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口腔预防保健基础(供口腔工艺技术专业用全国中等卫生职业教育卫生部十一五规划教材)
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“十二五”全国中职口腔修复工艺专业规划教材·口腔解剖与牙雕刻技术(第2版/中职口腔/配增值)
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无机化学学习精要(供中药、药学类、制药工程等专业用)的配套教学用书)
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医药物流实务(全国医药中等职业教育药学类“十三五”规划教材) 供药学类专业用
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本书是全国五年制高职高专护理专业工学结合“十二五”规划教材。本书力求在体现教材的思想性、科学性、先进性、启发性的基础上,突出体现教材的适用性、实用性和针对性,使其贴近当前学生现状、贴近职业岗位需求、贴近职业资格考试要求,具有鲜明的卫生职业教育特色。本书主要内容包括绪论、阴阳五行学说,脏腑,气、血、津液,经络与腧穴、病因与病机,治则与治法,诊法与辨证,中药,方剂,中医护理方法,中医护理技术,内科病证护理,外科病证护理,妇科病证护理,儿科病证护理及中医护理实训指导等内容。本书供护理、助产等专业使用。
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免疫基础与病原生物(供中等卫生职业教育各专业用中等卫生职业教育规划教材)
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分析技术与操作Ⅱ--化学分析及基本操作(中等职业学校创新教材)
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章节与教材相一致,每章分为学习指导、自测习题及参考答案三部分。其中,自测习题的题型与全国护士职业资格考试的题型一致,并配有相当数量的临床病案供实训进行模拟练习,注重 体现整体、突出护理、强化能力 ,对学生进行能问、能写、能做、能看的 四能 实训练习,训练和引导学生运用理论知识去正确解决各种临床内科护理问题,提高学生独立工作的能力,满足学生在校学习、毕业就业需要和持续发展的需求,为临床护理工作打下坚实的基础。
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帮助学生了解生理学的研究内容和任务;掌握人体及其各器官系统的主要生理功能;能运用生理学理论知识解释各种生理现象。全书大量采用临床案例,将原本枯燥的生理学知识生动的展现在学生面前,利于学生理解掌握。本书适用于中等卫生职业院校师生及临床医务工作人员参考选用。
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本书是依据全国医药职业技术教育研究会的统一安排,针对医药行业对中等职业人才的需求以及中等职业教育和学生的特点,以强化素质教育和技能训练为重点,注重基础知识、体现课程综合,具有启发性和适用性,并注重反映药学进展。可作为中等职业学校药剂专业、化学制药专业、中药专业、生物制药专业、医药商品经营专业、药物分析与检验专业及相关专业使用的专业基础综合教材。
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![中药制剂技术(第3版)[全国医药中等职业教育药学类“十四五”规划教材(第三轮)]](images/model/guan/url_none.png)
中药制剂技术(第3版)[全国医药中等职业教育药学类“十四五”规划教材(第三轮)]
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正常人体结构学(全国医药中等职业教育护理类专业“十二五”规划教材)
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div style="word-break: break-all; word-wrap: break-word;" id= "bjtj" 病理学是研究患病机体的生命活动规律与机制的基础医学学科,它以患病机体为研究对象,探讨疾病的病因及发病机制,患病机体的形态结构、功能和代谢的动态变化,疾病发生发展和转归的规律,进一步阐明疾病的本质,为疾病的预防、诊断及治疗提供理论基础。 本教材共25章,**章至第十章是病理学总论部分,主要阐述疾病的基本病理过程,探讨不同疾病中共同具有的普遍性规律。第十一章至第二十五章是病理学各论部分,主要阐述各器官系统常见疾病的病因,发病机制,形态结构、功能及代谢的改变,疾病发生发展的过程及结局,介绍各种疾病的特殊规律。
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