
正版书籍 行走在爱丁堡的日子 差异教育成果丛书 楼朝辉,施民贵主编 浙江大学出版社 支持电子发票 确认收货后联系客服提供邮箱
¥28.44定价:¥36.00 (7.9折)

学习的科学-每位教师都应知道的99项教育研究成果(升级版) 22项经典教育研究 让学生高效学习教师有效教学用书 提升日常
¥53.90定价:¥59.90 (9折)

听程红兵老师说课评课2(大教育书系) 说课评课 提升课堂教学质量 促进教师专业成长 教师教学技能培训备课方法技巧指南 观
¥40.50定价:¥45.00 (9折)

名师是怎样炼成的 王笑君, 王建明主编 江苏教育出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
《名师是怎样炼成的》(作者王笑君、王建明)是“行知工程新生代通派名师系列”之一,书中展示的个人成果分“名师档案”“成长故事”“名师论苑”三部分,均先后在《名师之路》杂志上发表过。这些成果不是名师培养的最终总结,而是南通市名师培养工程的集中亮相。
¥8.00定价:¥23.37 (3.43折)

袁玥编著的《教师微型课题研究指南》致力于研究、推广和普及微型课题研究,不断思考微型课题研究的价值和意义,积极探索微型课题研究的内容、方法和实施路径,创新微型课题研究的管理办法,努力使微型课题研究科学化、规范化、制度化和组织化,使微型课题研究成为一线教师解决实际问题、提升专业能力和专业水平的有效抓手。
¥5.10定价:¥15.30 (3.34折)

教师修炼系列:教师专业化五项修炼 田福安、杨连山 著 西南师范大学出版社【售后无忧】 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
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![艺术是教不出来的 [美]詹姆斯·埃尔金斯 著;罗洁 译 北京大学出版社【售后无忧】](images/model/guan/url_none.png)
艺术是教不出来的 [美]詹姆斯·埃尔金斯 著;罗洁 译 北京大学出版社【售后无忧】 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
在这本写给学生和老师的机敏的生存指导中,詹姆斯·埃尔金斯检视了大学艺术教育里普遍熟知的“教授无法教授的东西的奇怪努力”:追溯了现代艺术学校的发展历程,深入思考了关于基础课的合理性、艺术学校与知识阶层的疏离对传授和学习艺术所带来的影响等问题:认真探讨厂艺术课上无法学到的各种艺术类型,艺术评论中的各种现象,尤其强调先人为主的假设所带来的混乱;最后则提供了可以使评论变得更加有效的建议。 埃尔金斯发现,在艺术教室里“我们对自己的所为知之甚少”。他尖锐的评论为正在进行艺术学习的人阐明了学习艺术的各种经验,也为正在艺术大门外徘徊的人打开了—扇让人有兴趣—一窥究竟的窗户。
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幼儿生涯规划并非是要在孩童时期就让孩子选定发展方向,为将来的职业生涯进行具体规划,而是在幼儿园阶段,家长、教师、幼教工作者要帮助孩子养成良好习惯,如遵守社会公共秩序、学会合作、保护环境、正确使用零用钱等,培养其正确的行为,如帮妈妈做家务、自己的事情自己做、帮助小朋友;了解自己和周围环境的关系,让孩子学会尊重生命,培养其人际交往的意识,并教给孩子一些交往的技巧,培养孩子正确的自我意识。教师、家长必须具备这样的意识和态度,并在此过程中和幼儿一起学习,一起成长,教给其基本的生活技能,为其将来走向社会、适应社会发展,获得生活、事业的成功奠定基础。黄天中、吴先红主编的《生涯规划——-体验式学习(幼儿版)》分为四篇,即生命篇、生存篇、生活篇、生涯篇。全书共22个主题,其中生命篇8个主题,生存
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集体分享成长你我-教师德育论文集 刘中礼,张智林 编 广东人民出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
翻阅《集体成长分享你我》,一种真实、生动、绚丽的感觉油然而生。三十余篇论文,涉及德育理论探索、德育实践探究等多个方面,诠释了德育不仅是一项工作,更是一门艺术,一份智者的事业。
¥22.00定价:¥51.37 (4.29折)

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教师有礼:新时代教师礼仪九讲 (一本教师礼仪的实践指南,对教师的日常教学礼仪及实际生活礼仪进行讲解和示范,帮助教师更好地实践“学高为师、身正为范”)
一本教师礼仪的实践指南,对教师的日常教学礼仪及实际生活礼仪进行讲解和示范,帮助教师更好地实践 学高为师、身正为范 。 随着国家经济条件的发展,社会对教育水平的提高也有着更高的期望。 学高为师、身正为范 ,教师是人类灵魂的工程师,教师队伍的教学水平、教学素养的提高直接关系到国家教育水平的提高。因此提高教师队伍的教学素养及礼仪礼节、提高教师队伍的专业素养是社会的需求。本书旨在帮助教师学习礼仪、传承礼仪、传播礼仪,引导学生敬畏感恩、爱校爱国,亲其师而信其道,同其道而从其志,可作为教师礼仪培训教材。
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加工新知--参与学习的方法/精准教学系列/国外当代教育研究译丛
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学生眼中的好教育 教育的秘密 在学生那里 教育工作者只有走近学生 倾听学生的心声 才能真正地走进教育
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共22本感统感觉统合训感知觉训练随班就读融合教育资源教室师资宇丛轩图书
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师之道 : 优秀教师成长的方法与艺术杨昌洪 编著世界知识出版社9787501238422 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
这是一本有关教师职业发展指导的教育类图书。全书分师德篇、师生篇、教学篇、成长篇等四部分,内容涉及:找准教师的职业定位、做一个有修养与境界的教师、做一盏学生心中的灯塔、不放弃一个学生、打造融洽的师生关系、让你的名字成为学生一生铭记的符号、管理课堂的艺术、课堂教学的技能与方法、语言是传播知识的灵魂、教出好成绩的秘诀、谨慎教学误区、教师的自主成长、成为一个好老师、“晋升、优级”教师的法则、成为专家型的教师。
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![梦山书系·当代前沿教学设计译丛:培育智慧才能·学习的维度教师手册[美]罗伯特·J.马扎诺、黛布拉·J.皮克](images/model/guan/url_none.png)
梦山书系·当代前沿教学设计译丛:培育智慧才能·学习的维度教师手册[美]罗伯特·J.马扎诺、黛布拉·J.皮克 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《梦山书系·当代前沿教学设计译丛:培育智慧才能·学习的维度教师手册》由当代国际著名的课程与教学改革专家罗伯特·马扎诺领衔编写。罗伯特·马扎诺将学习的维度分为态度与感受、获取与整合知识、扩展与精练知识、有意义地运用知识,以及良好的思维习惯。全书共六章,前五章分别介绍了五个学习维度的含义与课堂实际应用,后用一个单元设计将五个维度综合起来实施。全书既重讲清道理,又有丰富的学校应用案例。
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![教育在十字路口 [法]马里坦 著;高旭平 译 首都师范大学出版社【售后无忧】](images/model/guan/url_none.png)
教育在十字路口 [法]马里坦 著;高旭平 译 首都师范大学出版社【售后无忧】 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
儿童的世界是一个想象力的世界——这种想象力能逐步发展成为理性。必须教给儿童的知识应是一种存在于故事情境内的知识,是对世界事物和价值之想象力的把握。青年学习和理解音乐,为的是理解音乐的意义,而不是要成为一个作曲家,青年必须学习和了解物理学,为的是理解物理学的意义,而不是成为-个物理学家。 如果说教学是一种艺术,而教师是-个艺术家,那么,教师是否就像是一个雕塑家或是孔武有力的米开朗基罗,会狠敲打大理石,或专横地把已经设想出来的形式强加于被动的泥土上呢?这样的观点在昔日的教育中并不罕见。由于与事物的本来面目相反,所以这是一种粗俗的、灾难性的观点。因为,就算受教育者并不是个天使,他也绝不会是没有生命的泥土。 正是借助于人的意志(当意志是善良的时候)-一而非智力(无论智力是多么
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![学程设计:教师课程开发指南 [美]波斯纳 著;赵中建 译 华东师范大学出版社【放心购买】](images/model/guan/url_none.png)
学程设计:教师课程开发指南 [美]波斯纳 著;赵中建 译 华东师范大学出版社【放心购买】 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《学程设计——教师课程开发指南》旨在课程开发的理论和实践之间架设一座桥梁。以教师和在职培训中的教师为主要对象。本书呈现了课程开发的概念和技能,并展示了如何将这些概念和技能应用于实际的学程规划。本书的首要目标就是帮助读者通过更多的意识到所做的重要决策以及每一决策点上备选的行动过程的更多意识,而成为一个灵活而又系统的课程规则者。 《学程设计》具有4个功能:(1)作为课程开发和教学设计的研究生和本科生课程的教科书,或者作为“方法论”课程的一种补充;(2)作为一线教师在职培训的工作坊的一种基础;(3)作为渴望提高自己专业能力的教师的学习村料;(4)作为课程开发学程中,我们的典型做法是通过让学生按照步骤开发学程或单元,对理论内容给予大量的补充。学生而后能够接受反馈以作为他们的工作进步,并能看
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中小学美术教学关键问题指导 邢进 高等教育出版社 9787040446975
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15秒课堂管理法+ 15秒课堂活动设计指南 15秒课堂指南(套装共2册) 切实用好每一个15秒,让你的课堂管理更有效,课程设计更有料
《60秒教师专业发展指南》 1、一本在教育研究和教学实践之间达到平衡的指南:239个实用建议循序渐进,易于消化,囊括了前瞻的教育理念和拿来即用的教学技巧,汇集了众多实证研究的支持,能实现高效的备课与授课。 2、 贡献价值颇丰的新视角,覆盖10个教育界普遍关注的重要议题:行为管理、课程设计、家校合作、反馈文化、领导力、学习空间、心理健康与幸福感等。 3、短时间、高成效:239个观点精练,教师每次只需花60秒,就能收获一个新方法、新理论。 4、一本写给教育工作者的 答案之书 :既能快速在课堂上运用,又为引导教师会议提供了关键方向,帮助学校管理者有效地打造高素质的教师队伍。 5、适用范围广,影响力强:无论你是新手教师、资深教师、学科带头人还是校领导,239个建议中总有一个能帮助你应对教学中的茫然时刻,有效地规避常见
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杨振宁谈读书教学和科学研究杨振宁 编安徽大学出版社(正版旧书)9787811108460 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《杨振宁谈读书教学和科学研究》摘录了杨振宁教授本人的回忆叙述,真实地再现了他青少年、大学以及研究生时期学习成才的过程。《杨振宁谈读书教学和科学研究》还收集了杨振宁教授多年来回国讲学的资料,包括他对中国教育、科研和现代化建设发表的许多讲话以及提出的不少精辟建议。《杨振宁谈读书教学和科学研究》还特别选编了他对青年学生的读书方法和教师的教学方法等方面的精彩论述。这些都是他亲历中西方两种不同文化教育之后,在对比分析中经过融会贯通的真知灼见,青年朋友们从中可以受到十分有益的启迪。《杨振宁谈读书教学和科学研究》还引用了一些书籍、报刊中关于杨振宁教授的访谈内容。
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中学主题班会案例选林跃文 编暨南大学出版社(正版旧书)9787811359404 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《中学主题班会案例选》探讨并解决师范院校教师培养理论与实践的脱节,以及中小学教师在职培训中缺乏理论指导等问题,从而促进大学教师教育和中小学教育教学质量的共同提高。目前,我国教师教育改革面临着三大问题:一是大学的教师教育与中小学教育教学改革相互阻隔。大学担任教师教育课程的教师对中小学的实际情况了解甚少,研究脱离实际,教学内容缺乏针对性,培养的学生不能适应基础教育发展的需要。中小学教师埋头于教育教学改革,缺乏理论指导,其实践往往带有很大的盲目性。二是大学教师教育的改革研究与教学实践缺乏长期合作的有效机制。过去大学与中学的合作渠道是建立实习基地,但是这种合作是单向的。中学被动地接受师范生实习,大学缺乏真正的合作与研究。三是职前教育与职后教育的衔接存在一些问题。在校师范生经过四年的
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自我赋能 教师的成长关键与修炼,华东师范大学出版社【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达!
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做成功教师的38个切入口 李玉龙 主编 东北师范大学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《做成功教师的38个切入口》正是从此角度出发,列出了做成功教师的38个切入口,希望可以为广大教师带来帮助。苏霍姆林斯基说:“教师对于学生来说,应当成为精神生活极其丰富的榜样,只有在这样的条件下,我们才有道德上的权利来教育学生,才能承担起教育学生的职责。”作为一名成功的教师,不但要有自觉的职业规范和成熟的技能技巧,而且针对学生也要有不同的创新策略。自身的素质也要不断的提高。
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小学语文名师成长录·语文的鱼 李伟忠 著 长春出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《小学语文名师成长录:语文的鱼》对文本进行深度解读和二度开发,并链接儿童的生活实际,贴近儿童的思想情感,以情景再现、实物图片等尽量形象的方式,以亲切、生动、自然的语言在儿童与文本之间“架桥”,让儿童真正地想学、乐学。
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反思型教师的成长机制探新 鱼霞 著 教育科学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
自20世纪80年代以来,美国学者舍恩(Donald.A.Schon)提出在专业实践中培养反思实践者的反思能力以来,在世界各国的教师教育研究和实践领域,关于“反思” (reflection)的话语成为了这一时期的主旋律,成为了教师教育理论研究与实践诉求的焦点问题,成为国际教师教育改革的一个重要走向和未来的一个发展方向。本书对反思型教师理论产生的脉络进行了探讨;讨论了反思型教师的相关概念;厘清了反思型教师研究的理论基础;探讨了反思型教师的成长机制;提出了改进教师专业成长的建议。 第一,详细、全面地梳理和分析了教师反思、教学反思、反思型教师研究的相关文献,探讨了反思型教师的相关概念。在厘清对反思型教师的相关概念的基础上,对“反思型教师”下了操作性定义,提出了反思型教师的特征,揭示了本书对反思型教师的理解。 第二,
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切磋:教师如何做教研 曹志祥,付宜红 总主编,池春燕 分册主编 中国人民大学出版社 9787300088860
《切磋教师如何做教研》由中国人民大学出版社出版。
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作业设计300妙招,上海教育出版社 【新华书店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达!团购优惠咨询:13284178503
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小学语文名师成长录·守望语文的麦田 王廷波 著 9787544524766 长春出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
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校本教研基地建设模式 黎奇 主编 首都师范大学出版社【可开电子发票】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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教育的55个细节:一位美国教师的教学心得 (美)克拉克 著,汪颖 译 电子工业出版社【正版书籍】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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做内心强大的教师-教师常见心理困惑解析 杨敏毅 王震 著 中国人民大学出版社 9787300241821
身为教师,你目前被困在哪个阶段? 工作——如何得到领导、学生和家长的认可? 同事——为何相逢容易相处难? 结婚——谁才是适合自己的人? 孩子——要不要生二孩,孩子该如何管教? 自我——怎样直面真实的自己? 未来——是继续做教师还是该转行? …… 每个案例都是一把钥匙, 帮你打开心灵的枷锁。
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新教师职业发展丛书--教师如何上好每一堂课 《教师如何上好每一堂课》编写组 编 世界图书出版公司 97875100195
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洪宗礼作为当代中国基层教坛的一颗,其成长历程充满了当代中国教坛的时代特色;其个人取得的几大功绩暗合了中国当代教育的几个节点;其理念的不断升华代表了中国基层教育发展的一种方向;其奋斗历史堪为当代中国教师的一代楷模。 本书是一部反映教育家成长奋斗史的评传性作品。作者立于大教育文学的独特视角,以对教育的深度理解,采取叙议交融笔法,述评了洪宗礼近半个世纪里,突破种种艰难困苦,在教书育人、教材编写和教育科研领域里执着求索。
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![培育智慧才能--学习的维度教师手册 [美]罗伯特J.马扎诺 黛布拉J.皮克林 著 盛群力 何晔 张慧 杭秀 译 福建教育](images/model/guan/url_none.png)
培育智慧才能--学习的维度教师手册 [美]罗伯特J.马扎诺 黛布拉J.皮克林 著 盛群力 何晔 张慧 杭秀 译 福建教育 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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语文教学时习论(修订版) 陈军 新华书店 全新正版书籍 正规发票
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教师教育改革与教师专业发展:国际视野与本人实践 王建磐 名誉主编 华东师范大学出版社 9787561753422
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特级教师教学艺术·高中卷(特级教师教学艺术系列) 特级教师教学艺术系列
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1.继《不拘一格教语文》后,作者在体制内寻求教育突围的又一力作。 2.书中涉及教师较为关注的师生关系之“爱”、“理解”、“对话”、“尊重”及师生关系在社会关系中的意义。 3.师生关系的一方是教师,另一方是学生,书中众多学生视角的案例更能助你进一步认识师生关系。 4.书中不仅提供了维护师生关系的方法策略,更是给了教师推倒重建的勇气,读后反思,读后行动,一定会让你有一个不一样的职业人生。
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