作品结合，将一些国内外优秀的立体构成作品作为项目任务，指导学生分析解析，将历届学生的一些作品放
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本书主要针对《全国普通高等学校公共艺术课程设置指导方案》的指导思想、课程目标和具体要求而编写的，适合高校的公选课程。
1.10个完整实际制作案例，按步骤演示制作过程，使读者学习掌握不同质感图标的计算机软件绘制方法。 2.大量行业大咖的优秀作品赏析，以及专业学生优秀作品与设计思路分析 3.提供多媒体课件、书中全部案例素材、以及书中案例教学视频。
传播学研究理论与方法（第二版）（复旦博学·新闻与传播学系列教材/新世纪版）(试读本)
（1）全部步骤配微课视频（2）作为实用美术课程的补充，囊括了简笔画概述和色彩知识。（3）不仅有案例的操作步骤，每个案例还附上了9个不同的创意造型。
1.蒋伯潜先生在博稽泛览、删繁就简基础上，精心撰著的校雠学、目录学领域破门而的通俗读物。对目录学、校勘学的历史概貌和主要内容作了较为全面的介绍，条理清晰，简明扼要，便于初学。 2. 本书上编介绍校雠目录学的历史，着眼于历史线索和目录类别两个方面。下编主要介绍校雠目录学的内容，简而言之就是告诉我们怎么做校勘，怎么写叙录，怎么编目录，怎么做辑佚、做辨伪等。 3.本书由重庆正中书局 1944 年第一次出版， 1990 年北京大学出版社再版，本次整理以1957 年台一版（初版的重印本）为底本，同时参考了 1990 年北京大学出版社再版整理本。 4.当代学者李俊博士、编审精心整理并撰写导读。
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