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当代外国学前教育译丛·一周又一周――儿童发展观察计划(第七版）
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小学劳动教育的典型与实践样本 1.明确劳动教育的时代使命与内涵，形成了小学“新劳动教育”体系。 2.体系化开发“新劳动教育”实践课程，提炼“新劳动教育”指导方式，建构“家—校—社”共同体。 3.以制度规约和多元评价搭建支持系统。
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正版书籍 大夏书系·全国幼儿教师培训用书：设计一所好幼儿园--幼儿园空间设计攻略 吴启建 华东师范大学出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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摇篮里的科学家：心智、大脑和儿童学习——当代学前教育译丛 正版书籍，满额减，电子发票
这本书是儿童心智的发现和儿童像操作中的科学家的具有煽动性的观点的巧妙的结合。几乎没有关于人类发展的书能够讲得如此生动，对于学者和家长都适合理解和阅读。 幼儿是怎样认识世界的，摇篮里的儿童与科学家之间有什么联系？相信读者阅读本书后会有新的认识，即儿童的心智发展潜力超出了我们以往的想象。而这正是认知科学的重要组成部分。本书论证了科学家与幼儿在某些方面（探索世界）的共性，行文流畅，相信深爱孩子的父母和儿童教育工作者会感兴趣并从中得到许多有益的启示的。
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《培养有责任感的孩子》立足于心理学的理论与方法，从家庭教育的角度出发，给父母和孩子传递了一种崭新的科学教育理念，不仅阐述了责任感的重要性，更介绍了责任感培养的方法和技巧，便于父母和孩子劋作。《培养有责任感的孩子》中所有的理论与方法，都是建立在作者十多年来的教育经验上，很多内容都来自于和父母和孩子“平等讨论，互动交流”的基础之上，让父母和孩子在互动、交流、讨论中得到智慧，体验到彼此的被尊重，收获责任与担当，本书适合父母和孩子一起阅读并讨论，在讨论中，让我们和孩子一起成长，父母一定要坚信 每一个孩子都具备独立担当的能力，只要你愿意，从打开这本书开始，孩子责任感的提升就开始啦。
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实践·反思教育学文丛：学校话语与教学变革 9787519131845 教育科学出版社
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幼儿园一日活动教育技巧50例 王哼 编 福建教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
幼儿园一日活动分为四大板块：生活活动、运动活动、游戏活动、学习活动。四大板块在幼儿教育中是一个有机的整体，各自具有不可替代的价值。《幼儿园一日活动教育技巧50例》以幼儿园一日活动四大板块为出发点，征集一线教师的一日活动教育技巧，以“案例呈现+理论分析”的方式，提供经验之谈，供广大幼教工作者参考、借鉴，在学习他人的基础上提升自己。
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进步就是成功：北京市石景山区红旗小学教育教学成果集 9787551322232 太白文艺出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
这是一本红旗小学教学成果集，这是一本写满了温暖和思考的教育之书。本书通过一篇篇踏实、务实、科学、独到的文章，体现了红旗小学的校风以及教学质量，并展示了红旗小学教师代表的风采。希望这本书中的故事和案例能够对所有的教师和学生有所启发，有所裨益。
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可见的学习：K2一12数学版 9787519128104 教育科学出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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特色学校聚焦丛书：倾听生命的天籁： 天籁教育 的实践与探索 9787576014334 华东师范大学出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
特色学校办学，校长用书，学校文化建设，课程体系设计 《倾听生命的天籁：“天籁教育”的实践与探索》围绕“天籁教育”的教育文化理念，从课堂教学、学校空间、管理等方面主张回归原生态的教育形态特征，引导学校课程体系建构、师生精神生命成长、释放学生天性、展现学校文化，推进素质教育的进一步发展。
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本书以全球化的视野，探讨了作为一种新的历史力量的西学东渐的产生，传入的西学内容及其影响，以及明清之际西学东渐的结局，并在揭示西学东渐与中国社会因果关系的基础上，提出了研究中外文化交流时应思考的一些问题。
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《学前教育丛书：幼儿游戏理论》主要内容包括：儿童游戏发展的历史概述、关于游戏的发生、儿童游戏及其价值观的演变、中国古代的儿童游戏、国外游戏理论概述、早期的传统游戏理论、精神分析学派的游戏理论、皮亚杰关于认知发展的游戏理论等。
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通过游戏来教：教师观念与课堂实践[英]利兹·伍德 著；刘峰峰 译；[英]尼尔·本内特；刘焱北京师范大学出 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《游戏的关键期》详细讨论了游戏对于0～3岁儿童身心全面发展的重要性以及如何通过游戏促进O～3岁儿童在各个方面的学习和发展的具体方法。这本书的作者朱莉娅·曼尼莫顿(Julia Man—ning—Morton)和麦琪·托尔普(Maggie Thorp)花了长达两年的时间对0～3岁儿童的游戏进行了全方位的翔实而深入的研究，并且，在此研究的基础上形成了在英国本土已经得到运用的“关键期：为3岁以下幼儿提供高质量的教育框架”的课程模式。本书正是作者试图将他们的研究成果和0～3岁幼儿游戏课程相结合的一部集大成的理论著述。本书全方位地论述了各种类型的游戏对于幼儿发展的重要性，深入探讨了游戏对于幼儿发展的作用。本书还在深入论述幼儿游戏的基础上介绍了许多可操作的支持幼儿深人游戏的方法，有助于读者将游戏的理论和游戏的实践更有机地相结合。可以说，本书既有来
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每个孩子都是个天才。父母的责任是发现她或他是个什么天才。你把孩子当天才，她或他才能成为天才。即使确实不是天才，一个相信自己是天才的孩子，也有着更高的自我期望值、更远大的理想、更充分的信心，即使最终不可能有天才的表现，也能淋漓尽致地发挥自己的潜力。 ——作家薛涌 婴儿从出世的那一刻，就真的已经是才华横溢了。仅仅两年时间，他就学会了语言，比任何一位哲学博士都要好，并且，到3岁或4岁时，他在语言方面就是一位能手了……每个孩子一出生，除非他有严重的脑损伤，否则，就是一位期待发展的天才。
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