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老年医学和老年照护的重要基础

本书主要介绍了电路原理、模拟电子技术和数字电子技术的实验内容。


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十三五 国家重出版物出版规划项目,上海市普通高等院校教材奖,上海市普通高校精品课程特色教材。 提供电子课件、教学大纲及教案、常用教学文档、示例数据库、程序代码、实验指导、网上在线测试和复习资料。 每章均配有教学目标、案例、知识图文介绍、讨论思考、本章小结以及练习与实践等。 本书 知识拓展 特别理解 等的内容,可通过封底的下载方式下载后浏览。

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汇集了当前物流及物流管理方面的新知识和技能,在介绍物流与设施规划理论和方法的同时,详细阐述了物流分析、物流与电子商务、设施规划以及物流系统分析的仿真方法等物流系统规划相关的内容

系统介绍重症康复理论知识和诊疗技能深入探讨重症康复临床应用的实践经验关注日常诊疗的重点、难点、热点问题

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全面介绍人机交互的前沿技术和设,提供实验案例,方便自学 提供实验案例,以深浅出的方式,引发学习者的学习兴趣

本书获得国家自然基金支持,是为了实现系统化、科学化、实用化的理论、方法和技术,使得工业报警系统。本书文献综述涉及很广,理论推导严谨细致,仿真实验与项目落地兼具,具有一定的现场指导意义。


Power BI自从2015年正式发布以来,以简单易用、低门槛、灵活便捷等特性迅速获得市场青睐,国内外用户数量一直在飞速增长。然而,对于国内用户而言,Power BI相关的书籍、教程、指导手册等中文资料一直不多。 这本书从数据清洗、建模到可视化、报表服务,非常地介绍了Power BI的基本使用技巧,很适合Power BI的初学者学习。通过本书的讲解,即使是没有很深厚的IT技术背景的新手,也可以很轻松地掌握数据分析这一重要的商业技能,赵老师就是Power BI的产品设计理念——“全员BI”在国内的践行者和倡导者。 微软(中国)数据和人工智能解决方案专家 苏家杏 微软的Excel分析数据功能本身已很强大,再加上Power BI系列组件则更加如虎添翼。在企业内训时我常说微软的Power BI让数据从来如此“性感"。这本书的讲解从Power BI数据清洗规范到数据建模分析,再到数据可视化呈

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本书分为两篇。上篇为实验,包括病理学实验和病理生理学实验两部分。实验内容包括目的要求、实验材料、实验内容、病例讨论等。在每一个实验中还提出一些拓展思考题,突出病变与临床的联系。下篇为学习指导,主要涉及病理学与病理生理学练习题。我们将现代教育技术的发展与当下互联网、大数据和人工智能相结合,提出了一种混合式教学方案,以期在传统教学的基础上,进一步培养学生的临床思维能力。

本书内容分为实验和学习指导两个部分。上篇实验部分包括常用的动物实验基本操作技术、实验操作系统——生物机能实验系统的介绍及经典的病理生理学实验。各实验项目包含实验目的原理、实验步骤、注意事项及思考题等内容,帮助学生深入理解疾病模型、功能代谢变化及其机制以及以此联系临床实践,还增设自主设计实验板块以便培养学生科研素养和创新精神。下篇学习指导部分设置了导学提示和练习题。导学提示中知识目标给学生梳理各章节的重点知识,帮助学生构建知识体系,引导学生自主学习;此外,还增设了思政目标——推崇崇尚科学,强化文化自信,增强职业荣誉感、社会责任感,激发爱国情怀和国家民族自豪感等内容,精选典型的思政素材,推动思政元素与课程内容的深度融合,实现思政育人一体化。习题部分增设了与临床实践密切相关的案例

本书共分十二部分,主要从发育迟缓的表现、危害、家庭康复的实践应用等方面,对儿童发育迟缓家庭康复的相关知识行了系统介绍。

浙江省普通高校“十三五”新形态教材。通过二维码提供微课视频,读者可扫码浏览。 介绍Java EE中流行的3个主流轻量级框架(Struts2+ Spring+Hibernate)的集成发。 提供Struts2案例、Hibernate案例和SSH整合应用案例等大量案例实践。

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1)“十三五”国家重出版物出版规划项目。 2)以具体电子商务安全案例导出问题,系统介绍电子商务安全涉及的理论、方法、技术和策略。 3)每章均配有学习要、关键词和思考题。

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我国的信息化发展主线已经由 十三五 提出的 互联网 升级为 十四五 期间的 数字化转型 ,总体而言,我国的各产业与行业的数字化转型还在起步阶段,把握 数字驱动 这个核心要素,涉及产业、行业、企业经营和技术发展的方方面面,数字化转型战略规划、落地策略的理论和方法,从战略、策略、执行到复盘,并根据实际情况顺利落地,本选题将其提炼为一个观,就是做好 数字化就绪 。数字化转型,上到产业、下至企业,指的是整体经营战略的数字化,而不简单地是信息化,更不是转行。很多传统行业,特别是工业制造业,在 数字化转型 的认知还存在不少误区,导致部署、执行和落地方式上推困难,达不到预期效果。本书就是在这个背景下,抓住数字化转型背后的基本逻辑,通过模块化、案例化和模板化的内容,对数字化转型究竟是什么、为什么和如何行的问

通过任务或项目引相关知识, 每个任务都包括任务目标、任务实施、相关知识、任务拓展等内容。 本书配套丰富的教学资源, 包含仿真动画、电子课件、仿真源文件、任务拓展解答等。




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视频种草:短视频和不同产品结合,利用短视频的推广和传播优势促产品的销售,在有限的时间内让观众产生产品的欲望。 直播带货:针对主播形象、沟通技巧、产品展示和直播要领等环节,造主播人设,提升个人带货能力,轻松驾驭不同的直播风格。 造品牌:从建立品牌IP、造私域流量,到提升知名度、突破发展限制,用品牌效应激发消费者力,探索更加丰富的变现模式。 规避风险:从带货选品到商品宣传,梳理相关法律法规,规避常见法律风险,从自身出发,帮助主播或创作者加强学习,规范带货行为。

遵循认知规律、内容编写层次清晰、循序渐,使学生由易到难地学习基本理论和实践技能。理论分析简明、深浅出、通俗易懂;编写中融新知识、新技术、新工艺和新方法。 注重学生实践能力培养。在编写上,突出实际应用,将基础理论与能力培养有机结合。技能训练贯穿全书每个章节,有利于培养学生的动手能力和职业素养。 重视概念、定律和分析方法的介绍,降低复杂理论分析难度,力图做到基本概念清楚,重突出。每节有思考与练习,方便课堂教学,每章有习题,以提高知识应用能力。



1) 以学生在电工基础、低频电子电路、数字电子电路和单片机学习中触到的电路为案例,使学生切实理解软件中各菜单和工具的作用及相关操作。 2) 以引导学生建立正确的作图思路为目的,根据案例的需要介绍菜单和工具的使用。 3)内容由简单到复杂,配合案例难度的逐步提升,加深学生对软件的理解。 4)结合高职学生的专业英语应用能力,本书将软件的英文菜单加上了中文解释,既方便采用英文版本的学生使用,又方便采用汉化版本的学生使用,有利于学生自学。 5) 配有操作视频,扫描二维码即可观看。

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