中小学数学 留白创造式 教学——理论、实践与案例 王华,汪晓勤 华东师范大学出版社 9787576034295
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幼儿园项目活动中的深度学习 万千教育学前 幼儿园项目活动深度学习高阶思维幼儿园教师大中专院校学前教育师生学前教育 建构户
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幼儿教师课程领导力提升实践：班本化课程姚健 著华东师范大学出版社9787567598201 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
丰富的课程资源在增加教师工作便捷性，但若过分依赖固有资源从而忽视对班级生态、幼儿及课程本身的关注，会使得园本课程发展固步自封，重视学校、教师、社区等多方参与联动、强调教师的课程领导力角色也就无从谈起。 《幼儿教师课程领导力提升实践：班本化课程》是上海市提升中小学（幼儿园）课程领导力行动研究（第二轮）项目“班本化课程建构中提升教师课程领导力的研究”的成果。本书聚焦“班本化课程”的建构，以园本课程完善和教师课程领导力的发展为两大抓手，这是真正促进有效课程改革和提升教师课程领导力，从而真正为幼儿提供发展适宜性课程的先锋之举。 本书从理念觉醒到实践反思，提出了班本化课程建构中教师课程领导力发展的四个阶段，包括“课程意识决策力”“课程设计生成力”“课程实施执行力”“课程反思评价力”，融
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从儿童的兴趣到思维：运用探究循环规划幼儿园课程 万千教育学前成博洪 中国轻工业出版社
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幼儿语言表达训练陈红 编中国传媒大学出版社9787565720932 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
“幼儿语言表达训练”系列专为3-6岁儿童语言表达启蒙设计，结合幼儿园教师教学实践经验，以丰富的形式、有趣的内容，有效吸引幼儿的注意，培养幼儿对语言表达的兴趣，激发幼儿创造力、表现力。 “幼儿语言表达训练”系列按照小、中、大班分为3册，每册根据所对应的幼儿的特点，设置有古诗、儿歌、故事等内容。鼓励幼儿大胆发声、灵活表达。
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幼儿园管理与教师培养丛书：保育员工作指南 北京师范大学实验幼儿园 北京师范大学出版社 9787303154074
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美的邀请——儿童语言表达艺术的创意实践 朱晓芳 南京师范大学出版社
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家园共同体的建构：幼儿园家长工作的方法与策略 吴邵萍 著 9787504155672 教育科学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
如何与不同家长打交道，这是每个教师每天都会遇到，也常常感到困惑的问题。 该书的作者，是一位有创新精神的园长，多年来带领她的团队，探索幼儿园家长工作的方法和策略，并在实践中不断反思、总结经验、完善提升，最终集结成这么一本资料丰富、分析全面，闪烁着实践智慧和人文关怀的幼儿园家长工作手册。 读完本书，您将会了解到： *教师与不同类型家长沟通应采取的不同策略以及需要注意的问题。 *年轻教师开展家长工作的常见误区及其解决方法。 *教师组织各种类型家长工作前需要作哪些准备，如何实施，需要注意哪些问题。 *当教师与家长发生冲突时，园长应当怎样做。
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世界经典家教系列丛书家庭是孩子好的学校约翰·洛克的家庭教育 田学超,梁勤 编 9787508755113 中国社会出版社
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最具教育力的22种幼儿教育思想杨达 编江苏教育出版社9787549920501 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
思想是行动的先导，缺乏先进理念引领的行动是盲目的或者低效的。为促进幼儿教育工作者思想的转变和理念的更新，推进幼儿教育的改革与发展，杨达主编的《具教育力的22种幼儿教育思想》甄选了历史上具教育力的22种幼儿教育思想，如皮亚杰的“教育活动应以直观形象性为主”、福禄贝尔的“注重幼儿自主活动”、陈鹤琴的“音乐是儿童生活中的灵魂”等。
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本书是《清华幼儿英语》大班上半学期教师用书。
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